原创《握着温暖前行》：本文是一篇关于温暖论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
“叮铃、叮铃、叮铃等”古老的铃声迎来了一个又一个小学生,房边古树上叽叽喳喳的喜鹊送走一个又一个毕业的孩子.孩子们的读书声在这里响起,在山谷回荡.这里就是甘肃省环县合道镇瓦天沟小学.
瓦天沟小学学生最多的时候只有100多人.他们大多都是留守儿童,内心比较孤僻,不敢与陌生人交流.为了了解孩子们在家的学习和生活情况,我们两个年轻老师经常在下午放学后,驱车绕十几里路去家访,车路不通的地方,我们就步行去一探究竟.我发现,大部分孩子每天回家都要走一两个小时的路,回家后还要干家务.所以,我们想办法激励、引导每一个孩子尽量在学校完成当天的学习任务.
我们先后在学校开设了体育兴趣组和美术兴趣组.
体育兴趣组由李万军老师负责,主要教孩子们打篮球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球以及一些田径运动项目.生命在于运动,这些运动对每一个孩子的成长都起着至关重要的作用.让孩子们的活力十足,心情舒畅.
美术兴趣组由我教孩子们简笔画、水粉画、国画、素描、手工制作、蛋壳画以及書法等.画画是宣泄情绪,表达内心的最好方式.有些时候孩子的一些想法无法用语言文字表达出来,却可以表现在画纸上.一个二年级孩子画了一幅画,前半部分画的是爸爸带着她去往医院的路上,后半部分画的是躺在病床上的外婆,病房里有她的妈妈和外公陪着.虽然她的画线条简单,但是意思很明朗.一个憨憨的小孩能画出自己想要表达的事,实在不容易.
两个兴趣活动组的开设,使大多数孩子的思维都变得活跃了起来,上课举手回答问题的学生也多了.但加入兴趣组是要有条件的,那就是必须完成当天的作业,而且书写要认真.否则的话,就不能参加.兴趣组的开设既鼓舞了孩子们的学习积极性,又给孩子传授了一门新技能.
新增添的电子黑板,给山里的孩子们打开了看世界的另一扇窗口.我周末回家总会带着一个移动硬盘,下载一些教育教学中可以用到的PPT以及教学视频.PPT教学对这些孩子来说是一件新鲜事,孩子们上课时更加专注了.
我们学校的四位老师经常坐在一起谈论怎么教好每一个孩子,给孩子们教什么有意义的东西.除了学校开设的常规课程外,为了培养孩子的团队协作意识,我们请了其他学校的老师,在空闲时间给孩子们编排了舞蹈《草原英雄小姐妹》、诗歌朗诵《少年中国说》、大合唱《团结就是力量》等节目,极大地丰富了孩子的课余生活.
希望在我们的悉心教导下,让这里的孩子们在前行的路上感受到一抹温暖的阳光！
温暖论文参考资料：
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