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关于理念论文范文资料 与一本书原则理念下中职英语教学实践之尝试有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:理念范文 科目:专科论文 2024-02-09

《一本书原则理念下中职英语教学实践之尝试》:本论文为免费优秀的关于理念论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

摘 要:本文基于“一本书原则”的学习理念,对中职学生英语学习理念认同的培养、课堂教学实践的有效尝试进行了总结分享.实践证明,把花费在多本书上的时间和精力集中在一本书上,效率将会有极大地提升.

关键词:“一本书原则” 尝试 效率

“一本书原则”也叫“聚焦读书法”,即在一定时间内只读一本书.通过“一本书原则” 学好英语的成功案例很多,其中,新东方的强浩老师就是得益于此方法.他无论走到哪里,始终怀揣一本《新概念英语3》,随时诵读,花了九个月时间,将《新概念英语3》每篇文章各背了100多遍,从一位英语很差的人成为新东方的优秀讲师.复旦大学葛传椝教授,高中肄业,但是他花了十几年时间研究了一本书——《牛津字典》,不仅把英语学好了,还从《牛津字典》中挑出了二十几处错误,并把这些错误抽出来给牛津大学写了一封信,于是一夜之间声名鹊起,被复旦大学破格聘请为教授.

想想这些事例,再看看目前中职学生的英语现状,现在的学生似乎英语学了好多年,但大多浅尝辄止,没有根植于心的内涵,没有一篇随时拿出来熟背的文章.鉴于此,笔者在中职英语教学中,运用“一本书原则”学习法,进行了为期三年的英语教学尝试.

一、灌输理念,培养认同感

语言学习的成效需要一个过程,需要一段时间的坚持.坚持源于认同,唯有认同这一理念,才能让学生有坚持下去的勇气和毅力.为此,笔者在第一阶段灌输理念,培养认同感,调动学生的积极性,让他们认同这样做,理论上可行,实践上易操作,目标也能达成.

1.视频冲击

视频观看是一种很好的教育平台,成功人士现身说法,很有震撼力.例如新东方强浩老师的励志视频就很不错,强浩老师不仅列举了一些得益于“一本书原则”学习法的成功案例,也总结了自己背诵《新概念英语3》100多遍,成功学好英语的秘诀——“精”字诀、“慢”字诀,更把语言学习上升到三个境界:手中有书、心中有书、人书合一.最后以他学生的案例,充分肯定英语学习“一本书原则”的可行性.这个视频对学生很有冲击力,可以放在初期观看.习惯的养成,不可能一蹴而就,分阶段、视情况、不定期地播放相关视频,激励一下,帮助学生保持高昂斗志,很有实效.

2.案例鞭策

因为读透一本书而获得成功的学者很多,平时可以介绍一些这样的成功案例,起到良好的鞭策作用.如:著名教授易中天曾执著于《三国演义》20载而出《品三国》,卖出200万册,成为了出版界的奇迹;人们所熟知的于丹教授更是因为读透《论语》,并在《百家讲坛》讲述不同于他人的见解心得而名扬于天下;著名红学家刘心武也是对《红楼梦》如痴如醉多年.北京农业大学吴仲贤教授的“一本书理论”英语学习法,使他成为英国文学大师.让学生明白,要是一件事值得去做,那就得把它做好,世间道理如此,英语学习也一样.

二、教学尝试,培养成就感

鉴于中职学生的英语基础,笔者选用了《新概念英语2》,作为拓展教材.《新概念英语2》的特点就是文章短小精悍,便于记忆.第一阶段开展洗脑风暴,第二阶段紧接着动员学生学习强浩老师,牢记“精”字诀、“慢”字诀,把每一篇文章背上100遍.

1.目标制定

三年计划,目标制定从大到小,由粗入细,针对学生特点,务实可行,一学年20篇,每学期10篇,越到后来篇数越多,记忆难度加大,所以计划一周一篇,三周一复习,以落实巩固为第一目标.以Please Send Me a Card为例:

Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Every day I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!

这篇文章一共只有十来句话,一天三至四句,三天完成背诵,后三天通篇背诵,周日可以达到心中有书.当然,具体学期篇数最好以学生自定为主,教师设上限和下限,因为学生自设篇数,可以跟他的诚信挂钩,这样可以让学生自己推动自己.

2.具体实施

充分利用学生手机不离身的特点,运用现代化便携工具——手机,来背诵英语短文.首先,让学生在App Store用手机免费下载《新概念英语》这个应用软件.这个软件有真人朗读、双语翻译、词汇解释、语言点详解及习题练习,可以保证学生各方面的学习需求.

其次,为了保证学生每天能完成三四句的背诵任务,组织学生两两合作,互相督促,相互背诵.

再者,课前全体背,或随机地叫几个同学给大家示范背诵,作为上课的一种热身活动,同时也起到一定的督促作用.

另外,本人与学生一起背诵,大家相互比一比,学生背一篇,教师背二篇,学生背《新概念2》,教师背《新概念2》和《新概念3》各一篇,给学生树立榜样.

最后,不仅能从头往下背,还能随机地从一篇文章的中间抽一句,往下背,看谁背得快、背得熟,也可以在几篇文章中抽一句,大家接着往下背.目标是烂熟于心.

理念论文参考资料:

结论:一本书原则理念下中职英语教学实践之尝试为大学硕士与本科理念毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写安全理念方面论文范文。

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