原创《创设情景、探究问题、回归生活》：本文是一篇关于回归论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
“解决问题”即“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识.”“解决问题”特别是将“应用题”转变为“解决问题”的教学,不仅是名称上的改变,在内容结构上,也将其拆分到加、减、乘、除等基本的运算之中,在呈现形式上也更加注重学生的主动参和.解决问题的教学有利于培养学生解决问题的意识和能力,培养学生的创新精神,巩固学生数学知识技能,并掌握解决问题的思想和方法.
一、结合自己的教学实践,我认为解决问题的教学可以按以下三步展开
第一步：创设情景导提问
很多数学问题是建立在一个或几个数学概念的基础上的,常用的教学手法是每当有新概念、新知识出现时,教师就引导学生首先了解哪些是新知识、哪些是旧知识,并寻找新旧知识之间的联系,通过比较寻找解决问题.但是,提出问题是“解决问题”教学的必经环节,问题的好和坏直接影响“解决问题”教学的质量和效率.为了培养学生提问的能力,我在教学中注重引导学生从生活情境中收集和数学有关的信息,并从数学角度提出一些问题.
例如,创设商场购物的情境（如表1 ）,让学生根据提供的信息提出数学问题.
学生兴趣盎然,纷纷举手发言：
学生1：笔记本和水壶一共多少钱?
学生提出这样的问题不够明确,我因势利导：“几本笔记本?几个水壶?”
学生立即明白过来.学生1 补充回答：一本笔记本和一个水壶一共多少元?
我又启发学生：我们去商场买东西往往不只买一、两样,一样也不只买一、两件.根据平时买东西的情况,还可以提出怎样的问题?
学生2：姐姐买三本笔记本、一把雨伞共用多少元?
我再引导学生思考：一把雨伞是多少元,三本笔记本的价钱是多少元,可以提出怎样的问题来表达它们之间的关系?
学生3：一把雨伞比三本笔记本多多少元?
学生4： 三本笔记本比一把雨伞少多少元?
我进一步启发：两个量之间的关系是不是只有相差关系呢?经这一启发,学生恍然大悟,又纷纷举手：
学生5 ：一把雨伞的价钱是三本笔记本的价钱的几倍?
经过启发引导,学生能够根据生活实际,从和、差、积、商多角度提出问题,不但提高了学生提问题的能力,而且培养了学生学习数学的兴趣.
二、探究问题导思维
数学问题的错综复杂性,决定了解决问题的手段和方法也需要多种多样.“解决问题”的核心内容就是要让学生在发现问题、提出问题的基础上,进行解决问题的探索.在解决问题的教学中,教师的主导作用突出地体现在如何恰到好处地给学生以引导,让学生具体问题具体分析,一步步地从未知走向已知.
例如,在学生已掌握长方形周长的概念以及计算方法后,我设计了一道练习题：学校礼堂舞台长8 米,宽6 米,在舞台周围每隔2 米摆放一盆花（四个角都要摆放）,一共需放多少盆花?针对这个问题,先让学生独立思考,用自己的办法解决问题.然后,请两位学生上台板演：
根据他们的解答,我让学生分组讨论这两种解法是否正确.大家议论纷纷,说不出问题的关键,我就画出图画,启发学生思考：长摆5 盆是否包括两个角的2 盆?宽4 盆是否也包括两个角的2 盆?
接着,引导学生思考：长方形四条边首尾连接,实际上相当于在一条封闭线路上摆放,可以怎样列式?问题一出,好多学生都把手举得高高的,一位同学分析道：“可以先算出教室的周长,再用周长除以2 就行了.”她把自己的算式列在黑板上.
这样,我在教学中充分调动学生原有的知识储备,让学生在解决问题中领悟解决问题的方法和策略,感受数学的妙趣,进而提高了学生运用数学方法解决问题的能力.
三、回归生活导应用
基于“回归生活”的教学理念和目标要求,针对以往教学存在的弊端,我在培养学生“解决问题”能力方面,特别注意了知识和生活之间的联系,努力引导学生学以致用.
如在学生掌握了“长方形和正方形面积”的有关知识后,我让学生动手测量课桌、课本等的长度,并计算出它们的面积；在学习了“求平均数”后,我设计了统计表,要求学生分组填写本组成员开学以来作业本上得到的“小红星”数量,并求平均数,比一比哪一组同学平均得到的“小红星”最多.让学生解决这些和课堂学习紧密联系的问题,大大增强了学习的趣味性,既能调动学生的学习积极性,又能让学生感受到学以致用的乐趣.
在学完《旅游中的数学》后,我设置这样一个实践活动：“十一”节即将来临,请同学们设计一个你们小组的出行计划.学生可自行分工,查询、记录、设计行程、计算数据等.这个内容可安排在单元复习中,主要是训练学生分析问题、提出设想并形成解决方案的能力.通过这样的实践活动,既培养了学生运用各种途径获得、整理、分析信息的能力以及互相协作的品质,又充分让学生感受到应用数学知识的乐趣.
总之,只有不断地研究教学实践活动中出现的新问题,才能适应当代小学生的心理需要,才能适应新课程提出的人才培养目标,也才能使自己成为一位合格的教育工作者.
回归论文参考资料：
结论：创设情景、探究问题、回归生活为大学硕士与本科回归毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写组合回归是什么意思方面论文范文。
