蔬菜栽培学课程论文

【摘 要】本文针对近几年毕业设计图纸质量中出现的视图表达不合理、尺寸及公差不会标注等一些问题，对工程图学的教学进行反思并提出建议。【关键词】工。

1 品种选择瓜果类蔬菜中，黄瓜可进行春提早和秋延后栽培，瓠瓜一般进行春提早栽培，而丝瓜和苦瓜则采用春提早和越夏栽培。要根据不同的栽培模式选择相。

摘要：随着人们生活水平的快速提高，人们对日常所需的蔬菜质量有了更高的要求，蔬菜的营养水平与栽培质量有着直接的关系，因此对蔬菜栽培过程中常见的灾害。

摘 要：随着城市化的建设，住楼房的居民也逐渐增多，但是大部分人还保留着种菜的习惯，此外，绿色食品、放心蔬菜也成为居民种菜的内动力，于是阳台就成为。

摘 要：高校人文社会科学类专业课程中，有相当一部分兼具理论性和实践性，对教学方法提出了较高要求。传统授课方式能够较好地完成理论知识的传授，但缺乏。

[摘要]我国是农业大国，农民的经济收入水平对整个国家经济发展有较大影响。近年来，我国的农业技术不断发展，蔬菜栽培技术有了较大进步，新品种蔬菜及反。

【摘要】文章主要对证券投资学教学改革中的外聘专家授课、课程考核体系、校外实践基地作用发挥、教材选用等问题进行了分析。【关键词】证券投资学 教学。

摘要：本文在分析双语教学与跨文化关系的基础上，探讨了文化差异对组织行为学双语教学的影响，并对在组织行为学双语教学中实施跨文化教学的必要性进行了分。

摘 要：蔬菜是人们日常生活的必须品，也是国内国际市场流通领域重要商品，开发“无公害”蔬菜生产有着重要的意义 总之，发展应用“无公害”蔬菜生产有着。

摘 要 随着科技的不断发展及社会的不断进步，人们的收入水平与生活水平越来越高，对蔬菜的需求量也在不断的增加，温饱已经不能满足人们的需求，人们在追。

摘 要 深入开展和全面加强法学本科《刑法学》课程实践性教学是新时代中国法学教育的内在要求和时代召唤。我国法学本科《刑法学》课程实践性教学的现状不。

摘要：阐明组织行为学课程教学新的理念及目标，探索新的教学模式，建设综合型教学资源。关键词：组织行为学课程 教学模式 新探索组织行为学是管理类。

【摘要】在当代的社会经济发展的大背景下，对于应用型人才的培养，是新的高等教育形势。审计学作为高等教育院校中一门骨干课程，其既有很强的专业性，又具。

【摘要】《证券投资学》是经济类院校的专业课程之一，随着金融的快速发展，证券投资的内容边界、研究方法等也在快速扩张，所以需要将开放式的教学方式融入。

摘要：《焊接冶金学》是材料成型与控制工程专业焊接方向的核心主干课程。文章介绍了课程的地位、特点以及传统教学存在的不足。结合材料成型专业人才培养目。

摘 要：岭南地区农民利用收割完的晚稻冬闲田来种植的蔬菜，冬种板田青花菜栽培方法简单易行、节省劳力、植株生长时间短、投入成本低、效益高关键词：冬。

摘要 无公害蔬菜作为一般蔬菜发展的方向和目标，对改善人们生活质量有着重要的作用。生产无公害蔬菜必须严格执行国家制定的标准，要按照规范的流程进行生。

摘 要：由于有机蔬菜的栽培过程中不允许使用人工合成的农药、肥料、除草剂、生长调节剂等，因此，在栽培中不可避免地对病虫草害和施肥技术提出了不同于常。

[摘 要]资产评估学是一门实践性较强的课程，它要求学生不但要掌握资产评估的基本理论知识与方法，更重要的是要能灵活运用。案例教学法可以总结为“三个。

摘要：本文就消费者行为学教学中的一些基本情况做一探讨，重点阐述了教学的基本方法和教学心得体会，希望对消费者行为学教学改革起到一定的借鉴意义。关。

审计学是会计、审计、财务管理、金融等专业的主干课程。审计学理论性内容多，教材中条文式的知识较为枯燥、抽象，学生在没有实践经验的情况下理解起来较困。

[摘要] 目的 依据本科医学教育标准，优化组织胚胎学课程体系，对教学效果进行评价，为全面实施卓越医师培养模式提供客观依据。方法 选取2014级和。

摘要：本文从民办本科高校的特色专业建设角度出发，针对审计学这门审计专业核心课程的教学目前存在的种种问题，提出几点教学改革建议，为推动审计专业人才。

摘 要：审计学课程是我校会计学专业的核心课程，根据《审计学》课程的教学大纲组织教学，依据教学存在的问题，提出审计学课程教学改革的设想。关键词：。

摘 要：审计学课程是会计学专业的一门专业基础平台课程，同时也是一门实践性、应用性较强的课程。以理论讲授为主的教学方式很难体现课程的实践性和应用性。

摘 要：随着时代的发展，仰恩大学传统的《投资学》课程教学已无法适应当前社会需求，在“创新型人才”的培养目标指导下，经过一年的探索与实践，对该课程。

摘要：《税收学》作为高校经济和管理类专业的重要基础课程之一，其教学模式应当是理论与实务并重。结合《税收学》的课程特点，在课程教学模式上应当以学生。

摘 要：《证券投资学》是金融学专业的专业主干课程之一，该门课程的应用性、综合性、实践性较强的特点决定了实践教学环节在教学活动的重要性。构建以实践。

【摘要】在很多文化课的老师眼里音乐课很好教——无非唱唱听听。只有音乐教师自己才知道上一节参与性高、课堂生成好、有知识传递、有合作参与的音乐课有多。

【摘要】舒伯特作为浪漫主义音乐的先驱者，其钢琴音乐作品具有强烈的浪漫主义色彩，在带给人们音乐享受的同时，也带给了人们唯美的想象。本文就舒伯特钢琴。

【摘要】现阶段小学音乐课堂中，奥尔夫教学法被广泛应用，逐渐成为一种最有影响力的教学法体系。从学生的年龄、心理特征等方面综合考量，将奥尔夫教学法引。