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这是一篇议论文,不但阐述的观点客观、中肯,而且在阐述观点过程中,逻辑清晰严密,读来有味而又受益.
,是 公司开发的一款基于Internet的即时通讯（IM）软件. 的标志是一只戴着红色围巾的小 ,小 可爱迷人,用英语来形容就是cute,因为cute和 是谐音的,所以小 配 也是一个很好的组合.
对于我们来说,并不陌生,曾有人打趣说, 用不好,就是迷乱人心志的一大利器.但也有一些人上 是为了讨论关于学习的事.
带给我们的是利还是弊,取决于你的那些 好友们.这跟交朋友是同样的道理,如果你的朋友都是一些很“赞”的朋友,那么久而久之,你也一定会耳濡（rú）目染,近朱者赤；相反,你也一定会近墨者黑的！
当然,这不仅取决于你的 好友,更取决于你的自控能力.我对 “爱恨交织”,因为我既被它害过,也被它帮过.刚申请完*的那几个月,我是恨不得全天24小时一直处于在线状态呀！不是跟好友闲聊几句,就是去动态里看新消息.每天急急忙忙地糊弄完作业,准确率和质量就不言而喻了,而且只要是稍稍难一点的题我定然空着！这样长期糊弄,考试的成绩铁定是惨不忍睹了.那次,我的成绩第一次从原来的95分以上,一路下滑到了70分！面对偶尔的烂成绩,我竟然不以为然,仍然执迷不悟.直到连着好几次的试卷都在70分左右徘徊,我才意识到问题的严重性.痛定思痛,为了挽回一落千丈的局面,我开始奋力追赶,认真完成每天的作业,不再登录 ,不再心猿意马,不再迷恋网络里的花花世界,那么多天落下的功课,要想短时间飞跃,我只得付出更多艰辛努力！别人学习,我学习；别人休息,我学习；别人去玩,我还在学习！经过一段时间的努力,我渐渐步入了“正轨”,考试的成绩也随之提高了！
70多分,呀！70多分！才70多分！现在想起来脊背都有些发凉,直后怕！ 真是害人不浅呢！
为了迎接期末考试,我大量地攻克难题,有些题我实在做不出来,就登录下 ,去寻求好友的帮助.还好,我的好友们都挺给力的,只要我去问问题,他们一定会给我准确地讲解.
到底对我们是利大一些还是弊（bì）大一些呢?这没有具体的答案,无论是利大,还是弊多,都取决于我们自己.利用好了,会使我们受益匪浅,反之将会使我们痴迷沉沦.
“ ”让我欢喜,让我忧等而随着年龄的增长,阅历的加深,它不会再左右我的喜忧,我的人生我做主等
作者系黑龙江省哈尔滨市尚志市
希望小学六（5）班学生
教师点评
小作者在叙述中以自身的视角,真诚地再现了自己的“ ”之路的“跌宕起伏”,最终获得真知体验,正确使用掌控“ ”,来服务于自己的学习和生活.题材贴近生活,充满生活气息,容易引起读者的共鸣.
指导教师 刘焕娟
利和弊论文参考资料：
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