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初夏下午的教室里,闷热、潮湿,令人昏昏欲睡.
顾老师在讲台上说了一句话.一瞬间,原本睡眼惺忪的我立刻清醒过来,脸一下子绿了.天哪,我竟然忘了老师要检查背诵课文?我的学号靠前,今天肯定会轮到我的.可我昨晚光顾着玩了,连一眼都没看呀.惨了惨了,肯定要完蛋了！可现在看还来得及吗?算了算了,看了总比没看好！我匆匆忙忙翻开语文书,临时抱起“佛脚”来.
“奚嘉伟,你来背！”
我的心里咯噔一下,完了,奚嘉伟的学号是18,我是22号,还有几个就轮到我了.天哪,这两个自然段怎么这么长！作者写文章时不能稍微“惜字如金”一点儿吗?这么多生僻的形容词,是专门来整小学生的吗?比喻虽说是新颖,可背的时候压根联想不到哇！还有还有,一定要描写得这么细致吗?这种场景完全可以一带而过的呀等
“仲思睿！”
呀,太好了！我看到了希望的曙光,看来老师不是按照学号来检查背诵的呢！这不,19号的何宇航就直接被跳过了！到时候说不定我也会被跳过呢！顿时,之前的恐惧、担忧统统烟消云散.老天开眼让我渡过此“劫”,真想登上珠穆朗玛峰,让全世界都听见我的欢呼！突然,我的美梦被顾老师打断了：
“莫政杰！”
“什么?！”我只感觉头顶一道闪电劈过,自己瞬间石化.顾老师真是不按常理出牌,怎么又按照學号点了21号莫政杰背诵课文呀！苍天呀,大地呀,为什么现实总和我唱反调呀！下一个就是我啦,难道老天爷一定要看到我尴尬地站在那里才开心吗?怎么办,怎么办?我双手不由自主地抖动着,嘴里总是“拌蒜”,脑子里更是一团乱麻,各种念头在我脑子里乱窜着,课文更是一个字都记不住了.
“丁零零——”下课铃如天籁一般响起.“这次就背到这儿！”顾老师轻轻说了一句,收拾好书本飘然而去.留下我一个人瘫坐在座位上,惊魂未定.
今天晚上,我一定要把课文背下来！
一波三折
习作的心理描写生动细致.从乍听闻要检查背诵课文时的慌乱、紧张,到发现老师不是按照学号来检查背诵时的欣喜若狂,再到顾老师按照学号抽查背诵时的绝望、恐惧等一连串心理变化真实自然,一波三折,颇具童趣.
（平溪）
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