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关于充满生机论文范文资料 与充满生机实验操作有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:充满生机范文 科目:专科论文 2023-12-28

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小学科学是义务教育小学阶段一门基础学科,也是对学生启蒙教育的一门重要学科.在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学在小学教学中显得很重要.科学课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的.实验是学科学的最有效的手段.动手实验可以激发学生爱科学、学科学的兴趣,能有效地帮助学生发展智力,在做中学,学中做,全面提高学生的科学素质.然而,实验不是让学生玩玩而已.那么,怎样才能提高学生的实验能力呢?

激励学生实验动机——小学生生性好动,具有旺盛的生命力和朝气,始终洋溢着生机和活力.科学教育要构建有趣的学习情景,激励和诱发学生积极参和,使科学课充满生机,以人为本的教育理念,让学生成为学习的主人.在演示实验教学中,教师应启发学生提出问题,做出猜想,预示现象的发生和发展过程,再进行实验观察;或者,发现问题,提出解决问题的方案,再观察实验现象.在这里,激发思维冲突最为重要.其次明确操作过程——每个学生实验的成功和否,主要取决于学生对实验中的重点、难点、操作的把握程度.做实验每个学生都喜欢,但他们往往是在好奇心的驱使下盲目乱动,做了这一步不知下一步该做什么,颠倒操作过程,少做漏做,导致实验失败,所以在实验前就要明确操作过程.为了不遏制学生的创造性思维,提高学生实验能力,我们可以用多种方法明确操作过程.如教学《怎样接亮小电珠》这课时,我就是先让学生自由讨论,设计操作过程,然后汇报,其余学生讨论补充.也可以这样设计:先请一位同学上台演示,其余观看,再讨论应该改进的地方,这样就能使学生对这一实验过程印象深刻.在教学时,我还把实验中影响实验的关键步骤和注意点板书,避免实验的盲目性.当然,我们更赞成学生能用别的实验来研究同一问题,利用生活中的例子或实验就更好不过了.这些实验就可以延伸到课外跟学生一起做做,激发他们的兴趣.

创造性的使用实验材料,会自制教具和小型实验的开发——在逐渐引进先进手段技术的同时,應特别注重现有仪器设备的开发.目前大纲规定的实验,特别是学生实验的数量并不很多,和许多发达国家相比,我们的学生实践活动是少的.为了逐步增加学生实践活动在教学中的比重,除了切实做好规定的实验外,还应提高现有仪器的利用率,创造条件多做实验,做好实验.为了增加学生的动手机会,有的演示实验可安排为学生随堂实验,采取边教边实验的方式进行,以利于学生仔细观察现象,提高观察和实验能力.这类学生随堂实验,一般以定性观察为主,在定量方面不作过高要求.此外,还应组织多种形式的课外实验活动.这里,原有的仪器是可以大有作为的.特别需要强调的是,应当重视自制教具和小型实验的开发.从当今世界的物理教学改革中,可以看到这样一种现象,无论是发达国家还是发展中国家,都对教师自己设计和制作的教具和低成本实验非常感兴趣.提倡利用随手取材的实验已成为一种共识.这不奇怪,因为这种教具和实验对学生来说,比较亲切,参和的吸引力强,简单明了,易于突出事物的本质,富有创造教育的因素,且成本低廉、易于推广,所以它能够成为一种发展方向.重视自制教具是我国物理教育的传统之一,我们应当继承这一传统,并努力开发它的教育、教学功能:挖掘自制教具及其实验的兴趣因素,激发学生的学习动机;拓宽感知渠道,强化有用信息;突出本质因素,促进理性升华;利用小型实验进行思维训练等等.在课堂的引入中,在随堂实验中,在课后作业中和在课题研究中,都可以有自制教具及其小型实验的用武之地.例如,我们可以用塑料可乐瓶做非常有趣的水悬球、水火箭的实验,令人深思的超、失重实验,气体突然膨胀致冷的实验,气体体积和压强关系应用的实验,龙卷风的模拟实验,可以制作洗衣机甩于机的模型、利用毛细现象原理的自动饮水鸟的模型,还可以做静电起电盘和静电放电旋转轮等等.利用自制教具及其实验,这确实是一个可以大力开发的领域.它的发展将有利于加强物理实验,改善学生实践活动的数量和质量.我们在学生的实验教学中紧紧抓住实验目的、操作过程、勇于创新、就能有效地激发学生的实验兴趣,从而提高学生实验的操作能力和全面细致的观察能力,同时让学生在实验中学、做结合,更有效地提高学生的科学实验能力.(单位:新疆哈密伊州区花园乡了义希望学校)

充满生机论文参考资料:

结论:充满生机实验操作为适合不知如何写充满生机方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于充满生机是什么意思论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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