原创《郭超颜色不一样烟火》：此文是一篇郭超论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
作者介绍
郭超,笔名Faugtor,安徽省安庆市宿松县坝头中学901班的学生,爱写作,爱设计,爱自拍,爱唱歌等除大众的爱好之外,他有着自己独特的见解和思考,有着自己不一样的生活娱乐方式.就像张国荣《烟火》的歌词里唱的一样,“我就是我,是颜色不一样的烟火.”
我的天籁神话
在校园,我是一个“天籁神话”,不谦虚、不打诨,名副其实.那是七年级下学期的一场歌咏比赛.若是说唱歌这一方面,我也有着自己的优势.初中以来,我总共写了30首左右的诗歌,好吧,虽然这和“唱”歌没有什么必然联系.可能是当天没有吃早餐的缘故,导致我唱到 的时候——华丽地破音了！我清晰地记得：台下二班的同学都笑得前俯后仰,东倒西歪,也有一些我认识的九年级学生在为我打气加油.结果可想而知,我第16名（总共24名参赛,我竟不是倒数）.从那以后,全校师生都知道了801班有一个神话——破音王子.
牵强的“老师好”
按学校食堂惯例,七、八年级优先用餐,威风而霸道.就这样,我们班男生在食堂的一角“独霸天下”.但我吃饭时候是蜗牛,速度之慢,惨不忍睹,所以每当我吃完,周围已了无人烟了.因此,我常和女生一块儿吃饭,她们看到我,也都十分热情,经常异口同声地调戏我：“郭妹妹来了,坐坐坐！”我自然是不会拒绝的,就这样,我成功地融入了女生的圈子.有一次,我饭桌对面的同学朝我挤眉弄眼,甚是慌张地说：“趴下来,趴下来,平平（老班）来了.”我却无所谓：“切！怕什么,又不是母老虎,再说,这代表着我们班的团结嘛！”老师越来越近,越来越近,我看准时机,在沉寂的环境中微笑着说：“老师好！”老师颔首点头地回应了我.老班走后,一个女孩凑过来问我：“郭超,你不怕吗?”我摇摇头说：“我又没做亏心事,怕啥嘞?”一群女生在我身后竖起了大拇指,那场面,夸得我真舒服！
课中笑谈
课间或课后,每当心情忧郁,我总会去闲逛.因为班级嘈杂的环境我不喜欢,我习惯夜幕时一个人独自在操场上发呆,所以,每每此时,操场上总有一个身影在那里,像一幅定格了的水墨画.
而课中,我却一反常态,是一个“顶嘴达人”.大多数同学大概都不敢跟老师顶嘴吧,没错,我敢！学习在我眼中不是大事,不管你多么努力,只要你不放弃,就算对得起自己.学习只是一种形式,而把这个形式变得有趣而不死板,就是我惬意的成长方式.记得那是一节振奋人心的政治课（因为上完这节课就要吃饭了）.老师在台上教育着我们：“中国现在经济这么发达,所以你们现在就是不念书,长大还可以捡破烂.”教室里弥漫着不服的气息,就要爆发时,我小声地说了一句：“还可以扫厕所嘛！”全班哄堂大笑.本以为老师会晓之以理,动之以武.不料突然反转,老师笑眯眯地说到：“对对,还可以扫厕所的.”全班又是大笑,其实除了扫厕所,还可以看厕所嘛！
魔性的笑声
我很活跃,就连我的班主任都如此说我：总能给课堂带来几分快乐.原因是我笑得很放肆,俗语说：笑一笑,十年少.而在我这却是行不通的！在我这应该是：笑一笑,放肆笑！
记得一个明媚的上午,语文老师在台上讲解语文写作的语言,并且举了一个典型的题目《我的同桌》.说着,老师叫起了我的同桌：“石星齐同学,请你用含修辞的句子来描述你的同桌.”刚开始他没说话,脸上写着三个大字：“我不会！”老师见他犹豫,说：“你看一下你的同桌,他有什么特征比较显著呢?”他还没看就直接对老师说：“头.”老师望着,说：“头?头咋了?”同桌屏住呼吸,说：“我的同桌头大得像西瓜.”刹那间,还没等全班都笑个“滚瓜烂熟”,我已经“噗嗤”一声笑了出来,连我的小宇宙都抑制不住我同桌给我的欢乐了.同学们笑的声音越来越小,到了尾声,只有我那快要断气的笑声依然在持续着,最后的几声就跟咳嗽差不多了.不是因为他说得有多么幽默,而是我心里想着：“你这个二手货（他是我的第二个同桌）！我头要是像西瓜,那你的头就像黄瓜了！”
我想对全世界宣告：
在校的生活很快乐,但有时也很无奈.有时总会有人说：“我们班有你真是丢脸！”我心酸,自己的心又有几人懂?冷嘲热讽大都是不理解罢了.有时回想起来,总会有一股寒流冲击我的心扉,是我做错了什么,还是你心狭隘?我希望在校生活的三年,大家能够和睦相处,不要去讽刺,更不要去伤害.我更要向你们说,我就是我,是颜色不一样的烟火！
郭超论文参考资料：
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