原创《破茧成蝶的毛毛虫》：本论文主要论述了毛毛虫论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
一、题目里的故事
这本书的题目《毛毛虫佩里柯品》,简洁明了,让我们不仅知道了故事的主人公,还知道了他的名字.在封面的插图上,佩里柯品正昂首挺胸地大步向前,看他那陶醉的神情,好像有什么好事在等着他呢.
二、故事里的精彩
佩里柯品是一只毛毛虫,他在一个废弃的花园里过着悠闲的生活,他还有好朋友——见多识广的栎树先生.可是有一天,一条“绿蛇”打破了宁静,紧接着“巨人”让花园变了样——草坪重新修剪了,花儿竞相开放.看着这美好的一切,佩里柯品想着自己丑丑的模样,不禁伤感起来.但他不知道,他自己也在发生着美丽的变化——他变成了一只美丽的蝴蝶.
三、精彩的片段选读
佩里柯品住在一个窄小幽暗的洞穴里面,他的身体长长的,黄绿相间,还长着很多只脚.所有这些特征在佩里柯品的身上却并不显得奇怪,因为佩里柯品是一只毛毛虫.佩里柯品每天都要爬着行走,不过,这又寸于他是很自然的事情,因为毛毛虫生来就是要爬着走路的,他也愿意继续像这样子爬着生活.
事实上,佩里柯品在第二天醒来之后,就被眼前的一切惊呆了：草坪被重新修剪过,整齐得好像一张漂亮的地毯；花园里的花儿竞相开放,姹紫嫣红：五个花瓣的紫茉莉、雪一样洁白的白茉莉,还有红色的虞美人、深紫色的百合等这些美丽的花儿为夏天搭起了一道色彩斑斓的彩虹.
他缓慢地向池塘滑翔着,神情忧郁.可是,让他感到意外和惊喜的是,当他飞到池塘边的时候,他听到周围的花儿们都在窃窃私语：“看哪！真好看！多美丽的翅膀啊！多鲜艳的颜色啊！真是太美了！”
就在这时,佩里柯品听到了一个浑厚有力的声音,那是他的好朋友栎树先生的声音：“他是佩里柯品！是毛毛虫佩里柯品！他变成了一只美丽的蝴蝶！”
四、快乐的阅读活动
1 对于一直生活在废弃花园里的佩里柯品来说,他可不知道那些看起来特别奇怪的东西是什么.你能告诉他吗?
“绿蛇”______________________________________________________________
光束______________________________________________________________
巨人______________________________________________________________
2 毛毛虫佩里柯品变成蝴蝶的时候,外形也发生了变化,你能画一画吗?
五、阅读中的写作发现
不可缺少的配角
这本书的主人公是佩里柯品,书中记录了佩里柯品从毛毛虫变成美丽的蝴蝶的过程.如果把这个故事拍成电视的话,佩里柯品就是男主角.但是,优秀的电视决不能缺了配角,文章也是一样.在这本书里,就有一个不可或缺的男配角,就是见多识广的栎树先生.我们来看栎树先生和佩里柯品的几处对话：
1 当佩里柯品发“蛇”的时候.栎树先生听后,很平静地告诉佩里柯品：“那不是蛇,而是浇水管.”“你什么也不用做,回家待着,耐心地等着看吧！”佩里柯品总是愿意听从栎树先生的忠告,这次也不例外.
2 当佩里柯品想到自己丑丑的身体而伤感的时候.栎树先生平静地给了佩里柯品这样的忠告：“佩里柯品,要有耐心噢,你回家等等看吧,一切都会好起来的.”佩里柯品一直信任栎树先生,因此他不那么焦虑了.
3 当大家都赞美佩里柯品的时候,传来了栎树先生深厚有力的声音：“他是佩里柯品！是毛毛虫佩里柯品！他变成了一只美丽的蝴蝶！”
栎树先生是一位智者,静静地守候着佩里柯品.没有栎树先生,佩里柯品很难排解心中的疑惑和忧愁.正因为文章中有这样优秀的配角,才使主角更加突出.这样的人物描写,一点都不比主角逊色.
六、有趣的模仿创作
我长大了 黄子恩
去年,我终于升入盼望已久的一年级读书啦！这让我开心极了.可是,我却几次留下了眼泪.
那一次,我把双休日的作业忘在了学校,星期一早上又来不及做完.妈妈批评了我,我伤心地哭了.又有一次,老师让我们做完作业把东西都整理好,我没听进去,面对老师的批评,我又哭了.
不过,从那以后,我知道了自己的事情要自己做,老师的交代要仔细听清楚.当然,我更知道了学习是需要花更多努力才能做好的事.于是,当去年的建队节我收到妈妈为我精心准备的礼物时,当我接过“三好学生”的奖状时,我笑了.因为我真正成为了一名优秀的一年级学生.
毛毛虫论文参考资料：
结论：破茧成蝶的毛毛虫为关于毛毛虫方面的论文题目、论文提纲、毛毛虫论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
