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1978年,我是刚恢复为市重点中学的华师大一附中的副校长,分管德育工作.有一次,我召开班主任会布置工作,一些班主任反映工作难以实施,更有一个班主任激动地说,现在的学生不比“文化大革命”前,难教得多,不信你来教教看.我想如不能取得新时期班主任工作的经验,就无法领导学校的德育工作.后来我向党支部和校长提出兼任一个班班主任的要求,得到他们的认同和支持.我经过思想斗争,决定到4班、一个经过中考但是成绩比全市平均分低的班级兼班主任.
那是1979年底的一天傍晚,我和往常一样,从校长室向教室走去,只见小孟一个人在阳台上拿着一本外语书在沉思.我问她为什么不回家?她说：“我想想一个人活着没有意思.”我问：“你怎么会有这种想法的?”她说：“现在用功读书就是为了考大学,考进了大学又是为了什么呢?有人认为考大学就是为了舒适的工作、优厚的待遇、美满的家庭.我认为这些也没有什么意思.但究竟什么最有意思,我也讲不清.”她说,每当在学习中碰到困难不能解决时,就想“这样钻了又有什么用呢?何苦呢?算了吧”,于是就放下来了.她意识到这些思想不解决,学习搞不好,并恳切地说：“我知道这种想法不对,希望有人帮我.”那天回家,我百感交集,心情久久不能平静.学生这样信任我,把内心深处的思想苦闷坦率地向我倾吐.我意识到只关心他们的学习,只帮助他们解答科学文化上的“X”,而不去关心他们的思想,帮助他们解答人生道路上的无数个“X”,是片面的.事后,我又找她谈了两次话,并叫她把思想理一理,找一找原因.
不久,她写了一份思想汇报给我.我和党支部的同志看了,都感到她写得很真实,在学生中有一定代表性.于是我立即向虹口区委、团市委、市教育局作了汇报,希望引起他们的关心和重视.结果他们都在内部简报中全文作了介绍.1980年1月20日,《解放日报》、《文汇报》同时刊登了这份思想汇报,并分别以“什么是生活的正确道路”等为题展开讨论.一石激起千层浪,立即在本市和全国各地引起了社会各方面的强烈反响,在两个月不到的时间里,两报和我收到了4500多封来信.大家从不同的角度,摆事实,讲道理,循循善诱地帮助她.当时的团 第一书记和著名*学家余心言都在报上写长篇文章和她谈心,小孟的认识很快有了提高,并从心底里感谢大家对她的帮助.這场讨论,在《人民日报》、《中国青年报》、英文版《北京周报》以及法国电视一台等都作了详细报道,这对推动全社会关心青少年的健康成长,进一步解放思想,促进人生价值观的拨乱反正,起了积极的引导作用.
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