护理临床论文

DOI：10 16662 j cnki 1674-0742 2017 20 147[摘要] 目的 研究临床护理路径在股骨颈骨折患者健康教育中的。

[摘要] 目的 探讨临床护理路径在脑出血护理中的应用体会。方法 方便选择2015年7月—2017年7月该院收治的56例脑出血患者为研究对象，根据。

[摘要] 目的 探讨标准化临床护理路径在精神分裂症患者中的应用效果。方法 方便选择2016年5月—2017年5月该院收治的68例精神分裂症患者作。

【摘 要】为了提高高职护生职业素质与能力，以广西卫生职业技术学院2012级护理专业学生为研究对象，分析护理专业学生在参与志愿者服务活动中所取得的。

摘要：妇产科患者在进行手术之前，都会出现一些心理特征，从而影响手术的效果。文章通过对妇产科临床患者的心理特征进行探讨，并提出相应的临床心理护理措。

摘要：目的：本文探究基于问题的学习教学法在儿科临床护理教学中的具体应用方式及其效果。方法：对在我院进行实习的护士随机选取150名作为此次研究的观。

摘要：对北京回龙观医院2014至2015年1年内的工作场所暴力行为事件68例进行社会人口学和临床特征分析，并对社会人口学和临床特征与暴力行为类型。

[摘要] 目的 探讨PBL教学模式在呼吸科护理临床教学中的应用效果。方法 选取2016年4月—2017年4月在该院呼吸科带教的38名护理实习生，。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2016 13 181[摘要] 目的 探究小儿肺炎并糖尿病者使用整体护理的效果。方。

[摘要] 目的 探讨妊娠糖尿病护理中人性化护理的临床效果。方法 选取该院2014年12月—2016年12月收治的妊娠糖尿病患者106例作为该次研。

摘 要 目的：探讨临床护理路径应用于躁狂抑郁症患者的价值。方法：选择2016年1月-2017年7月收治的40例躁狂抑郁症患者，随机分为观察组和对。

摘 要：随着社会的发展和时代的进步，人民群众对医疗卫生服务的需求也日趋深入，这就要求医务工作者不仅要为患者提供医疗服务，还要重视对患者精神、心理。

摘要：目的：观察小儿癫痫的治疗和护理方法及其应用效果。方法：选取100例小儿癫痫患儿，依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，每组各为50例。。

摘?要：本文介绍了对某医科大学2011级100名护理本科生采用问卷调查的结果。调查结果显示：自愿填报护理专业的比例为3 75%，受家人意见影响的。

【摘要】 目的 探究流行性出血热应用优质护理的临床价值。方法 72例流行性出血热患者作为研究对象， 随机分成观察组和对照组， 每组36例。对照组。

[摘要] 目的 探讨健康教育在老年高血压临床护理中的应用价值。方法 该次方便选取该院住院部（2016年3月—2017年4月）收治的40例老年高血。

[摘要] 目的 分析與探讨情志干预应用于普外科护理中的具体临床效果。方法 方便选取该院外科自2016年3月—2017年7月收治的择期手术患者14。

[摘要] 目的 通過实验组与对照组产科护理干预差异的分析探究产科护理干预对妊娠高血压疾病的临床效果。方法 该文方便选取了该院2016年5月—20。

[摘要] 目的 探讨在急诊科护理工作中应用心理护理措施的临床效果。方法 方便选取该院在2016年10月—2017年7月期间收治的200例急诊科疾。

对麻风残疾的护理是预防麻风残疾加重和恶化的重要措施，虽然目前麻风眼手足残疾护理的相关报告较多＼[1-2＼]，但是不少国家的干预实践表明，麻风眼手。

摘 要：烧伤是由热力包括火焰、热金属（溶化的钢水或炽热的钢锭）及热液（沸水、热油、热粥、热汤）、蒸汽等所造成的皮肤及其他组织的损伤。严重烧伤患者。

[摘要] 目的 分析PBL联合工作坊在神内实习生护理临床带教中的应用价值。方法 将该院神内科2015年7月—2016年6月的护理实习生作为对照组。

[摘要] 目的 观察内分泌科护理专业临床带教中PBL（以问题为基础的教学方法）教学模式的应用效果探讨。方法 选取该院内分泌科2015年3月—20。

[摘要] 目的 研究护士分层级管理模式在提高临床护理管理质量中的临床效果。方法 选取于2016年10月—2017年5月收治的150例患者作为研究。

[摘要] 目的 研究风险管理在老年患者护理管理工作中的应用效果。方法 将2016年1月—2017年1月收治的120例老年患者隨机分为2组并分别接。

摘要：目的：探析临床护理路径在产科护理中的应用。方法：采用随机数字表法将2016年4月-2017年4月在笔者所在医院分娩的150例产妇分为对照组。

摘要：本文从对护理实习学生的综合能力的评估、制定规范化、系统化的临床教学目标、临床教学方法的创新、临床带教老师的相关要求及作用、对于临床教学效果。

摘要：本文根据对护理临床课程的教学特点，对其教学评价体系进行分析，提出了包括诊断学评价、形成性评价、终结性评价等多元化的教学评价体系，对提高护理。

Q：《数码影像时代》A：陈昊2010年，微电影元年，互联网拉开跨界影视圈的帷幕，三年的大跃进发展，微电影被互联网提高到战略层次；传统电视台也。

张子高先生云：“古人谓古物文字可纠史传之失，不信然欤！”许多明清古墨上有名款、年款，为研究相关史事提供了信息，因而引起收藏家的注意。故宫藏孙瑞卿。

清代宫廷文房用具品类丰富，笔、墨、纸、砚以及文房陈设器具形式多样。考其来源，一部分出自内务府造办处，或按内廷样式交由地方杭州织造、苏州织造、江宁。