英语口语教学论文

英语口语教学论文频道有11918份优秀的免费范文,涵盖初中英语口语教学论文,相关本科毕业论文和硕士9088条及职称论文写作发表范例17983份高中英语口语教学论文!

分类筛选
分类筛选:
  • 本频道包含英语口语和教学论文有关的论文范例,免费教你怎么写初中英语口语教学论文提供有关参考文献。

  • 【摘要】随着经济全球化的飞速发展,英语在工作生活中的应用越来越广泛,成为国际交流合作的重要工具。本文分析了初中英语口语教学的现状,并针对加强初中。

  • 内容摘要:任务型教学法是在交际法的基础上提出的一个新型语言教学模式,它把语言应用的基本理论变为具有实践意义的课堂教学方式。本文探讨了任务型教学法。

  • 摘 要:初中英语新课程标准要求我们转变初中英语口语教学观念,将学生作为初中英语口语教学的主体,加强学生之间的沟通和交流,激发学生学习英语口语的兴。

  • 英语是一门语言的学习,作为语言学习其最终的目的是为了交流。在英语教学中,“说”作为不可缺少的部分,应该得到重视。但是,在应试教育的影响之下,在英。

  • 职业中专是我国教育体系中不可或缺的一部分,其办学质量以及办学水平在一定程度上影响着我国社会经济的发展进程。而英语口语教学又是职业中专英语教学中较。

  • 摘 要:本文试图从独立学院的角度,对大学生英语口语学习的现状进行剖析,从学生层次、教学层次、社会环境层次这三个维度讨论造成现阶段独立学院英语口语。

  • 隨着我国与国外企业贸易关系的日益紧密,很多外资企业、中外合资企业逐渐进驻中国,这些企业对于专业技术人才的需求十分强烈。我国职业院校是培养专业技术。

  • 英语是一门语言的学习,作为语言学习其最终的目的是为了交流。在英语教学中,“说”作为不可缺少的部分,应该得到重视。但是,在应试教育的影响之下,在英。

  • 摘 要:语言运用是通过长期的语言训练获得的,而不是作为知识教给学生的。学生的交际能力也是通过听、说、读、写的教学实践培养出来的。因此,语言训练是。

  • 摘要:早期教育已成为世界教育领域关注的焦点,从幼儿期逐步培养孩子们终身学习的良好习惯与观念,提供高质量的早期教育成为家长的迫切需求。随着我国英语。

  • 摘 要:本文通过在餐旅服务与管理专业英语口语课堂上开展任务型教学实践以及测试结果和调查问卷,分析教学实施效果。调查证明,和传统教学相比,追踪目标。

  • 在中专英语学习中,学生不仅要掌握英语的基础词汇知识,提高英语阅读能力,而且也应注重英语口语的练习和运用,提升英语整体交际能力。本文分析提出了提。

  • 随着中职生源的逐年减少,各个学校为扩大招生争相降低入学标准,导致大多数中职学校几乎没有入学门槛,所以有相当一部分学生学习成绩非常差。他们大多数学。

  • 摘要:任务型语言教学法是上世纪80年代兴起的教学模式,是一种以学生活动作为课堂主体,以学生发展作为目的的先进教学模式。从英语教学实践来看,通过在。

  • 【摘 要】 本文就英语教学中团队合作模式运用于口语教学的指导方法作探析,阐述其对提高学生英语口语表达综合运用能力的指导价值。借助小组讨论、团队争。

  • 【摘 要】阐述人本主义心理学的相关情况,分析高职英语口语教学的教学状况,提出将人本主义心理学应用于高中英语口语教学中。【关键词】人本主义心理学。

  • [摘要]语境教学是现代教育行业持续发展过程中所衍生出来的新兴教学方式,通过这一方式,能够使得现代英语的口语教学被灵活的应用,让学生能够拥有一个更。

  • 摘 要:就现阶段来说,我国的初中英语教学中虽然学生笔试成绩比较好,但是在实际中在口语交际上却存在着一定的困难。随着经济全球化的不断影响,英语也开。

  • 摘 要:在大学英语口语教学中,教师如何提供真实或拟真的情境与活动,以促进学生理解和学习迁移,优化口语教学效果。基于情境认知与学习理论,应从创设仿。

  • 摘 要:本文探讨了如何进行初中、职业中专英语口语教学方法的衔接:利用学生初中音标的基础,为职业中专英语口语教学做好准备;把初中课堂英语口语变为职。

  • 职业中专是我国教育体系中不可或缺的一部分,其办学质量以及办学水平在一定程度上影响着我国社会经济的发展进程。而英语口语教学又是职业中专英语教学中较。

  • 【摘 要】教育部《大学英语课程教学要求》提出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。根据多年的听说教学实践,笔者发现情感。

  • 摘 要:高职院校英语口语教学是高职英语教学的一个重要环节。本文对五年制高职英语口语教学中存在问题进行分析的同时,有针对性地对口语教学方法进行改革。

  • 摘 要:公共英语口语教学,由于班级人数多、课程学时数相对较少等原因,在差异化教学的实施过程中存在不小的挑战。本文以因材施教作为指导原则,参照Br。

  • 小组合作学习的思想核心是学校教育不应只传授课本上现有的知识,还要让学生多了解实际生活,获取应用性知识,着手解决各种实际问题,并且学会与他人合作,。

  • 摘要:现阶段,随着素质教育及新课改的不断推进,给我国应用型本科院校的商务英语口语教学提出了更高的要求。但是在现阶段的教学当中,虽然商务英语口语教。

  • 摘要:英语作为一门国际 流的语言,在我国大学课程中一直都是最重要的课程之一。所以,高职英语口语是培养英语应用人才的重要课程,口语是高职院校。

  • 摘 要:合作学习是当代主流的一种富有创意和实效的教学理论与策略,其核心内容主要有小组合作与互助、设计和解决问题、辩论和竞争等。本文从技校英语口语。

  • 于锡明是审计署驻沈阳特派员办事处机关工会主席,2014年8月,他带着党组织关系来到辽宁省阜新市彰武县二道河子乡二道河子村开展驻村工作,担任村党。

  • 同孩子交流就是同明天交流,争取青年就是争取未来。但今天,中国家庭的孩子基本被“洋文化”所包围,这些孩子不仅消费“洋文化”,也在逐渐被“洋价值”影。

  • 人口老龄化是经济社会发展进步的产物,也是21世纪人类社会共同面临的重大课题。据联合国预测,2010—2050年间,世界人口将由69亿增加到93亿。

初中英语口语教学论文相关频道推荐