循证医学论文评价

摘要： 目的 探讨循证医学与CBL 相结合的教学模式在心内科实习中的应用效果。方法 辽宁医学院2009 级五年制临床医学专业本科班学生共64 人。

【摘 要】 简要介绍循证医学的概念和基本方法，谨慎、明确、明智地运用所能获得的最好研究结果，以确定对患者的治疗措施，既可弥补传统临床实践中某些不。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 12 143[摘要] 目的 探讨循证护理在糖尿病手术患者感染控制中的应用。

[摘要] 目的 探索循证护理在老年糖尿病患者耳鼻喉科围手术期中应用的临床效果和应用价值。方法 选择2014年1月—2016年12月期间在该院耳鼻。

摘 要：传统循证医学研究中，证据的稀缺、偏倚、不公、过时等缺陷使得循证医学本身遭到了质疑。大数据时代，数据的巨量、高速、多样、价值特性弥补了传统。

摘 要：科学化较高、有效性显著的循证矫正在未成年人社区矫正中的运用对于提高矫正效果、促进未成年犯罪人回归社会有积极的意义。基于循证矫正的基本概念。

摘 要：循证矫正是一种全新的思想理念，是一种科学的矫正方法，是建立在对循证研究和循证实践基础上，传统矫正模式与现代科学技术和方法相结合的结果。客。

摘要： 目的 探讨循证医学与CBL 相结合的教学模式在心内科实习中的应用效果。方法 辽宁医学院2009 级五年制临床医学专业本科班学生共64 人。

【摘 要】 简要介绍循证医学的概念和基本方法，谨慎、明确、明智地运用所能获得的最好研究结果，以确定对患者的治疗措施，既可弥补传统临床实践中某些不。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 12 143[摘要] 目的 探讨循证护理在糖尿病手术患者感染控制中的应用。

[摘要] 目的 探索循证护理在老年糖尿病患者耳鼻喉科围手术期中应用的临床效果和应用价值。方法 选择2014年1月—2016年12月期间在该院耳鼻。

摘 要：传统循证医学研究中，证据的稀缺、偏倚、不公、过时等缺陷使得循证医学本身遭到了质疑。大数据时代，数据的巨量、高速、多样、价值特性弥补了传统。

摘 要：科学化较高、有效性显著的循证矫正在未成年人社区矫正中的运用对于提高矫正效果、促进未成年犯罪人回归社会有积极的意义。基于循证矫正的基本概念。

摘 要：循证矫正是一种全新的思想理念，是一种科学的矫正方法，是建立在对循证研究和循证实践基础上，传统矫正模式与现代科学技术和方法相结合的结果。客。

摘要： 目的 探讨循证医学与CBL 相结合的教学模式在心内科实习中的应用效果。方法 辽宁医学院2009 级五年制临床医学专业本科班学生共64 人。

【摘 要】 简要介绍循证医学的概念和基本方法，谨慎、明确、明智地运用所能获得的最好研究结果，以确定对患者的治疗措施，既可弥补传统临床实践中某些不。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 12 143[摘要] 目的 探讨循证护理在糖尿病手术患者感染控制中的应用。

[摘要] 目的 探索循证护理在老年糖尿病患者耳鼻喉科围手术期中应用的临床效果和应用价值。方法 选择2014年1月—2016年12月期间在该院耳鼻。

摘 要：传统循证医学研究中，证据的稀缺、偏倚、不公、过时等缺陷使得循证医学本身遭到了质疑。大数据时代，数据的巨量、高速、多样、价值特性弥补了传统。

摘 要：科学化较高、有效性显著的循证矫正在未成年人社区矫正中的运用对于提高矫正效果、促进未成年犯罪人回归社会有积极的意义。基于循证矫正的基本概念。

摘 要：循证矫正是一种全新的思想理念，是一种科学的矫正方法，是建立在对循证研究和循证实践基础上，传统矫正模式与现代科学技术和方法相结合的结果。客。

摘要： 目的 探讨循证医学与CBL 相结合的教学模式在心内科实习中的应用效果。方法 辽宁医学院2009 级五年制临床医学专业本科班学生共64 人。

【摘 要】 简要介绍循证医学的概念和基本方法，谨慎、明确、明智地运用所能获得的最好研究结果，以确定对患者的治疗措施，既可弥补传统临床实践中某些不。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 12 143[摘要] 目的 探讨循证护理在糖尿病手术患者感染控制中的应用。

[摘要] 目的 探索循证护理在老年糖尿病患者耳鼻喉科围手术期中应用的临床效果和应用价值。方法 选择2014年1月—2016年12月期间在该院耳鼻。

摘 要：传统循证医学研究中，证据的稀缺、偏倚、不公、过时等缺陷使得循证医学本身遭到了质疑。大数据时代，数据的巨量、高速、多样、价值特性弥补了传统。

摘 要：科学化较高、有效性显著的循证矫正在未成年人社区矫正中的运用对于提高矫正效果、促进未成年犯罪人回归社会有积极的意义。基于循证矫正的基本概念。

摘 要：循证矫正是一种全新的思想理念，是一种科学的矫正方法，是建立在对循证研究和循证实践基础上，传统矫正模式与现代科学技术和方法相结合的结果。客。

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