原创《文学理论云空间和在线自适性学习》：本论文为免费优秀的关于文学理论论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
内容摘 要：信息化时代的文学理论如何有序有效地自主学习?本文提出了一种以文学理论云资源为核心,基于在线资源链接的云空间分层自主云学习的体系架构.主要涉及到,文学理论云空间的分类、云资源的应用和云学习的分层自主等问题.本文试图为网络时代的文学理论在线自适性学习提供一种导航应用模式.
关键词：云空间 云资源链接 云学习 分层自主学习
一、概述
信息化时代的互联网+教育的探索发展,正在积极地改变着教育的传承模式和学习方式,出现了“云课堂”、“云书包”、“云学习”等崭新的在线学习资源和学习模式.面对教育信息化和全球化的浪潮,21世纪以来,我国高校《文学理论》教学也和时俱进地参和了信息化的教学改革,许多高水平的大学推出了面向不同受众的网络公开课、精品资源共享课、MOOC等在线教育精品课程.如何有序有效地利用中外网络上《文学理论》精品资源,解决我国目前《文学理论》课程教学中存在的“难教”和“难学”问题?本文提出了一种以《文学理论》云资源为核心,基于在线资源链接的云空间分层自主云学习的体系架构.通过对《文学理论》云空间的分类、云资源的应用和云学习的分层自主学习等问题的探索,试图为网络时代的《文学理论》在线自适性学习提供一种导航应用模式.
二、《文学理论》云空间的分类建构：原则和分类
云空间,英文Cloud hosting,意即大容量云资源集合,由多台服务器提供负载均衡,资源网站按实际需要进行动态分配.目前国内市场上常见的云空间产品主要有百度云空间、阿里云、景 空间等.其核心是把“云”作为资料存储以及应用服务的中心.
云空间在教育上的应用标志就是出现了一些云课堂（Cloud class）,“云课堂”是基于云计算技术的一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形式.目前,国内开发云课堂的主体有市场机构,如网易公司开发的网易云课堂,即是网易公司打造的在线实用技能学习平台,该平台于2012年12月底正式上线,主要为学习者提供海量、优质的课程,用户可以根据自身的学习程度,自主安排学习进度.也有大学机构开发的云课堂,如华中师范大学开发的华师云课堂.还有二者联手开发的云课堂,如中国大学MOOC,即由高等教育出版社和网易联手开发.
从教和学主体角度来看,云课堂的建构可以分为教师云空间和学生云空间两类.如华中师范大学云课堂即分为华师云课堂·教师空间和华师云课堂·学生空间.在教师空间,教师可以将课程资源和学习要求上传到固定模块,如课程大纲、教学日历、教师简介、考核方式、课程结构、学习目标,学习内容等,还可以利用云计算和大数据对学习者学习情况进行统计,有效适时的实施教学管理和控制.在学生空间,学生可以将自己选择的课程集中在“我的课堂”随时随地自主学习,并将学习资源和笔记放在云盘,通过公告通知随时了解课程学习进程和要求,还可以去教师空间参加课程专题讨论和测验.华中师范大学胡亚敏教授主讲的《文学批评》课程即在华师云课堂上.
三、《文学理论》云资源的应用：平台整合
随着21世纪世界范围内教育信息化的浪潮,《文学理论》课程信息化教学资源纷纷涌现.中外知名高校纷纷推出一批不同形态,不同平台的《文学理论》在线网络课程.如何有效有序的利用已有的《文学理论》网络课程资源,成为当下《文学理論》教学信息化的一个核心问题.把不同平台上不同形态的《文学理论》课程资源链接整合成一个文学理论云资源的应用空间,不仅可行,而且必要.
我国高校文学理论课程内容知识涵盖古今中外,开设对象涉及大学专科、本科、研究生和成人继续教育等不同学历层次受众.因此,分类整合已有的文学理论及其相关网络课程资源成为信息化时代分层教学的必然选择.从现有的文学理论网络课程资源适应对象来看,已有的文学理论课程资源可以分为基础概论类、欣赏批评类和研究类.
“基础概论类”的文学理论是汉语言文学专业的基础课程,适用于大学专科一年级、本科二年级开设.这方面经典的网络资源课程链接如下：
1. 北京师范大学文学概论（负责人王一川）精品课（全民终身学习课程平台）
（http：//course.jingpinke.com/details?uuid等于8a833996-18ac928d-0118-ac92919a-05b2）
2. 华中师范大学文艺学系列课程（负责人孙文宪）精品资源共享课（爱课程平台）（http：//www.icourses.cn/coursestatic/course_6947.html）
“欣赏批评类”的文学理论是汉语言文学专业的应用课程,适用于大学本科三年级开设,这方面的经典网络资源课程链接如下：
1. 华中师范大学文学批评的方法和实践（负责人胡亚敏）公开课（网易公开课平台）（http：//open.163.com/special/cuvocw/wenxuepiping.html）
2.武汉大学文学欣赏和批评（负责人陈国恩）MOOC（中国大学MOOC平台）（http：//www.icourse163.org/course/whu-20021#/info）
“研究类”文学理论是研究型大学汉语言文学专业和研究生专业课程,这方面的经典网络资源课程链接如下：
1.南京大学文学概论（负责人周宪）精品课（南京大学精品课程平台）（http：//www.njude.com.cn/jingpin2008/wxgl/zcr-1.htm）
2.耶鲁大学文学理论导论（负责人Paul H. Fry）公开课（网易公开课平台）（http：//open.163.com/special/introductiontotheoryofliterature/）
文学理论云资源平台整合应用的一个案例：笔者2014年申报了湖南省教育科学规划课题“《文学理论》课程教改MOOC化三型研究和实践”（课题批准号：XJK014BGD030）,在项目研究基础上,笔者在本校湖南理工学院课程中心平台上开设了文学理论课程云空间.本课程以南京大学国家精品课程《文学概论》网络资源及汪正龙等编著的《文学理论研究导引》为主要教学资源,借助湖南理工学院课程中心平台,尝试翻转课堂教学法,设置课前自学任务单、课件PPT和视频资源链接,引导学生课外自主学习,课堂围绕相关问题讨论交流.课堂和网络论坛的讨论活动旨在培养学生关于文学理论的高阶思维能力和语言表达能力.现将本课程链接的文学理论及其相关课程资源荟萃如下,作为云资源平台整合应用的一个导航：
文学理论论文参考资料：
结论：文学理论云空间和在线自适性学习为适合文学理论论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关文学理论知识点总结开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
