原创《紫阙春尽弦音哑》：本论文为免费优秀的关于阙春论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
她身为清朝贵族,没有像其他宗室女子那样,早早被指一门婚事,相夫教子过一生.而是选择了另一条路,在日本和法国居住六年,学会了八门外语、弹奏钢琴和多国礼仪.在日暮西山的晚清,裕德龄像天空闪过的流星,划出一抹光亮.
为了让她避免陷入一般宗室女子的命运,父亲未让她的名字出现在族谱上.直到她17岁,出落得亭亭玉立之时,父亲才将她带回国,入宫觐见慈禧太后.
那时,她对宫廷充满了好奇与幻想,精心挑选了一套西方礼服,戴了插着羽毛的帽子,穿着皮鞋,像一阵清新的雨,飘入那个封闭的天地.
她既懂西式礼仪,又深谙宫廷规矩,让慈禧称赞连连.彼时,就算太后不愿打开国门,也阻不住各国使者的脚步,在那些外国人面前,德龄无疑是很好的帮手.她成了御前女官.这个御前是太后跟前,非皇上跟前.光绪皇帝早没了实权,每日小心翼翼,连选择皇后都不能自己做主.
德龄第一次入宫时,光绪就立于太后身后,像一道安静的背景,只对她投以柔柔一笑.她还以明媚一笑,她觉得皇上年轻英俊,气宇轩昂,却想不明白,为何他的眼里总有淡淡忧愁,即使微笑也不能扫清阴霾.
她陪着太后早朝,光绪趁这个机会向她请教英文.他的眼睛像天空最亮的星,神采奕奕.她无法推拒,便在空闲时做了他的老师.
他的老师多得数不清,德龄算是其中最特别也最无足轻重的一个.而光绪对她格外亲近,学习之余,总愿意将心里话说给她听,讲他的内心苦闷和宏大理想,这时的他脱去死气沉沉的伪装,活泼得像草尖跳跃的露珠.
明知她是太后身边的人,却愿意将心里话说给她听,这份信任像一簇小火苗,一点点温暖着德龄的心.她总是认真聆听,偶尔为他讲述国外的所见所闻,讲稀奇古怪的新鲜事儿.
光绪像个求知若渴的孩子,与德龄相处的每一刻,他都当成学习,尽管这个女孩比他小了十几岁,但他的眼神永远带着一丝敬慕.除了学英文,他对钢琴也表现出极大兴趣,她教他几遍,他便能弹奏得如行云流水般流畅自如.
很多个寂寞的日子,他坐在钢琴前十指飞动,而她坐在他身边微笑托腮.那样难得的美妙日子,像青天白云,于沉闷的宫廷中展翅而飞.
在众人面前,他永远不苟言笑.而在她这个老师面前,却常常显现出顽劣的一面.他会忽然很严肃地说“太后来了”,她赶紧跪下行礼,他却露出恶作剧成功后的爽朗大笑.她原谅了这个学生偶尔的放纵,若能减轻他心底半分苦闷,被戏弄又何妨?
日复一日的相处中,光绪觉得自己不仅找到一个好老师,还找到了一个知己.以至于她忙其他事,几天不见面时,他便会一脸委屈,眉眼都写着寂寞.
她没想到,她这个老师有朝一日也需要学生帮忙.太后想为她指一门婚事,人已选好了,她无法接受跟一个陌生人捆绑,但也无法忤逆太后,只能将烦愁写在脸上.
他看出了她的烦愁,尽管与太后不睦,依然毫不迟疑地找太后,帮她推掉了亲事.
她更没有想到,她会被派去监视自己的学生.那是皇后的生辰,太后派她前去赴宴,待她回去便一样样问得详细.皇上可还是像以前一样木木的?其实那天皇上活泼而亲切,她却说皇上跟以前一样.皇上对皇后可好?她知道皇上爱珍妃,对皇后冷淡,却还是回答很好.
她慢慢见识了宫廷险恶,明白了他处境艰难,也知道了他内心的煎熬,他的理想又是多么美好而遥远.
她希望能给他更多的帮助,不仅是英文上的.她希望能带给他一些有用的信息,希望外界了解一个真实的皇帝.但她最终发现,自己什么都做不了.
在那座四面高墙的深宫里,所有人都渺小得如艰难求生的蚂蚁,稍有不慎便灰飞烟灭.而她不过一介小小女官,一句话不对,便招来杀身之祸.这样的她又能拿什么去帮助他呢?
她一直寻找机会,却一直没有机会.恐怕世上再没有哪个老师如她这般无奈又无助.
而她早已厌倦了宫廷生活.两年后,父亲重病,她借此离开那座辉煌又阴险的皇宫,终其一生,再不曾踏入.
离开的那天,她像鸟笼里的鸟儿重归蓝天.但每每望着那座牢笼一样的皇宫,她又忍不住轻轻叹息.那里有她的学生,他在愁闷里日复一日地苦苦煎熬.或许无数个寂寞的夜里,他会坐在皇宫里的那架钢琴前,弹着她教他的曲子,想着他们相处的点滴,对她生出一丝抱怨：老师,你怎么忍心将学生一个人留下呢?
于是,无数个欢乐的日子,她一想起那个被遗落在皇宫里的学生,所有的快乐就会瞬间凝固,心底被深深的自责与遗憾填满.
后来,她专门为他写了一本《光绪泣血记》,将他遭受的待遇公之于众.她在书里说,他有广博的知识和高超的见解,是一位高贵的国君,她对他充满敬慕.虽然这并不能改变光绪的命运,却是她唯一能为他做的.
两年风光无限的宫廷生活,一切看上去繁华如春花.只有她知道,当所有繁华落幕,留给她的只有一声叹息.无论如何风光,都无法消抵心里对学生的愧疚与怜惜.但有什么办法,谁让她的学生是光绪.
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