原创《关于小学美术教育中学生创造力培养》：本论文为免费优秀的关于美术教育论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
摘 要：小学时期的孩子正处于认知世界的重要阶段,这个阶段对于学生各方面的成长都有着非常关键的影响.美术作为一门艺术学科,创造力是至关重要的.对于小学生美术教育中创造力的培养是非常重要的,这将为学生今后的创造力培养打下坚实的基础.基于此,本文将对小学美术教育中创造力培养进行分析和研究.
关键词：小学美术 创造力 培养
创造力是社会发展所需的,一个人的创造力可以体现一个人聪明才智、能力、思维等综合素质.要拥有良好的创造力,除了知识的积累,幼年打下的基础也是至关重要的.小学生的创造力培养是现代教育环境下必须注重的,而在小学生所接受的教育中,美术无疑是最具创造力的一门学科.小学美术教育中,在对学生创造力培养的同时也提高了综合素质.
一、当前小学美术教育中存在的问题
小学教育大多依然停留在培养德、智、体、美、劳全面发展的简单观念之上,对于美术教育重视程度不高.美术教学中,教学内容和教学方法比较简单传统,依然是每节课按照教材上给出的图画进行模仿,这样学生只是简单机械地模仿,对美术是一门艺术并没有深刻的了解.长此以往,学生对美术和画画的概念仅限于教材内容.这样的教学缺乏对学生的引导和对课外知识的扩展,慢慢学生会对美术失去兴趣.如果这样的问题不及时解决,那么对学生的创造力培养将是极大的阻碍.
二、小学生美术教育中培养创造力的意义
（一）小学生创造力的培养是现在素质教育环境下的必然要求.小学生的美术创造力是在美术创作中表现出的发散性思维、新颖的思想和独特的表现形式.在新课改的发展下,美术教育也开始被重视起来.随着综合素质被关注,小学美术从简单的画画变成了一种能力的体现,甚至开始走向专业化.这就要求小学美术教育要打破传统教学理念,就学生的创造力进行开发和培养.这既是社会发展的要求,也是对学生综合素质的提高,更是对学生教育的认真负责.[1]
（二）美术作为一门艺术,它的发展依靠着创造力,所以在小学美术教育中培养创造力也是美术自身发展的必要.创造力是艺术发展道路上的动力,在美术教育中培养小学生的创造力就是开发他们的发散性思维,对美术进行独特的理解和创新.美术源于生活却又高于生活,它不仅是作品的展示,更是对于艺术创造力的表现.培养小学生的创造力,也就是对其艺术能力的培养.一件美术艺术品中包含着作者的思想、寓意、情感,这些都需要有艺术能力去发现和理解.在小学美术教育中培养创造力的同时,又对学生的艺术思考能力以及审美能力进行了培养,对综合素质教育起到极大的帮助.
三、小学美术教育对创造力的培养途径
（一）小学美术教育对创造力的培养首先要改变传统教育观念,对小学美术加以重视,对教材进行更新和补充.小学生心智尚未成熟,生活经验和见识都还非常匮乏.对复杂的素材难以理解,若用复杂的素材,不仅起不到培养创造力的作用,反而还会影响学生的学习兴趣.所以这就要求老师在教材准备时要充分考虑到这些因素,不应选取复杂难懂的素材,应根据实际情况,按照学生年龄分布进行合理的素材挑选.简单而且新颖的素材,首先能够吸引学生的学习兴趣,并且通过老师的讲述又能很容易理解.艺术在于发现,通过对素材或者事物的观察,加上老师的引导,学生就会产生各自的灵感,而灵感就是创造的前提.逐渐地,学生便会通过观察寻找灵感.
（二）丰富课堂内容也是培养学生创造力的重要方法之一.老师可以为学生搜集一些名画艺术品的素材,通过教学器具呈现给同学.应提问让学生进行观察,然后让他们来回答老师的问题.再让学生根据自己的观察和想法提出自己想知道的问题,老师一一解答后,再向学生对其作者、工艺、历史、背景进行详细介绍.最后让学生思考如果自己是作者,该如何完成这件作品.这在学生增长见识的同时又开发了学生思维和创造力.[2]
绘画比赛是最直接简单的创造力的表现形式,在学生经历了最初的创造力培养后,老师可以组织绘画比赛让学生根据自己的灵感和想法来进行绘画.绘画内容要根据不同时期学生的创造能力的不同来增减绘画难度,以达到逐步培养的目的.[3]丰富课堂内容的目的就是引起学生的兴趣,兴趣是最好的老师.在小学美术教育中兴趣是第一位的,只有吸引学生的兴趣,才能让其对美术产生灵感和创造力.
四、结语
小学生综合素质教育是现代教育大环境下的必然要求,而小学美术教育肩负着对小学生创造力培养的重任.在美术中,学生能够充分发挥想象力,天马行空地进行创造,这是其他学科所远不能及的.所以小学美术教育中的创造力培养是至关重要的,这对小学生综合素质的提高有极大的影响.
参考文献：
[1]苏晓明.小学美术教育中关于创造力培养的研究[J].时代教育,2014（02）.
[2]吴冰清.浅谈小学美术教育中学生创造力的培养[J].美术教育研究,2016（08）.
[3]刘云霞.小学美术教育中学生创造力培养策略研究[J].小学生：教学实践,2015（08）.
（作者简介：韩云静,女,苏州国际外语学校,教师,研究方向：小学美术教育）
美术教育论文参考资料：
结论：关于小学美术教育中学生创造力培养为关于美术教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关美术教育专业就业前景论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
