原创《广播电视编导思维培养》：本论文为您写思维毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：科学技术的不断发展,人们生活水平得到了极大提高,加强了对精神文化领域的重视.广播电视行业属于文化领域范畴,广播电视编导是广播电视工作的重要组成部分,应加强对广播电视编导创新思维的培养,为促进广播电视行业的发展起到了良好的推动作用,并满足人们精神层面需求,推动广播电视行业的进步.
关键词：广播电视,编导；创新思维；培养
近年来,网络技术得到显著发展,为广播电视编导创新思维培养提供了便利条件.并且,当代的人们将目光的焦点放在精神文化需求上,尤其是对先进思想和优秀文化内容.但是,人们追求的本质是广播电视的质量,对此,广播电视行业要注重提高广播节目的质量,而广播电视的编导的综合素质决定了广播电视节目的质量,只有保证节目编辑拥有创新性思维,才能够不断优化广播电视节目,进而促进整个广播电视行业的不断发展.
一、电视编导创新思维的内涵与影响因素
1.电视编导创新思维的内涵.创新是任何事物发展的不竭动力,而创新性思维是指思想能够突破传统思维方式的限制,另外,创新思维不能单纯指思想观念的创新,还要对思维的技巧和方式进行创新.对于广播电视编导而言,其创新性主要体现在电视节目的形式、结构、内容等环节进行创新,保证广播电视节目的新颖性,提高节目的吸引力.同时,还要在节目主题,风格上进行思维创新,使其能够更加符合时展背景.
2.电视编导创新思维的影响因素.广播电视的编导工作要做到与时俱进,才能够促进广播电视行业可持续发展,同时,当代的社会文化向着多元化趋势的方向发展,因此,电视编导工作的创新思维还要体现出多元化,将更多的内容融入到广播电视节目中,丰富节目内涵,以此满足更多受众的需要.然而,电视编导创新思维受诸多因素影响：首先,从客观方面来说,广播电视编导创新思维会受到周围事物影响.一方面是周围的艺术文化会影响创新思维的内涵；另一方面是周围的政治因素会影响创新思维的结构；其次,从主观因素来说,创新思维会受到电视编导自身的文化素质水平、观念、理念以及信仰等因素影响.总的来说,广播电视的创新思维是在客观因素与主观因素的共同影响下完成的,为了能够创造更好的广播电视节目,就必须要保证主观因素与客观因素的协调性.
二、广播电视编导应该具备的素质要求
1.紧跟时代的步伐.在时代潮流瞬息万变的今天,电视节目编导必须对时代的特征和发展趋势有着十分精准的把控,然后再以目前的时代流行作为主题,进行思维的发散和创新,这种创新思维是时代的发展对于编导的客观要求,这样才能保证节目的内容不会因为过于陈旧而无人问津.此外,广播节目编导的观念和行动也必须走在时代的前沿,这样才能在电视节目的创作中,更好地发散思维,这种创新意识和创新思维对于广播电视节目的质量提升以及电视事业的发展,都起到了积极作用.
2.良好的创新思维.广播电视节目的编导必须具备良好的创新意识和创新能力,这样才能改变千篇一律的节目现状,以新颖的、令人耳目一新的节目赢得观众的认可和青睐.互联网技术的发展,各种网络节目和草根明星都开始自主地进行节目创作,由于受到专业知识的限制,导致网络上同质化节目泛滥.比如湖南卫视最先做选秀节目,其他电视台看到此类节目有不错的收视率便开始纷纷模仿.相亲节目也是如此.因此,广播电视节目必须具备良好的创新意识和创新思维,主动进行节目编导的创新,而不是一味地沿袭别人的创意.现今,只有具備创新思维才能创作出更受观众欢迎的节目.
3.过硬的专业素质.在网络信息时代的发展狂潮下,要想提高广播电视节目的竞争力,就必须要保证电视编导人员拥有过硬的专业素质,创造出更加具有吸引力的节目,提高节目的知名度.为了适应时代和人们的精神文明需要,广播电视行业需要对编导人员进行优化建设,努力打造一支高水平的编辑队伍.首先,要提高编辑人员的招收门槛.在保证质的同时也能够完成规定数量的工作；其次,加强编导人员的专业技能,通过参加培训,实现编导工作人员的知识、技能升华,并着重培养创新意识.
三、培养广播电视编导创新能力的方法
1.树立一定的编辑思维.要想使广播电视节目更加容易得到人们接受,就必须要在节目创新时结合人们的实际生活,使节目更加贴近人们的生活,提高节目的真实性,进而使人们产生认同感.同时,广播电视编导必须要有独特的思维方式,只有这样才能保证广播电视节目的独特性,如果只是单纯的用传统的思维方式,人们早已习以为常,对此很难提起兴趣,而独特的广播电视节目可以有效降低受众审美疲劳,从而取得更好的节目播出效果.另外,广播电视节目编导应该明确创新的重要性,并在不断的创新中,养成良好的创新习惯.
2.将工作经验同创新思维结合起来.要实现电视节目编导的工作创新,必然将编导的日常工作经验和创新思维结合起来.一定的工作经验是编导进行节目创新的重要基础,通过总结工作经验,然后不断进行节目创新,使编导逐步养成创作的习惯,从而更好地获得创作灵感.工作经验是编导进行创新的基础,能调动编导的创新积极性,进而实现提升广播电视节目质量的目的.
3.关注于细节,应用多向思维.艺术源于生活并且高于生活,电视节目相对来说就是我们日常生活的娱乐化、艺术化的写照,因此在制作广播电视节目时,一定要跟紧时代的脚步,将生活周边的细节整合起来,在此基础上进行创新思维.一般情况下,我们常用的是单向的惯性思维,思路比较狭窄,对思维来说产生的是一种消极的影响.利用多向思维进行思考,才能够走出单向思维的局限性,带来更多的创新思想.
四、结语
广播电视编导要想获得真正的发展,就必须不断地创新,不断地改革,这样才能够满足大众的需求,满足社会的发展要求.正是因为这样,电视编导必须从源头上正确的认识到创新的意义以及作用,这样才能够确保后续工作的贯彻性,也才能够将创新付之实际的行动.
参考文献：
[1]朱晋明.探讨广播电视编导创新思维培养[J].新闻研究导刊,2016,7（21）：131.
[2]张彤彤.广播电视编导创新思维培养探讨[J].西部广播电视,2016,（1）：171-172.
[3]伍国强.电视编导激发创新思维的思路经验浅谈[J].新媒体研究,2016,2（16）：173-174.
思维论文参考资料：
结论：广播电视编导思维培养为大学硕士与本科思维毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写思维方面论文范文。
