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关于散文论文范文资料 与高中散文学习心得体会有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:散文范文 科目:本科论文 2024-03-01

《高中散文学习心得体会》:本文关于散文论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

摘 要:目前的高中语文知识学习中,语文教师多会为学生塑造自主学习环境,学生在学习中的主观意识就会不断增强.作为高中学生,虽然在这样的教学环境中学习会感到轻松愉快,但是,如果在学习中没有掌握要领,就难以获得良好的学习效果.特别是散文的学习,就更需要不断地探索符合自己的学习方法,一提高学习质量.本论文简单介绍本人的高中散文学习心做到体会.

关键词:高中 散文 学习心做到 体会

在高中语文课文中,散文是比较唯美的,能够在阅读课文中就可以激发想象力,散文的意境就会在学生的主观意识中塑造出来.我是散文的爱好者,不仅是高中教材中的散文,包括相关的课外读物我也会经常看.大量的阅读散文可以提高对散文的悟性,但是,如果学习不做到法,也很难提高散文的学习效果.下面根木本人的高中散文学习经验谈一谈心做到体会.

一、大量地阅读散文以激发对散文的兴趣

散文需要大量地阅读才能够对其“神”准确把握,这就需要养成阅读的良好习惯.根据自己的选择散文阅读,从小篇幅的散文阅读开始,逐渐增加阅读量,提高散文思维能力,随着对散文理解的深入,就会对散文产生兴趣,对散文知识就会产生深入探究的.列夫·托尔斯泰曾经说过,学生要提高学习质量,就要对学习产生兴趣,进入自觉主动的学习状态,才能够获得良好的学习效果.在语文散文知识的学习中,要将自己的学习目标设定出来,制定阅读计划,重点阅读自己所感兴趣的散文,将积极的思维调动起来,进入到散文的意境中,就会从对散文产生兴趣到提高散文知识的探索意识.

比如,在学习散文《我的空中楼阁》的时候,可以播放自己所喜欢的钢琴曲,以钢琴曲为载体将散文阅读思想调动起来,逐渐进入到阅读的佳境,就会使散文阅读被赋予美感,散文知识的学习也更为轻松.

二、善于阅读散文中发现问题

现行的高中语文课堂上学生是主人,并不止于教学的教学要围绕着学生展开,而是学生要具备自主学习能力,即在语文知识的学习中,要善于发现问题、分析问题和解决问题.高中语文教材中的散文具有时代的气息,不仅文笔优美,而且具有丰富的内涵,在阅读散文中,就可以做到到美的熏陶,让自己的心灵做到到净化.在语文高考题中,问题会设置在散文语句的理解,对散文的段落大意进行理解,对文章的中心思想加以概括等等.这些问题事实上也是在考察学生对于散文的理解程度,也起到一定的学习方法指导作用.所以,要提高散文学习能力,就要在阅读散文的同时,多做相关的考试题,可以提高问题的思考能力和知识的探究能力.

比如,罗曼罗兰所创作的《写给秋天》所表达的是“悲秋”.每个人对秋天的感觉都是不同的,这与人的性格、情感,以及人生经历有关.当在散文知识的学习中认识到这一点之后,就可以对散文的整篇内容定位,之后理解“悲秋”的真正涵义,想一想罗曼罗兰对哪种秋天是情有独钟的.在阅读散文的过程中要善于发现问题,对于问题深入探究并解决问题,不仅提高了解题能力,而且自身的文学审美能力也会有所提高.

三、用发散思维对散文进行思考

对于散文的阅读中,要采用品读的方式,即在阅读的过程中要品味语句的涵义,在散文中所起到的作用,以从形散的散文中抓住“神”,緊紧围绕着这个“神”展开阅读,对散文的中心思想准确把握.

比如,川端康成所创作的《花未眠》,其中的很多语句就需要在品读中获得正确的理解.在散文中有两个“所做到”,即“邂逅所做到”和“亲近所做到”,根据上下文的意思,“邂逅所做到”是机遇,即美是一种机遇;“亲近所做到”是一种态度,即美也是一种态度.这篇散文所表达的意思就是,对大自然要持有美的态度,之后“亲近”大自然,才能够对大自然用心观察;只有热爱大自然,才能够走进大自然,并感受大自然.这些都需要反复去做的,因此,美的感受是机遇反复提高陶冶而实现的.但是,美本身就是主观定位,如果不是反复陶冶,那么,美仅仅是一种偶然的心理效应,是对于美的顿悟.

可见,散文的内涵是非常丰富的,但是,这种内涵需要不断地推敲、深入领会才能够准确定位,这就需要运用发散思维对散文的内容进行思考,有助于提高散文阅读的审美能力.

四、对散文进行扩展阅读

在扩展阅读中,通过对散文之间进行比较,可以使自己的散文辨别能力有所提高.比如,将《背影》和《我与地坛》两篇散文进行比较,可以对散文的语言表达、思想表达的方式进行辨别.在阅读散文中,还可以从一篇课文扩展到散文书籍的阅读,课余时间广泛地阅读课外散文,不断地积累散文知识,而且自身的人文素养也会不断提高.

五、结语

综上所述,散文具有已经之美,很多的高中学生细化散文,但是对于散文的学习没有掌握正确的方法,就会到会学习质量受到影响.高中教材中的很多散文都是摘自名家的散文作品.本人在学习散文的过程中,就会针对教材中的散文阅读相关的散文著作,使做到散文知识从课内延伸到课外,逐渐地养成阅读散文的习惯,对散文的思考能力也会有所提升,相应地,写作能力也会有所增强.

参考文献:

[1]刘永要.“散文与歌曲”综合性学习活动——粤教版高中语文选修四《中国现代散文选读》活动研究[J].语文教学通讯,2017,(01).

[2]胡正仙.新人教版高中语文教材中现当代散文教学研究[D].长春:东北师范大学,2013.

[3]张盼.高中语文中国现当代散文教学研究[D].开封:河南大学,2014.

[4]石晓琼.高中语文阅读教学中知识迁移的策略[J].中学教学参考,2013,(16).

(作者单位:山东省聊城市第一中学)

散文论文参考资料:

结论:高中散文学习心得体会为关于散文方面的论文题目、论文提纲、散文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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