原创《黑龙江高校硕士生能力影响因素探析》：本论文为免费优秀的关于影响因素论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
[摘 要] 在当今社会,创新能力成为经济增长和发展的重要因素,而高校硕士研究生是知识创新的中坚力量.目前,影响黑龙江省高校硕士研究生创新能力的因素主要包括创新作品得不到社会认可,硕士生创新能力差,科研经费不足、条件差等外部因素以及硕士生缺少创新能力,创新意识弱化,学术视野短视,不注重个人品质提升等内部因素.黑龙江省高校应完善“产学研用”结合的硕士生培养机制,改善教育机制和办学条件,完善学科建设,加强高校间的学术交流.
[关键词] 黑龙江高校硕士生创新能力影响因素
[中图分类号] F23 [文献标识码] B
正如诺贝尔经济学奖得主埃德蒙·费尔普斯在《大繁荣》一书中提到的那样：“一个民族的繁荣取决于创新活动的广度和深度”,创新能力俨然已经成为黑龙江省经济增长和发展的制约因素.而高校硕士研究生作为知识创新的中坚力量,其创新能力的高低直接关系到整个黑龙江省的创新水平.因此,本文将对黑龙江高校硕士研究生创新能力影响因素深入分析,并据此提出改善黑龙江省高校硕士研究生创新能力培养的建议,从而促进黑龙江高校硕士生甚至黑龙江省整体创新水平的提升,以期使高校硕士生为黑龙江省经济增长和繁荣贡献力量.
一、黑龙江省高校硕士研究生创新能力现状
硕士研究生的创新活动主要包括发表学术论文、参和科研项目和专利申请三个方面,通过对这三个方面科研产出的评价,可以展现出黑龙江高校硕士研究生的创新能力现状.近年来,黑龙江高校硕士生发表论文数量呈逐年上升趋势且CSSCI所占论文比重也越来越高,这反映了黑龙江高校硕士生有较好的创新意识,能够积极主动的发表学术论文.但其学术论文被引频次平均值却不高,被引频次能够体现期刊的学术水平及影响力,是评测论文创新水平的重要指标.科研项目的级别可以充分的体现学术论文的创新性及研究价值,通过CNKI检索发现,黑龙江高校硕士生参和科研项目所占论文比重较低,参和国家级项目论文更是寥寥无几,可见硕士生参和科研项目的情况不甚理想,这里也存在着导师多用博士生参和重大课题研究的原因.和学术论文发表和科研项目参和相比,黑龙江高校硕士生对专利申请的产出贫乏不可不说是触目惊心的事实.专利是受法律保护的发明创造,包括发明型专利、外观设计专利和实用新型专利三种类型,尤以“发明型专利”最能体现新颖性、创造性和实用性等特点.因此,专利申请可以说是硕士生创新能力最具代表性的产出成果,但黑龙江高校硕士生在此方面的产出数量却捉襟见肘.
二、黑龙江省高校硕士研究生创新能力影响因素
创新的实现条件是创新背后的深层动力和制度的综合体,它包括创新的动机、必要的能力、对新事物的宽容度以及有关政策的支持制度等方面.换言之,影响黑龙江省高校硕士研究生创新能力的因素可以从内部条件和外部制度两个方面来考察.
(一)外部制度
1.社会利导
创新只有在具备吸引力和盈利前景、能被社会采用时才会发生,这是当今社会不得不面对的现实.随着高校研究生的不断扩招,高校硕士毕业生面临越来越大的就业压力,和南方发达城市相比,黑龙江省企业相对较少从而提供的就业岗位也不多,而且多数企业在招聘员工时往往在学历水平、实习经验、英语水品甚至是否党员上要求较高,鲜有职位会对硕士毕业生在论文创作和专利申请等创新能力上有所要求.创新作品即得不到社会认可也不能给高校硕士生带来具有吸引力的前景,因而造成了黑龙江高校硕士生创新动力不足、缺乏活力的困境.
2.教育制度
我国高等教育长久以来都是处在“灌输式教学”和“应试教育”的模式下,黑龙江高校硕士研究生的培养必然也摆脱不了这种教育体制的弊病.黑龙江高校的硕士研究生基本都是通过参加全国硕士研究生统一考试选拔录取的,他们只要通过熟读教材、死记硬背就可以取得很优异的成绩,这就导致了硕士生缺乏怀疑精神和独立思考的能力.而在教育阶段,多数硕士生已习惯学校传统的教学方法,以学习教师讲授的知识为权威,师生之间缺乏互动,很少有人敢于质疑和否定既有知识的不合理性.因此,黑龙江高校硕士生虽然学习能力强但创新能力却差强人意.
3.创新经费
物质基础决定了上层建筑,没有充足的科研经费作为创新的物质保障,硕士生创新能力的培养也只能沦为空谈.黑龙江高校硕士生多数来自普通的工农家庭,仅有的国家补助仅仅可以满足日常开销,自筹经费用于论文期刊的版面费和专利申请费等创新支出甚至成为一件奢侈的事情.而学费和日常生活的开支的压力使他们忙于各种*或实习当中,有些家庭贫困的同学甚至根本无暇学业,更谈不上科研创新了.
4.科研条件
基于对黑龙江省不同层次的高校科研产出水平的考察,相比齐齐哈尔大学、黑龙江八一农垦大学等普通高校,哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学等“985、211”工程院校的科研产出成果要丰富的多.究其原因,“985、211”工程院校不但师资力量强大,更重要的是这些院校有先进的教学设备、丰富的图书文献资源、顶尖的实验设备和仪器.而办学条件较差的院校甚至都没有购买像C AR、WIND数据库等便捷的数据搜集资源,更谈不上配置像超级计算机这样耗资巨大的教学资源了,有些高校或其学院甚至都无力为他们的硕士生配置计算机和实验室.因此,黑龙江高校创新产出的层次差异有力地说明了科研条件是实现硕士生创新能力培养的重要影响因素.
(二)内部因素
1.创新动机
黑龙江高校的硕士研究生并不缺少创新的愿望,他们通过残酷的选拔考试进入高校学习自己热爱的专业,就是想要实现自己的人生价值,但他们却缺少为社会提供知识创新和实验创新的能力,这是因为黑龙江高校尚未培育出支持和鼓励硕士研究生创新活动的生活态度.硕士生为能顺利毕业、评优评奖和被名企录用,他们往往急功急利,不愿花费时间在实验研究上.不少硕士生的学位论文也只是为了顺利毕业应付完成,这样没有经过思考和探讨的论文或实验成果也就不具有创新特点了.
影响因素论文参考资料：
结论：黑龙江高校硕士生能力影响因素探析为适合不知如何写影响因素方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于影响因素分析模型论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
