小学美术教学杂志

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  • 内容摘要:美术是一门陶冶情操,帮助提升学生审美的课程。美术的性质就表明了其上课的方式与其他课程有所差别。美术的学习需要更多的去开阔视野,所以校外。

  • 摘 要:新课改的不断深化使得小学美术教育已然成为了小学教育教学中非常重要的部分,小学美术教育的目的就是培养孩子的艺术欣赏能力和创造能力,而且在通。

  • 摘 要:使用多媒体辅助教学,可以充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能打破空间时间的限制,多层。

  • 创意必然会成为今后现代教育的主要目标,尤其是在基础教学中,它的作用是非常大的,在小学美术课程中所有内容都有与创意相关的部分;在课本中所有内容是通。

  • 摘 要:美术教师是实施美术教学的重要基础。好的教师可以让知识丰满起来,可以让课堂生动起来,可以让学习趣味起来,可以让学生激情起来,使学习变成一件。

  • 摘要:美术教学最重要的是感知美术。首先,要有科学的学习方法和良好的心理素质。其次,要有针对性地去学习。再次,是要有科学的观点和充沛的绘画激情。只。

  • 摘 要:美术教学活动的开展,可以有效地提高学生的艺术修养,促进学生健康的全面发展。教师在开展艺术教学时,可以运用一些民间艺术资源,丰富教学活动。。

  • 摘 要:新课标理念下小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来。

  • 摘 要:美术教育是发展学生个性、提高创新能力的有效手段,使得学生全面发展,为日后的工作学习打下坚实基础。然而目前国内的小学教育在教学形式、内容上。

  • 摘 要:课标规定:小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础,欣赏正是把平时所。

  • 摘 要:想象力的培养是美术教学中的重要任务。在小学美术教学中,我们应把培养学生学生的想象力作为重要任务,引导小学生通过体验生活、思考问题、感受情。

  • 摘 要:本文首先论述了美术教学首先要感知美术的意义,其次围绕激发学生对美术课的浓厚兴趣展开了细致入微的诠释,解读了其中大量的细节。教海无涯,一蠡。

  • 小学美术课堂教学过程中,在教授学生美术技能的同时,也应渗透德育到。而美术老师不能把人生道理、价值规范等硬性地渗透,也不可只做一些板报、条幅等宣传。

  • [摘要]信息技术的发展,让小学美术教学和信息技术的融合成为了可能,而且信息技术对提升学生的学习兴趣,改善课堂的教学效果也具有非常突出的作用,本文。

  • 摘要:现代社会是一个讲求创新的社会,创新能力也是美术创作和教学的推动力,小学美术教育是贯彻美术教学理念,实现学生美术能力发展的重要阶段,在实际。

  • 摘 要:由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,。

  • 摘 要:随着教育改革的不断深化,美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越重要。它提高了学生的整体素质,丰富了学生的思想内涵,陶冶情操,促进了学生。

  • 摘 要:随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高,当前大众群体逐渐对小学教育事业的发展重视起来,小学美术教学是整体教学工作中的重要组成部分。

  • 摘 要:美术作为一门艺术性的学科,对于学生的个性和开创性思维的培养上面有着举足轻重的作用。所谓的个性,就是指学生自己所展现出来的可以体现自身性格。

  • 摘 要:教育部在《九年义务教育全日制初级小学美术教学大纲》中明确指出:“小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要。

  • 【摘要】合作学习在现阶段的教学中经常出现,尤其在小学教学中,这一方式能够极为有效的促进小学生的学习能力提升,在一定程度上,帮助学生综合能力的发展。

  • 摘 要:微课是针对教学中某一问题或知识点展开的视频教学,属于新型的教学模式,具有新颖以及不受时间与空间限制等特点,学生随时随地可以进行观看与学习。

  • 摘 要:大量教学实践证明,信息技术作为一种现代化教学手段,不但影响了课堂教学方式的改变,也引发了教学手段的革新潮流,对于提高课堂教学的现代化起到。

  • 〔摘要〕小学美术教师要充分认识美术教学对学生心理健康教育的意义,积极探索有效的教学方法,为学生营造和谐、温馨的学习氛围,引领学生快乐成长。本文简。

  • 美术教育是实施美育的主要途径,承载着对小学生的素质教育。加强美术教育不仅可以对学生智力开发,个性发展与创造品质,更能陶冶学生的审美观,形成高尚的。

  • 摘要:在美术教学中对小学生开展心理健康教育具有重要意义,所以在课堂教学实践中,教师应有意识地将心理健康教育与美术教学内容有机结合,营造和谐、愉悦。

  • 随着新课程改革和国家教育部门施行的素质教育逐渐深入,社会对小学美术教育越来越重视。《新课程标准》要求,小学美术教师应引导学生进行自由创作和表现自。

  • 摘要:新课程提出三维教学目标,要求教育教学达到知识与技能、过程與方法、情感态度与价值观三个目标维度。唐代张彦远早在《历代名画录》中说,“夫画者,。

  • ★放假记某个平凡的下午,大家都在有条不紊地工作着。忽然,QQ弹出了一条新闻:国务院办公厅为了促进旅游消费,鼓励有条件的单位实施2 5天的休假方。

  • 我们小区外围的墙边,有一棵老槐树静静地长着。这棵槐树的树龄没有谁能说清楚,连周围年纪最大的老人都不知道。它褐色的枝条向四周伸展,树叶细碎繁密,躯。

  • 有人说:“掌控故事的,不是声音,而是耳朵。”若国家以法律约束未成年人以抵制校园暴力,那么,在未成年人看来,这意味着什么?在我看来,这体现了社会。

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