原创《高中化学教学中培养学生探究能力》：本论文主要论述了高中化学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
[摘 要]随着教学改革的不断深入和发展,高中化学教学也应该由传统的“填鸭式”教学转变为探究式教学.因此教师应该在教学中培养学生的探究能力,只有这样,才能让学生真正走入化学世界.
[关键词]高中化学探究能力
培养
[中图分类号]G633.8
[文献标识码]A
[文章编号]1674-6058（2016）32-0102
随着教学改革的不断深入和发展,高中化学教学也应该由传统的“填鸭式”教学转变为探究式教学.化学本身是一门具有变化性的学科,不同的物质之间会有不同的反应,同样的物质在不同的条件下也会有不同的反应,因此在学习化学的过程中,学生时时刻刻会面临新的问题.因此,提高学生的探究能力显得尤为重要.学生的探究能力提高了,就会自行解决各种问题.教师要切实认识到提高学生探究能力的重要性,在教学的过程中不断培养学生的探究能力.
一、学生探究能力现状
现阶段的高中化学教学还是以知识讲授和习题练习为主要教学模式,这跟我国的高考制度有很大的关系.很多高中化学教师会在课堂上一刻不停地进行讲解,学生根本没有思考的时间,长此以往,学生就会渐渐对化学学习失去兴趣,对教师产生严重的依赖心理.在很多时候,学生一旦遇到新的题型,就会束手无策,更不会对其进行深入的思考,久而久之,学生的探究能力就会下降,从而严重影响其未来的发展.为了改变这种情况,教师要巩固学生的探究能力,让学生学会自己思考,独立面对和解决各种问题.
二、培养学生探究能力的方法
在化学教学过程中,提高学生的探究能力并不是一朝一夕就能完成的事情.教师应从培养学生的化学学习兴趣人手,进而通过实验探究的方法来不断训练学生的探究能力,最后再通过总结升华的办法来不断培养学生的探究能力.
1.激发学生的学习兴趣
化学是一门非常有趣的学科,不同物质进行反应会有不同的现象,而且非常具有变化性.因此,教师要紧紧抓住化学这门学科的特点,激发学生的学习兴趣.学生一旦对化学学习产生兴趣,就会自发进行相关内容的学习,在学习的过程中主动发现问题,然后进行思考,在思考的过程中,提升解决问题的能力.这时,教师再通过适当的方式进行引导,学生就能自行解决很多问题.学生通过自己的努力解决问题就会获得很大的成就感.此时,教师再给予适当的鼓励,就能够充分激发学生的学习兴趣,启动学生内在的学习动力,进而为其探究能力的提高打下良好的基础.
2.通过实验探究培养学生的探究能力
化学是一门以实验为基础的学科,但是由于各种条件的限制,在高中化学实验教学中,还是以传统的讲述为主,或由教师进行演示,学生只能观看,无法真正体会实验的各种细节,这样就会在一定程度上阻碍学生对所学内容的理解.因此,教师应充分认识学生实验的重要意义,适当安排一些实验让学生亲自动手去做.
在做实验之前,教师要先讲解实验的注意事项,然后提出一些问题,让学生带着问题进行实验,这样就可以大大提高实验的目的性.在实验过程中,教师要密切注意学生的实验情况,根据不同的情况给予不同的指导.通过这种方法,学生就有机会近距离体验实验的过程,从而对教师所讲的内容有更深的体会.同时,学生在进行实验的过程中还能发现很多平时没有注意到的问题,然后通过相互讨论,寻找解决问题的策略,这样学生的探究能力在不知不觉间就获得了提高.
3.总结升华提高学生的探究能力
任何的学习都需要一个总结提高的过程,这个过程对学生来说就是一个重新思考的过程,也是将知识内化的重要过程.在总结提高的过程中,教师要切实认识到这一过程的重要性,引导学生进行知识梳理,还原探究过程,并就其中的重点部分进行强化.在这样一系列过程中,学生会逐步建立起一套属于自己的知识框架,将所学的知识联系起来,对化學有一个整体的把握,这样学生在遇到新的问题时就能够有根据地进行解决.因此,教师在高中化学教学的过程中,要重视总结升华的重要性,这样才能在根本上提高学生的探究能力.
总而言之,在高中化学教学过程中,教师要充分认识到提高学生探究能力的重要性.用合理的方法去激发学生的学习兴趣,并通过实验研究的方式来具体训练学生的探究能力,最后再进行知识的总结和升华.相信通过这样一套完善的教学手段,一定能够从根本上提高学生的探究能力.
高中化学论文参考资料：
结论：高中化学教学中培养学生探究能力为关于本文可作为高中化学方面的大学硕士与本科毕业论文化学高中知识点汇总论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
