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关于先锋论文范文资料 与东西永远先锋有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:先锋范文 科目:专科论文 2024-02-20

《东西永远先锋》:该文是关于先锋论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

周新民:我了解到,你是出生在乡村,有哪些因素推动你走上文学创作的道路?

东西:我似乎有点写作天赋.小学时,常写顺口溜或者山歌,被老师选抄到墙报上.读高中时,作文偶尔得到语文老师表扬.看完电影写影评,放进县城电影院的投稿箱,署名“田代琳”的影评被印贴在电影院的橱窗里,还得到电影院奖的四张电影票,这是我的第一笔稿费.于是,我到图书馆借小说来读,读着读着,就有了做作家的冲动,想把自己遇到的不平写出来.但那时心有余而力不足,只是一个念想.

后来考上河池师专中文专业,遇到韦启良和李果河老师,他们本身在写,也竭力鼓动学生们写.看到老师不停地拿稿费,手痒心急,开始悄悄写作,参加学校的“新笛文学社”,听作家老师讲课,参加征文活动.继而,诗歌获奖一次,散文获奖一次.信心爆棚.半夜三更起来写小说,幻想像武汉大学中文系的喻杉那样一夜成名.稿件一放进邮筒,脑海里就出现画面,想象这篇稿件如何历尽千山万水,到达编辑手里,又如何被编辑赏识,同意发表.十天半月,稿件没发,被退回来了.于是,又改投第二家,还是没发.休息一段时间,找找原因,再写第二篇.那时不敢投太高级的杂志,只投地市级或省级公开发行刊物.内刊发了许多,公开刊物只发表过一首小诗,在《河池日报》副刊上,赏八元稿费.领稿费时,柜台里的阿姨问,你的文章发表了?我自豪地点头.她说不简单呀.那年我十八岁.

现在回想,促使我走上文学道路的恐怕有如下五个原因:一是过早地了解了人间百态,乡村的生活是叙事的,张家长李家短,我七八岁时都知道了,他们的故事像今天报纸上的连载小说,每天都有新情节,而且还出人意料.这些生活中的故事,一点也不比书上的故事逊色, 的尤甚;二是我有满腔的悲愤和委屈,这和家庭成分不好有关,读书时常被同学欺负,有了文字组装能力后,就想把委屈写出来;三是母亲勤劳、善良,她非常辛苦,却一直供我读书,我无以报答,总想用笔来写写她,写她的辛苦和艰难;四是作家这个神圣职业的吸引,那时的作家深受读者爱戴,他们可以为民请命,为民代言,还可以“路见不平一声吼,该出手时就出手”,像鲁迅,以笔为刀;五是欣逢文学最好时代,有老师们的鼓励,有编辑们认真的退稿信,还有远远超出工资的稿费回报.

周新民:你的处女作是发表在《广西文学》一九八六年第八期的《龙滩的孩子们》.后来又发表了《孤头山》、《醉山》、《稀客》、《秋天的瓦钵》、《回家》、《祖先》、《地喘气》等小说.我注意到这个时期的创作,你都是用本名“田代琳”发表的.从一九九二年开始,你用笔名“东西”发表作品.我把你用本名发表作品的时段定位为创作起步时期.你曾说“这个时期没有目标,没有定法”.你能回忆下这个时期你尝试了哪些方法吗?

东西:读大专的时候,常到图书馆翻看最新文学杂志.当时中国文坛被扯得最多的就是“寻根文学”,代表作家是贾平凹、韩少功、阿城、何立伟等等.他们所写的乡村和我的家乡相似,一草一木被他们雕刻,乡村的风俗被他们详细描述.越看越有亲切感,特别是平凹先生的《腊月·正月》,仿佛就在写我的村庄,里面人物姓氏和我的村庄人物姓氏巧合地部分吻合,我就想原来我身边也有文学资源,原来越土的越有价值.当时,作家们写乡土题材就像今天的“八○后”写城市题材一样时髦,这大大提振了我写作的信心.虽然,我没有写过类似于“寻根文学”的作品,但我曾经在日记上,笨拙地记录过乡村的生活,甚至记录过一只鸡如何从我面前走过.后来,阅读了先锋小说,莫言的、马原的、余华的、苏童的、格非的、吕新的等由此上溯,阅读了卡夫卡、罗布-格里耶、克洛德·西蒙、博尔赫斯、卡尔维诺、加缪、萨特等那时被罗布-格里耶的电影小说《去年在马里安巴》震晕,羡慕嫉妒恨,觉得这样的小说才叫小说,由此迷恋先锋小说或者新小说,渴望写出主题深刻、细节精巧、语言独特的作品.

周新民:你早期的作品,如《稀客》、《回家》表现出较强的先锋文学气息.这些文学作品的先锋气质主要体现在语言上,你在这个时期文学语言跳跃性比较强.我们知道,一九八○年代中国的先锋小说主要注重叙事形式,像马原、格非、孙甘露、苏童均是如此.你为何选择文学语言作为先锋实验的突破口?

东西:我不喜欢教科书的语言,不想让自己的语言被格式化.看过许多传统小说,觉得冗长,既无曲折情节,也无出人意料的细节,连语言也味同嚼蜡.这样的小说一扯就是几十年上百年,大都是写三个以上家庭之间的争斗,人物比电话号码本上的还多.评论家说这叫史诗般的作品.但我觉得这样的作品对人心没有提炼,对现实没有概括,甚至连主题都宽到无边.为什么新小说一刀见血?因为有作家的精心提炼.所以,自己写的时候就想避开冗长乏味,来点新奇,正好先锋小说横空出世,于是就看到了小说的另一种可能.那时候,我还拿不出别的创新能力,比如思想的、结构的等等,但在语言上来点创新似乎还有可能.

周新民:从你的创作谈中我注意到,你这个时期的先锋文学实验和你的阅读有着紧密的关系.你曾说,“于是,我撇开教科书开列的大师们,专门去读一些我过去闻所未闻的著作,从中得到不少的教益.我开始以创新和不守规矩为乐趣.”你能回忆你在这个时期阅读过了哪些“过去闻所未闻的著作”?这些著作怎样影响了你的小说创作?

东西:在我读中文专业的时候,沈从文的小说被教科书屏蔽.但上个世纪八十年代中期,媒体开始大肆地介绍他,表扬他,吹捧他,我便找他的小说来翻,一翻就觉得他的小说真实,人物不虚假不浮夸,他们的一举一动,在沈从文的笔下是准确的,是符合人性的.小说中平凡的人,就像我的邻居.小说中描写的山水,仿如我的家乡.我对乡土的眷恋和热爱,在沈从文的小说里找到了证据.

再比如卡夫卡,在教科书中也只是短短的一节,就点了一下他的《变形记》.但他敢把人变成甲虫,仅此一点,就让我佩服得五体投地.后来,找他的小说来系统地读,才发现他的犀利.他了解人性,看透别人也看透自己,是绝望的写作.而我,对未来虽抱幻想,却不敢乐观.我喜欢卡夫卡看问题的角度,喜欢他的犀利,鲁迅跟他有得一比,是鲁迅的作品让我学会如何处理现实题材,他的深刻是我的榜样.

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