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《互联网经济对高中生影响》：本论文主要论述了互联网经济论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

摘要：在过去较长的一段时间里,高中生与经济生活间并无直接关系,然而,随着互联网经济的发展,人们的生活发生了巨大转变,也为高中生提供了多种参与经济生活的途径.本文以互联网经济对高中生的影响为研究内容,在分析高中生特点的同时,以高中生的视角对其影响加以深入讨论,从而指导高中生正确参与互联网经济活动.

关键词：互联网经济高中生影响

高中生正处于心理、生理发育的关键时期,且已经具有了一定的经济独立性,因此,随着互联网经济的快速发展,高中生与互联网经济之间必然产生某些关系.加强互联网经济对高中生的影响,能够在一定程度上引导高中生形成正确的价值观、金钱观和消费观,促进高中生的健康、全面发展.

一、高中生消费观念现状

目前,大多数高中生依然属于“纯”消费者,也就是无法通过劳动获得生活所需金钱的个体,其获得金钱的方式主要来自于父母,在这种情况下,高中生对金钱的意义和价值并没有真正理解.因此,对于高中生来说,价值观、金钱观、消费观的形成主要依靠家庭教育和社会教育,家庭环境较为宽裕的学生其消费行为比较随意,家庭经济困难的学生由于消费能力欠缺,在日常生活中的消费行为也较为谨慎.

调查研究发现,现阶段高中生普遍缺少科学、理性的消费观,消费意愿与行为过于冲动,且具有一定的攀比心理,在消费行为发生之前缺乏冷静的思考,这严重影响了高中生健康消费观的形成.

二、互联网经济对高中生的影响

近年来,互联网经济得到了较大发展,在社会各领域的渗透不断加深,互联网经济已经深入到人们生活的方方面面.作为社会生活中的重要组成部分,互联网经济必然对高中生成长产生不同程度的影响,其中主要表现在以下几个方面.

(一)加速高中生消费*的形成

互联网交易平台的出现,以及移动手机支付行为的普及,为高中生的消费行为提供了便利,然而,真正促使高中生消费行为产生的原因在于互联网经济发展对其消费*的刺激.例如,目前高中生普遍在淘宝网上购买东西,淘宝作为我国最大的网络购物平台,其产品类型众多,价格低廉,以至于高中生的购买*随着可支配金钱数量的增加而提高.

在产品广告大肆宣传的情况下,高中生的消费*将被进一步激发,并具有明显的群体性.其中一个较为典型的案例就是智能手机,某一著名手机制造商为吸引学生客户群体,邀请在高中生群体中受到广泛欢迎的明星代言,并推出高中生购机优惠服务,如此一来,高中生的购买*被激发出来,高中生购买该机型的人数明显增加.

(二)為高中生的生活带来了实惠

对于大多数高中生来说,虽然具备了一定支配金钱的能力,但是,这部分可以自由支配的金钱数量并不多,所谓“只有支配”,也仅仅是在允许的范围内满足自己日常所需.因此,在使用这部分金钱时需要精打细算,如购买日常生活、学习方面需要大量使用的必需品,高中生真正实现了货比三家.例如,在购买学习用品方面,高中生多组团在网上购买,通过与店家讨价还价,以最低的价格购买到相应的商品.

如此看来,互联网经济的确为高中生带来了实惠,使其原本有限的金钱能够发挥最大的作用.

(三)互联网经济造成了道德危机

从经济学的视角来看,互联网经济的发展对高中生金钱观的形成产生了不同程度的影响,然而,从其它角度进行分析,互联网经济同时也影响了高中生价值观、道德观的形成.

电子商务平台为获得最大的经济效益,在对外宣传过程中倾向于对消费者消费行为的引导,却忽视了传播媒介的社会教育作用,基于经济目的的过度宣传将导致高中生在价值观、道德观方面的模糊,缺乏对社会与个体关系的正确认识.例如,某些产品为获得较高的*率,在自媒体平台展开强烈的广告宣传,宣传内容不仅有悖于媒体职业道德,甚至对高中生形成了错误的消费误导.在缺乏自我辨识能力的情况下,高中生的道德边界将更加模糊,进而形成所谓的“道德危机”,影响高中生的健康、全面发展.