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关于思想政治教育论文范文资料 与自媒体时代思想政治教育面临挑战路径有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:思想政治教育范文 科目:专科论文 2024-03-17

《自媒体时代思想政治教育面临挑战路径》:本文关于思想政治教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

自媒体的出现给予了思想政治教育工作更为多元化的途径和思路,同时也使得师生之间的沟通和交流更为频繁和密切.基于此,本文就自媒体时代思想政治教育所面临的挑战予以深入论述和探讨,并提出针对性的教育优化建议,希望对相关方面的研究进行一定的补充和丰富.

网络技术的发展,催生了大量全新的自媒体,如 、微信和微博等,这些自媒体使网络更加繁荣,并使越来越多的信息得到了更加高效的传播,自媒体时代已悄然来临,如何有效地运用自媒体并规避其风险成为必须予以客观看待的问题.

自媒体时代思想政治教育面临的主要挑战

教学主体的改变.尽管自媒体拥有诸多优势.并且能够很大程度上影响教学质量和效果.但是,自媒体无疑改变了原有的教学关系,教学主体的转移将带来全新的问题和挑战.自媒体是一个低成本的传播平台,能够为学生提供大量的知识和信息,自媒体自身的素质和质量,将直接决定自媒体所造成的影响.如果自媒体本身价值观扭曲,那么它带给学生的知识和信息无疑是不健康的,学生很容易受到这些信息的影响而形成不正确的价值观念,这将给学生的发展和成长造成巨大影响.

信息监管能力不足.不可否认,网络技术的普及,给人们的生活和工作带来了许多正面、积极的影响.但是网络的开放性和匿名性,也使得信息监管难度非常大,大量不良信息的充斥和传播,成为了网络的重大威胁.自媒体时代下,任何人都可以成为媒体,可以宣传和推广自己的思想和言论.然而在信息真假缺乏保证的情况下,极易对学生的思想和认知造成巨大危害.就目前国内现状来看,虽然国内网络监管力度逐年加大,能够对多数不良信息和言论进行屏蔽和删除,限制 信息的传播.但是,随着网络的愈发普及,以及自媒体数量和数据信息量的爆炸式增长,依靠当前的网络监管能力显然是无法进行有效控制的.

师生个人素养不足.师生个人素养问题,也将对自媒体时代下的思想政治教育造成巨大考验.就教师而言,自媒体时代要求教师自身要具备丰富的自媒体知识,懂得如何操作和运用自媒体,这样才能真正发挥自媒体作用,开展新型教育教学活动.但目前思想政治教师团队能力素质参差不齐,许多教师对微博、微信的操作经验非常缺乏,这对于自媒体的运用极为不利.就学生而言,学生网络道德素养水平却良莠不齐.许多学生社会责任意识淡薄,道德价值观念错位,经常发表一些不当的言论,这不仅对自身构成不利影响,还会对他人的权利和思想构成侵害.

自媒体时代思想政治教育的创新路径

调整教学结构,加强思想监督.自媒体时代下,应理智看待教学主体的改变和学生话语权的增强,否則很可能起到适得其反的效果,不但无法提升教学质量,反而给教学工作的开展造成进一步的阻碍.对此,必须调整教学结构,加强思想监督.首先,自媒体时代下,虽然教师的地位有所动摇,但是教师必须尽可能地保证思想的制高点,争取更高的话语权,使学生思想能够得到教师的正确引导.在自媒体的运用下,教师应该更多地强调自身信息、资料以及价值观的权威性,加强对虚假信息和不良言论的解读和分析.使学生能够真正地信任教师,从而体现自身的引导地位.其次,学校和教师针对自媒体,也应该适当地加强思想监督,加大对网络自媒体的管理力度.学校应该定期对学生开展调查活动,了解学生所接触的主要自媒体,并调查这些自媒体的整体信息水平,对于存在问题的自媒体要及时予以*,并做好通报工作,尽量使学生远离不良、 的网络信息.

加强信息监管,净化网络环境.一方面,国家政府应该进一步加强信息安全管理,完善信息安全管理的相关法律法规,通过多种网络净化手段屏蔽不利言论,清理自媒体问题,整顿自媒体乱象,为思想政治教育工作的开展提供更为可靠的环境和技术支持.另一方面,高校自身也应该加强规范化管理,定期对教师、学生所使用的自媒体工具开展全面的调查评估工作,包括 群、微信群、公众平台和微博等,对于违反管理制度者进行严肃处理.同时对师生进行通报批评.同时,学校应该在信息内容的发布上给予更多的关注和重视,严把信息内容质量关,精心打造安全、健康的自媒体环境.除此之外,学校还应该加强网络安全工作,提升信息反应速度,及时、快速地屏蔽和处理网络安全问题,并通过优化、升级软硬件设备和技术以提升网络安全性,避免信息的泄露和网络系统的入侵.

打造优秀教育团队,提升师生素养.自媒体时代下,思想政治教育工作需要优秀的教师团队做支持.首先,学校方面必须加强对优秀人才的引入,实现对教师团队的更新和整体师资能力的提升.在教师的招聘和选拔中,不但要注重对教师素养的考核,也要加强对教师自媒体认识和运用能力的考核.教师要具备一定的互联网思维,同时拥有良好的道德素养,这样才能够为学生起到良好的表率作用.其次,学校针对自媒体.应该坚持定期开展教育培训活动,帮助教师去了解和学习自媒体,懂得如何操作和运用自媒体,并灵活、熟练地在思想政治教育中加以应用,充分发挥自媒体的作用和价值.此外,学校要加强对学生的教育宣传,提高学生的网络道德水准.由于年龄和心智等方面的限制,学生的网络素质普遍比较欠缺.对此,学校可定期开展关于自媒体的指导教学活动,帮助学生正确认识自媒体,提高学生的自我约束意识.

自媒体时代的到来,对于思想政治教育工作而言是巨大的机遇,国家、学校和教师都应该加强对自媒体的关注,在充分利用自媒体开展思想政治教育工作的同时,加强对自媒体的监督和管理,净化自媒体平台环境,优化自媒体数据信息,抵制不良言论对学生的影响和侵蚀,以培养更多思想品德更为高尚的优秀学子,充分满足社会和时代的发展需求.

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结论:自媒体时代思想政治教育面临挑战路径为大学硕士与本科思想政治教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写思想政治教育(师范类)方面论文范文。

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