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关于关联规则论文范文资料 与关联规则在高校学业预警中的应用有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:关联规则范文 科目:发表论文 2024-04-15

《关联规则在高校学业预警中的应用》:此文是一篇关联规则论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

摘 要:随着高等教育由精英化向大众化的转变,高校的生源结构以及教学质量不同程度地出现下降,及时的学业预警成为高校教学管理的一项重要工作.该文基于学校历年以来未能正常毕业学生的数据,以管理学院工商管理专业数据为例,深入挖掘相关课程与学生毕业之间的关系,不仅为该专业学生的后续学习提供干预建议,而且为其他专业的学业预警提供借鉴方法.

关键词:数据挖掘;关联规则;学业预警;Apriori;Weka

1999年开始的高等教育扩招政策标志着高等教育由精英化向大众化转变的开始,高校的生源结构在过去近20年以来发生了很大的转变,特别是新涌现的一批民办院校其录取的学生在学习积极性和主动性上都有不同程度的降低.当前,由于生源质量下降而导致的教学质量下降的矛盾日益突出,很多学生由于各种原因最后无法按时毕业的现象也越来越普遍.因此,及时的学业干预预警管理开始成为日常教学管理的一个重要方面.在信息技术相对发达的今天,高校的教学管理信息化工作也有了极大的改进,大部分的高校基本上已经建设完成了如教务管理、学工管理等系统,实现了数据的原始积累,尽管很多高校对于如何利用这些数据促进教学管理工作未能进入深入的思考,相关学者已经开始了这方面的研究工作.张海舰等就学业预警制度的若干问题进行探讨,阐述了学业预警的必要性及作用并提出以平均学分绩点作为界限标准的建议.王刚利用学业预警前后数据对照分析以及相关管理人员访谈法进行研究,发现学生学业预警措施能够有效激发学生学习积极性,对学生顺利完成学业与提高高校教学工作者的工作效率有促进作用.路鹏等通过对学生公共基础必修课的数据利用关联规则的Apriori算法对学生成绩进行分析,得出学生课程之间的相关.陛最后服务于学生学业的预警工作.陈益均等利用聚类及K-Means算法对学生成绩的影响因素进行了研究,发现网络成瘾几乎是影响成绩的最大因素之一.杨晨针对学业预警系统进行了可行性分析并给出了详细的系统架构设计.本文主要针对管理学院工商管理专业学生的成绩表现进行分析,力求发现其与学生能否顺利毕业之间的内在关联,为该专业学生对自己的学业情况提供参考,同时为学校其他专业的学业预警提供借鉴方法.

1数据收集及预处理

本次研究主要针对学校教务系统中所存储的历年学生的毕业延期或无法按时毕业的学生,由于有些专业的数据存在缺失,此处将管理学院的工商管理专业学生作为研究对象.通过对学生课程的分析,删除相关的选修课程等共筛选出共同的必修课程11门,主要由公共基础必修课和专业必修课组成,学生按照本科、专科两个层次进行划分.具体成绩信息如表1.

由于关联规则算法需要对成绩进行离散化操作,因此将以上成绩按照如下规则进行离散化:①成绩大于等于90且小于等于100的为A;②成绩大于等于80且小于90的为B;③成绩大于等于70且小于80的为c;④成绩大于等于60且小于70的为D;⑤成绩小于60的为E.另将毕业情况中顺利毕业的设为Y,未能顺利毕业延期的设为N.经过离散化之后的数据如表2所示:

2关联规则分析

数据挖掘就是采用有效算法从大量的、不完全的、有噪音的、模糊和随机的数据中识别出有效的、新颖的、潜在有用乃至最终可理解的模式的非平凡的过程.关联规则分析是数据挖掘中很重要的一部分内容,其中最常用到的就是Apriori算法.Apriori算法的核心就是两个步骤:①依据支持度找出所有频繁项集(频度);②依据置信度产生关联规则(强度).本文主要基于Weka软件打开离散化后的文件,然后选择关联规则Apriori算法,设置最小支持度为0.2,最小置信度为0.3,得到大量关联规则.分别针对本科和专科选择部分有意义的关联规则,如表3和表4所示:

根据表3不难看出西方经济学成绩达到C的同学能够毕业,高等数学成绩为E的同学无法顺利毕业,高等数学成绩同为E且市场营销学成绩为D的同学也无法正常毕业.因此我们可知在管理类专业的本科生学业中西方经济学、市场营销学和高等数学是十分重要的课程.其成绩的好坏对能否毕业的影响不容忽视.而且可以从“西方经济学等于E-市场营销学等于D;毕业情况”“高等数学等于E-财务管理等于E;毕业情况等于N”这两条关联规则看出课程直接也有一定的关联性.由于西方经济学的成绩不好会对市场营销学成绩产生一定的影响,而高等数学成绩不理想也在一定程度上影响了财务管理的成绩.原因可能由于其课程之间的知识有一定的关联性也都需要计算功底.

根据表4可以看出管理学原理成绩达到B的同学可以毕业,基础会计成绩为E的同学无法毕业,高等数学成绩为c的同学也能顺利毕业.因此在管理类专业专科生学业中管理学原理、基础会计、高等数学为比较重要的课程.通过对比表3与表4可以发现,本科班学业中类似于西方经济学等专业类課程更为重要,影响毕业情况的课程专业化程度也更高;专科班则更加侧重于基础类课程如基础会计,大学计算机基础等,这也能反映学校对于专科的学生更侧重于基础技能的培养.

3结束语

本文通过应用关联规则Apriori算法发现工商管理专业学生课程与毕业情况的联系,希望能够对后来修读这些课程的同学起到预警作用,让学生能够重视这些课程,同时也希望能够对高校教学管理预警工作提供一些思路.

关联规则论文参考资料:

文后参考文献著录规则

结论:关联规则在高校学业预警中的应用为适合关联规则论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关关联规则开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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