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关于初中物理论文范文资料 与农村初中物理教学九要有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:初中物理范文 科目:专科论文 2024-02-29

《农村初中物理教学九要》:该文是关于初中物理论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

[摘 要]在“教育均衡发展”的新时期,有效开展农村初中物理教学,注意改进教师的教学行为,实现素质教育稳步推进和教学质量的有效提高.

[关键词]均衡发展 教学行为

国家“教育均衡发展”的战略,对我们西部地区来说,是一个改变落后教育局面的大好时机,基于初中现有的软件和硬件教学设施,特别是留守儿童众多的农村初中,学生的整体素质和城市学生相比,仍有较大的差距,因此,对广大农村初中而言,我们教师,更要认真面对,努力提升自己的教学技能.我认为,在农村初中物理教学中,教师要针对学生实际、学校特点,从以下“九要”人手,进行有效教学.

一、要走下讲台.深入学生当中

在三尺讲台上的教师,对学生而言,会产生一定的畏惧感,这样不利于师生交流,不利于教学.实际教学中,教师是教学的组织者而非领导者,不能一味高高在上,要走入学生中,和学生交朋友,建立平等的“朋友型”师生关系,以和蔼可亲的姿态和学生交流,學生自然会喜欢,学生也就会爱上教师的课,教师抓住了学生的“心”,教学就成功了一半.

二、要让学生读课本和题目

一直以来,读课本,好像是语文、英语课的专利,非也,物理教学,也要学生读课本,包括解题时读题目.读课本是培养学生良好的读书习惯的重要环节,俗话说“读书百遍,其义自现”.学生读课本,就不会对课本陌生,很多的物理规律、知识,在学生的思考、教师的讲解中理解不一定透彻,但是学生多读几遍后,就可以加深理解和记忆.读懂题目的意思,分清已知、未知、所求,把握解题的思考方向,提高解题的速度和效率.

三、要让学生亲自做实验

现代教育,教师不是“演员”,学生也不再是“听众”或“观众”.要让学生亲自做实验,教师不能包办代替,要注意培养学生良好实验习惯.物理学科的特点,决定了实验是每节课少不了的内容,学生是学习的主体,物理教师应引导学生做好实验,不要怕学生不会做、浪费时间、完不成教学任务或是担心学生损坏仪器,而由教师本人包办.即使是演示实验,也可以由学生辅助或完全由学生做.分组实验,更应该由学生亲自完成.

四、要指导学生课外阅读和实验

学生的课外阅读是对课堂教学的有益补充,教师要指导学生适当阅读书籍,提高物理学习效率和扩展知识面;否则,学生读书缺少方向,胡乱看.指导学生看一些科普书籍,物理学史料,以开阔学生的视野,激发学生学习物理的信心和决心,提高学习热情和效率.另外,课外生活小实验,是增强学生动手能力、养成探究习惯的“第二课堂”,教师也要积极指导学生完成,这对物理课堂教学是有益的补充.

五、要进行学法指导

对学生进行有效的学法指导,防止因学生思维定式,照搬其他学科的方法学物理,靠死记硬背的方法,是学不好物理的,因为物理学科的特点要求学习者要动脑、动手去探究,特别是要学生养成每学完一章,就从概念、公式、规律、作图、实验、原理等知识板块入手,分类整理,归纳知识体系.

六、要进行思想教育

对学生进行思想教育,是每一个教师的重要职责之一,物理教师既要教学生物理知识,同样肩负育人的职责,物理科的教学内容,蕴含着丰富的思想教育素材,如辩证唯物主义教育、美育、爱国主义教育、环保教育、国防教育等,有效开展思想教育,能激发学生艰苦奋斗,勇于拼搏、追求真理、严谨治学的精神.

七、要正确评价学生

现代教育,需要现代思维和全新的教育理念和科学的学生观,正确评价学生,既要把握智力因素,也要从非智力因素方面,对学生进行全面评判,从单一要素对学生进行评价,会抹杀学生的天赋,不要以单纯的考试论英雄、更不要以一次分数来评价学生的好坏,因为学生的学习和成长是动态的,要鼓励学生,重要的是要学,学生学了就是进步.

八、要选择性地讲解物理题

要培养学生良好的解题习惯.学物理,解题是一个重要的环节,课本的、练习册的、单元测试题、考试试卷,题目繁多,教师最忌从头讲到尾,耗时且学生精神疲惫,效率低下.教师要站在学生的角度,有选择地讲,讲重要的,讲学生普遍感到难度的、有代表性的、容易出错的题目;同时,在解题时,要求学生养成良好的解题习惯,注意书写、画图的规范性.

九、要给学生留出思维空间

教师讲课,要创设问题情境,以激发学生的思维,培养学生动脑思考的习惯,整天提问“是不是、好不好、对不对”永远也调动不了学生的思维.因此,教师讲课、提问、解决问题,要动脑筋,要给学生留出思考的时间和空间,要让学生独立思考、相互讨论,以提升学生学习的有效性.

进入新时期的初中物理教学,需要物理教师和时俱进,有全新的视角和长远的眼光,能大胆探索、勇于实践、不断开拓,以提高农村初中物理教学的有效性.

(责任编辑 易志毅)

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