参考文献初中语文课程标准

一、问题的提出数学思想方法不仅对数学思维活动、数学审美活动起着指导作用，而且对个人的世界观、方法论也产生着深刻影响，形成数学学习效果的广泛迁移。

摘 要：《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》中强调：“科技进步日新月异，社会的剧烈变化对人的思想道德提出了更高的要求。”新课程标准为思想。

摘 要：有效的课堂导入可以把学生的课堂精力快速地集中到课堂上来，投入到学习情境中去，拨动学生的心灵之弦，点燃学生的求知欲望，让学生兴趣盎然、快速。

内容摘要：师生共同探究以《课程标准》为编排依据的教材，以教材为范本学习高中阶段应掌握的知识，培养应具有的思维方式，锻炼学习语文的能力，这些也是提。

摘 要：在新课程改革下，初中语文小说教学在很大程度上更偏向于培养学生的审美能力和良好的道德意识，因此从审美的角度进行初中语文小说教学更能起到有效。

摘 要：随着新课程标准的出台，高中语文的教学改革也拉开了序幕。新的课程改革方向主要是以发挥学生的能动性为主，加强学生自主学习的能力。可以说新课程。

数学与人们的生活、劳动和学习密切相关，它在处理数据、运算推理和证明方面发挥着巨大作用，同时也为其他学科的进步和发展提供了依据。传统的教学模式就是。

长久以来，在文化演绎传承的过程中，课堂为其提供了重要的发展平台正是由于有了课堂这个大舞台，教师才得以产生和发展，人类文明才得以一代又一代的传承延。

摘 要：新课程改革，除去了传统教育只注重知识的传授，不能体现素质教育的弊端，开始注重教育的人性化，强调人发展的重要地位。而课程资源的开发与利用，。

摘要：口语交际能力在最新的语文课程标准中被重点提出。新课程标准提出，口语交际能力是每个现代公民都应该具备的基本能力，应进一步将听说能力和说话能力。

当前，新课程改革已经发展进入了一个新的阶段，初中语文教学工作在新课程背景下得到了长足发展，积极融入到这场教学改革的洪流之中，立足于自身的工作实际。

俗话说：“人心不同，各如其面”。在学生中，每个人的心理正如他们的面貌一样独具个性，都能作为一个独立的个体而存在。这就要求我们教师在教学中，尤其是。

摘要：在高中语文课堂教学实践中树立学生主人翁意识，培养学生的创造精神，这是使学生由“学会”变成“会学”的过程，是教师实现“教是为了不教”的过程。。

摘 要：现代教育的不断的发展也对初中体育教学提出了越来越高的要求。传统的初中体育教学比较重视对学生的身体素质的培养，而现代初中体育教学不仅仅要关。

摘 要：随着《语文课程标准》的出台，多媒体计算机和教育网络的介入，为传统的语文教学模式和教学方法带来了深刻的变革。尤其在以《新课程标准》精神为指。

教学创新是现代教学发展的必然趋势，运用新的教学手段和理念，培养学生的创新能力，是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要，必须遵。

摘 要：随着新一轮课程改革的实施，教育事业取得了长足的发展，高中语文教学改革也进入了一个新的阶段。新课程改革的要求是不断发挥学生的主观能动性，培。

摘 要：初中语文课堂的教学情况受到教学评价的影响，及时的教学评价反馈能够对语文教学做出合理调控。在语文教学中出现一些问题时，可以通过教学评价来进。

【摘要】语文新课程标准明确指出语文是学生交际中最为重要的工具，更是社会文化组成中不可或缺的重要部分。中国是一个文化大国，汉语是一门博大精深的语言。

新时期的教育改革则是微观地对教学的革新。而作为我国母语的“语文”，如何在改革的浪潮中扬帆前行，是目前摆在语文教育界面前的主要任务，毫无疑问，初中。

摘 要：新课改要求语文教学在提高学生知识素养基础上，培养学生具有良好的语文应用能力与创新能力，通过语文帮助学生建立良好的思想道德素质与科学文化素。

2011版《初中数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法”改变学生的。

语文课程资源的开发利用，就是把一切能进入语文教育教学活动的资源，充分运用到课堂教学中，从而提升学生母语学习的兴趣，提高学习质量。通过实践，本人认。

摘 要：随着我国经济和社会的不断发展和进步，教育也越来越受到人们的重视。义务教育阶段学生的可塑性还很好，为了进一步提高学生的素质，促进学生的全面。

解读语文课程标准，发现“全面提高学生语文素养”是其根本宗旨，建构开放而有活力的课程是其核心价值，倡导自主感知、合作探学、探究生成学习方式则是实现。

摘要：课程资源的开发与利用是新课改所提出的重要教学理念，这是实现学生全面发展的重要手段。语文课程资源的开发要着重从课堂教学资源与课外学习资源的结。

摘 要：在当下互联网技术的帮助下，能够供初中语文教师遴选、使用的教学资源极其丰富、蔚为大观，既包括本校其他语文教师制作的课件资源，同时也有其他初。

摘要：新课程改革要求语文教师必须不断开发与利用语文课程资源，使学生具备在各种场合灵活运用语文知识的能力。然而，在初中语文教学中，开发与利用语文课。

伏尔泰的悲剧《查伊尔》公演后，受到观众很高评价。但在创作的时候，伏尔泰对剧作并不满意，认为剧中对人物性格的刻画和故事情节的描写，还有不足之处。因。

四月中旬某日，北京的树虽已开始绿了，然而天气并未明显转暖，忽冷忽热，正是所谓春寒料峭之季。但那一日天气却难得地好——几乎没有雾霾，可见晴空白云，。

刚到日本的时候，经常看到大街上某个角落扔着一台电视机或者洗衣机，而且多半都是部件齐全，状态良好，还颇感诧异——这东西要在八十年代咱们叫原装日本电。