大学高等数学论文

【摘 要】 针对目前高校高等数学教学存在的问题，应注重提升高等数学教学的趣味性，具体策略是：适当利用现代多媒体技术；鼓励学生参加数学建模；设立考。

摘 要：通过微资源平台的媒介，打通师生之间线上线下之间的时空间隔，改进高等数学教学方式，提高教学质量。关键词：独立学院；数学素养；课堂教学中。

摘 要：本文介绍了在高职院校高等数学教学实施的分层次教学法实践，提出了教师在教学的每个环节，都要以学生为主体，有区别地制定教学目标、教学内容等，。

摘 要：本文通过态度和行为的相互作用这一心理学规律在《高等数学》的教学过程中的具体实践，探讨了态度和行为之间的关系在具体教学中的体现，以及对提高。

【摘 要】高等数学作为高职院校中的一门重要学科，教师必须加强对其重视，并根据高等数学的学科特点以及学生的实际情况不断创新教学模式，提高学生的学习。

【摘 要】基于健康服务与管理专业的生源构成、数学基础及后续课程开设等问题，论文针对高等数学的开设及教学方法给出了一些改革意见。【Abstrac。

摘要：作为一套严格的理论及符号体系，高等数学的客观性也其一重要特点，它可以解决经济领域的问题，并可以起到减少主观因素影响的作用。本论文以导数与经。

摘 要：本文以培养学生的数学意识为教学目标，给出了高等数学课堂教学设计的建议。关键词：数学意识；高等数学；教学设计；教学目标；教学过程数学意。

【摘要】中学学习到大学学习是学生人生的一个转折，需要学生快速适应。高等数学是学生进入高校最先接触到的课程，对学生适应大学生活特别重要。文章就这一。

摘 要：高等数学是技工院校高级工段教学中的基础理论课程之一。笔者以“培养学习兴趣、提高学生能力”为中心，因材施教，树立学生学习信心、坚持实用导向。

摘 要：本文提出在高职高等数学教学中采用分层次教学法，承认学生的个性差异，因材施教，在班级内部采取分层的方法，在一定程度上克服了原有分层次教学法。

摘 要：高等数学对学生后续思维素质的培养起着重要作用。应从基础课与专业课相伴共生互为促进的视角进行教学改革，培养学生数学应用意识，加强问题的解决。

【摘 要】高等数学几乎是所有大学的必修课，而且基本都是在大一第一学期就要开课了，其重要性不言而喻。然而真正对之感兴趣的学生少之又少，进而严重影响。

极限既是整个高等数学的基础，也是学生在学习高等数学中接触的第一个和初高中掌握的概念形式不同的知识点。如果极限的概念和应用掌握不好，一方面对于后续。

摘 要：低头族近两年来逐渐成为国内教育者的一个热点、难点话题，如何调动低头族的兴趣，提高课堂教学质量，只能改变传统的教学模式，对课堂进行了重新设。

【摘要】“高等数学”课程不仅要传授知识，更要传授数学的精神、思想和方法，以培养学生的思维能力和数学素养。本文阐述了数学素养的内涵及数学素养的重要。

摘要：目前，因职业教育教学体制改革以及学生的扩招，学生的个体差异越来越大，高等数学教学存在很大的难度。所以，技师学院要将高等数学教学作为当前重要。

摘要：本文以336名高职生作为被试，研究了学生的高等数学学习动机激发策略与学习成绩的相关性。高等数学学习动机激发策略与学习成绩的相关性因性别和入。

摘 要： 本文阐述了基于专科起点“高等数学”课程教学过程中出现的一些问题，提出通过精心组织课堂教学，抓好知识的衔接和过渡、激发学生兴趣和培养良好。

摘 要：本文以学分制为背景，从优化教材、改进考核评价、课赛融合和构建第二课堂四个方面阐述了笔者学院的高等数学课后学习模式需要进一步研究的问题。。

摘要：本文结合高等数学中隐函数求导公式一节的教学，提出问题引入新课，通过观察、探究、引导、总结教学案例，充分调动了学生的主觀能动性，培养学生独立。

摘要：教育必须有效促进学员素质全面发展，提高课堂教学质量是实现教育效果的直接手段。高等数学因其内容的抽象，尤其应注意课堂教学质量。为了达到新时期。

摘要：随着士官教育的不断发展，传统高等数学教学模式不再满足学员学习的需求。士官教育的数学教学改革势在必行，只有通过认清士官教育的特点，找准数学课。

摘 要：以数学教学、培养学生的人文素养与实际应用能力相结合，在高等数学的案例教学中浸润数学文化具有非常重要的意义。文章从数学文化和案例教学的内涵。

摘 要：市场经济人才培养模式下的高等数学教学应体现“贴近实际、面向专业、为专业服务”的思想，注重培养学生的应用能力和创新能力。文章将案例式教学法。

摘 要：为适应现代应用型人才培养模式，文章探讨了高等数学课程案例式教学法在概念引入、结合专业特色等方面的应用分析和实践，为实现高等数学的教学从传。

摘要：高等数学学科中蕴含着丰富的理论知识，将其应用到经济领域，符合现阶段社会的发展要求，能够及时迎合经济发展需要，有利于促进我国经济健康、稳健发。

摘要：高等数学作为一门基础学科广泛应用于生活的各个领域，它作为互联网理财的运行基础，可以帮助我们从各个方面找到互联网理财的规律。本文将从不同角度。

随着高中教育体制的不断改革，传统教学模式已经无法满足物理教育发展的实际需要，也在一定程度上制约着高中物理教育事业的进一步发展，而在不断探索与实践。

学生准备参加学校组织的体育比赛推铅球时，讨论如何推得最远 ，有的说：“推铅球的最佳角度是斜向上45°角”；有的说：“体育老师上课时也说的是45°。

一直以来，高中物理都是学生“谈虎色变”的学科，大多数学生感觉无力难学，也有一部分老师认为物理难教，笔者根据自己的教学经验，分析得出了出现这种现象。