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一、亲子关系的内涵
亲子关系在个体的成长过程产生着重要的影响.亲子关系指建立在婚姻基础上的,即由夫妻关系衍生出来的血缘关系.和其他人际关系的属性相比较,亲子关系具有不可选择、持久、稳定、亲密和权利义务等特殊属性.亲子关系是否亲厚、融洽,在一定程度上影响了个体的教育方向.
二、亲子关系的影响因素
(一)父母的教养方式对亲子关系的影响
在当前社会中,因不能适应、融入社会而出现的悲剧常有发生,人格障碍、神经症、犯罪等问题就更加突显,这和父母的教养方式对个体成长发展的影响有关.
父母教养方式可分成四种：权威型、专制型、娇宠型、冷漠型.其中,权威型是最为理想的.但是,即使是权威型教养方式,也需要随着个体的成长,在具体的抚养策略和方式上进行调整,这样才能满足个体成长的需要.总体来看,变化趋势为：在对儿童关心和爱护的基础上,父母可采取的最具适应性的抚养方式,赋予孩子更多的自主权利,对孩子的直接控制日趋减少,这样将有利于促进亲子关系的融洽度.
(二)父母的文化修养对亲子关系的影响
家长的文化、修养对学生的影响,主要是由于不同的文化水平,导致家庭教育的不同,如家庭文化生活、学习和之前说的家长对教育态度和教养的态度.例如,受过良好教育的父母注重 和谐的气氛的家庭,往往用赞美、表扬、鼓励、引导、温暖、探索等方式教育孩子,有助于培养孩子的自信心和同辈群体的适当的行为,促进他们形成较高的学术动机.父母受过高等教育的学生,其成绩普遍高于父母教育水平较低的学生,同时,前者的品德也优于后者,学习的意愿更高.
(三)父母的职业对亲子关系的影响
父母职业是影响家庭教育效果的客观指标.调查发现,在父亲的职业和中小学生行为方面,学生的行为问题得分在知识分子家庭中一般较低,而干部、职工、个体经营三种家庭得分更高,即孩子容易出现更多的问题.知识分子一般以教师和研究人员为主,工作稳定,知识水平较高,能理性的看待生活,同事关系和谐,心态平和,对社会规范能有深刻的理解,才能身正为范,孩子耳濡目染,加之有正确的指导从而出现的问题较少.而干部主要从事管理工作,频繁出差,导致孩子狭小的心理空间经常出现不完全,甚至出现轻度的焦虑,加之家长将干部本身的支配行为带到家中来,不利于儿童社会能力的发展,可能会使其出现攻击行为,干扰别人的时间更多、更强.工人和个体经营,或是因为无聊的工作、心里烦闷,或因业务繁忙,和孩子交流的时间减少,可能会使孩子有这样或那样的问题.
(四)父母意识对亲子关系的影响
仅从抚养方式这一维度还不能很好地理解.抚养方式是外在的行为表现,父母意识才是内在的深层因素.父母意识是父亲、母亲对于怀孕、分娩、对孩子和父母之间的关系的态度,有的父母的自信和责任感,以及对自己和配偶成为父母后的合理的评价和情感体验.父母意识不仅和他们的父母的人格特征有关,体现了父母的价值观,以及他们对孩子的教养态度.父母意识的提出,有助于个人发展的内在、本质的影响因素进行分析和讨论,并促进个人成长和父母自身的进步.
(五)父母的婚姻关系对亲子关系的影响
家庭中和谐的婚姻关系和配偶支持和父母对孩子的教养方式息息相关.经常吵架、挑剔（不和）会对家长和儿童产生 的影响.父母的高度冲突和他们的孩子的 情绪之间的关联.离婚父母教育他们的孩子的适當性比完整家庭差,父母往往采取随心所欲、冷漠的方式,紧张局势的亲子关系更容易在单亲家庭和再婚家庭出现.但和儿童相比,青少年更容易接受父母的离婚,但父母再婚则更难以适应,女孩表现的尤其明显.另一项研究表明,和完整家庭的青少年相比,离婚和收养家庭的孩子和父母和同伴交流沟通更加困难,尤其是孩子和父亲沟通,这就更难.
(六)家庭结构对亲子关系的影响
我国现有的家庭结构形式主要有核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭、重组家庭以及丁克家庭.对亲子关系影响较大的家庭结构为联合家庭.联合家庭也称之为扩展型家庭,即除了父母和其子女外,还包括其他亲属的家庭,这类家庭对亲子关系的影响取决于家庭中的人际关系或家庭气氛,若家庭中经常吵架、不和谐的家庭会给孩子的心理留下创伤,特别是父母的冲突会导致孩子消极的情感继而引发其攻击性行为,并使其在同伴中不受欢迎.
三、结语
综上所述,能否和孩子建立良好的亲子关系,对其后天人格发展起到至关重要的作用.随着人文社会的发展,社会文化不断变化孩子和家长之间世界观,人生观,价值观发生了改变,亲子关系中很多因素已经严重影响到孩子今后的发展.因此,建立和谐的亲子关系,有助于发展孩子的健康人格,能够提高孩子的综合素质.
（作者单位：惠州经济职业技术学院）
亲子关系论文参考资料：
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