原创《团结务实科学备考》：本文关于务实论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：如何提高高三复课效果,是每位高三教师关心的话题.团结协作,群策群力,发挥备课组集体备课作用,进行集体研讨,优化课堂教学,提高复习效率.
关键词：团结务实；科学备考；效率
我校2016届高三数学备课组是一个充满与活力的集体,在教学中我们群策群力,充分发挥个人的优势和特点.整个备课组协同统一,教师互帮互助,精诚团结,形成合力,圆满完成了2016届高三数学复课备考任务.笔者反思一年的复课工作,有以下几点体会与大家交流.
一、瞄准考纲,整体规划,科学备考
考纲主要是指考试说明、课程标准以及所使用的教材,其中考试说明是在教材的基础上编写的,对考什么、考多难、怎样考这三个问题有具体的规定和解说.为了适应新形势,备课组每个教师都研读全国卷课程标准实验版考试说明,掌握了考试难度与要求,明确了各章节知识的考点分布及要求层次,把握高考动向,使二、三轮复习落到实处.
二、团结协作,群策群力,集体备课,提高复习效率
进入高三复习阶段,教师最大的感觉就是一个字——“忙”.为了进一步提高课堂教学效果,确保教师能在有限的时间内更好地指导学生进行高考复习,我们备课组坚持集体备课,同组教师认真钻研教材,研究教法,学法,落实新课标要求.每周至少集体备课一次,抓住“八点”来研讨：教学重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点.不同班级学生层次不一样,重点可以相同,难点肯定不同.教师要结合不同层次学生的实际情况进行备课：第一,掌握单元、章节、课时的教学目标和要求；第二,正确处理好教材与学生能力发展的关键点；第三,精选练习和作业,力求以最大的可能提高学生的学习效率,减轻学生的负担；第四,重视教学过程的组织、教学方法和学法指导的选择；第五,统一教学进度、授课内容、在集体备课的基础上,每位任课教师根据本班学生的实际情况进行合理调整；第六,根据每周小考的命题范围、内容、要求、难易程度等,充分发挥集体的力量,做到资源共享,优势互补,互相协作,共同提高.
三、提高效率,重视三轮复习
高三第一轮复习按照单元进行复习,注重基础知识、基本技能、基本思想方法的归纳和梳理.回归课本,重视基础,以章节为训练单元.通过一轮复习,使学生对课本上的每一定义、所有公式都熟悉于心,理解其本质和变化规律.对于课本上的典型问题,既要明确该题的考点,掌握解答方法,又要思考题目的变形,注意一题多用.
通过一轮复习,学生全面掌握数学的基本知识、基本概念和基本规律.二轮复习是以专题形式为突破口,以高考考点复习为面,以数学能力提高为目的.对考纲、教材重点内容再聚合,再加工,再提升,选题坚持源于教材,高于教材.领悟体会“好拔高题在书外做,题理、题眼在书中找”的原则.由知识点向知识块过渡,向知识体系过渡,深挖井,重打桩,深入浅出,做到夯基提能.三轮复习是备考的冲刺阶段,主要以考练为主,是学生综合应用知识和大幅提高能力的阶段.该轮复习的任务是瞄准高考,着重培养学生的综合应用能力和应试能力.本阶段的复习主要是按高考试卷结构、要求和难度精选高考真题或各地模拟试题,进行有针对性、适应性的模拟训练,从而提高学生的应试水平.高考前主要是学生自我完善、查漏补缺的过程,教师给学生做心理辅导,帮助学生调整状态,确保学生以最佳的心理状态进行高考.
四、统筹安排,超前谋划,精细于课前,收获于课后
精选习题,科学训练.指导思想是提纲引路、典例开道、夯实基础,围绕训练,阶段过关,回放检验,适时综合创新升华.第一,提纲编写.按专题系统设计提纲,提纲中有知识框架结构、重要知识点、重要公式、定理、性质及方法的提炼,并配备典型例题进行类比练习.第二,专题训练,突出重点.对资料进行筛选,该删掉的坚决拿下,该补充的自己选题,反复训练,真正发挥专题复习的实效性.坚决围绕考纲转,围绕教材练.第三,实验班、复习班、重点班坚持每周小考练,回插回放训练.重点呈现典型题、经典题、教材改编题以及易错易混题,巩固知识.
五、优化课堂教学,提高课堂教学针对性
一是适当增大课堂容量.对于重点问题要舍得花时间,非重点问题要敢于取舍,集中精力解决学生存在困惑的问题,增大思维容量,少做无用功.二是设计合理的讲练比例.每堂课都要精讲精练,分配好讲练时间,注意讲评应在练的基础上,合理地确定讲评主线,以知识为主线,以错误为主线,以思想方法为主线,以能力特征为主线,讲评结合,讲练结合.三是发挥学生的主体地位.教师应创造机会,让学生参与教学过程,启迪思维,点拨要害.四是注重讲评的方式方法.力争做到相同内容集中讲,相同題型类比讲,相同方法重点讲,易错疑点针对讲,重点问题反复讲.
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结论：团结务实科学备考为大学硕士与本科务实毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写务实方面论文范文。
