原创《教师职业道德建设刍议》：关于免费职业道德建设论文范文在这里免费下载与阅读,为您的职业道德建设相关论文写作提供资料。
摘 要：教师职业素养的高低优劣直接关系到青少年的健康成长,对于刚刚脱离父母步入集体的幼儿,影响尤为显著、深远.本文论述了建设良好职业道德的必要性以及途径.
关键词：教师;职业道德建设;关爱;必要性
一、教师职业道德的内涵与核心
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的重任,教师职业道德素养的高低优劣直接关系到青少年的健康成长,对于刚刚脱离父母步入集体的幼儿,影响尤为深远,这就要求教师必须要有更高的职业道德水准.教师职业道德是指教师在其职业活动中应遵循的行为规范、应具备的道德品质以及调整各种社会关系的规范的总和.教师职业道德素质主要包括道德理想、道德品质及道德修养等.所谓道德理想,就是指人们依据并结合社会或阶级的道德原则和道德规范的要求,激励人们向往、追求并力求实现的完美人格的高尚品德;所谓道德品质,是指体现一定社会或阶级的道德原则和规范,并具有稳定性和一贯性倾向的个人道德意识和道德行为总体的根本属性,主要包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为;所谓道德修养,主要是指个人在道德意识和道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及教师自身的道德情操和道德境界.
教师职业道德,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征.爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂,这既是一种情感、一种态度,也是一种精神、一种能力.尊重学生人格是热爱学生的基础,信任、宽容、关心、爱护学生,对学生一视同仁,善于发现学生的闪光点是热爱学生的具体表现.
二、加强教师职业道德建设的必要性
首先,身为人师,不仅要腹有诗书,胸有丘壑,更要有高尚的职业道德,为学生行为准则树立榜样,引导学生形成正确的价值观,促进学生心理健康发展.教师自身的职业道德素养水平的高低,直接影响学生学习态度的形成、学习能力的提高以及道德修养水平的提升.
其次, 学生作为教育的主体,是所有职业中最为特殊的工作对象之一.由于学生的身心发展尚不成熟,具有很强的可塑性和向师性,更关注教师的态度及评价,且其模仿力强, 接受能力强, 但认识能力差, 容易受到社会环境、学习环境、家庭环境的影响.因此,教师必须具有高尚的职业道德,严格己行,用自己的一言一行熏陶学生,对学生的行为、观念加以正确的疏导和规范.作为一名合格的教师, 除了要教好书以外, 还要以自己高尚的思想和良好的道德影响、教育学生.
三、以爱为主线,加强教师职业道德建设
英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方, 无论是品格还是智慧, 都不能充分地或自由地发展.”可见,爱是教师职业道德的灵魂和核心,离开爱就谈不上崇高的职业道德.尤其是刚刚入园的幼儿,年龄都还非常小,对父母的依赖性特别强,对陌生环境很容易产生恐惧、排斥心理.入园后,会本能地把对父母的依赖转移到精心照顾、教育他们的教师身上,希望教师像家人一样爱护他们、照顾他们,渴望得到教师的关爱与照顾;同时,教师工作对他们而言又是一项非常神圣的事业,他们渴望得到教师的肯定,崇拜教师,关注教师的一举一动、一言一行,亲其师、信其道,并毫无辨别力地加以模仿.因此,幼儿园的教师更应当严格要求自己,用高标准约束自己,每日三省其身,以身立教,为幼儿树立学习的榜样.此外,还要以极大的耐心和热情,无微不至地关注每一个幼儿的成长与发展,对他们的优点和品德予以肯定和表扬,对他们的缺点和适当予以宽容和纠正,引导他们向着阳光、乐观、积极、健康的方向发展,培养他们良好的意志品质和崇高的德行.如果不是发自内心地热爱学生,热爱教育事业,这些都是无从做到的.
热爱学生要以尊重学生的人格,建立平等的师生关系为基础.尊重学生是现代教育人道性的一个重要特征,尊重学生的主体性也是现代教育的一种重要标准.俗话说：“种花须知百花异, 育人要懂百人心.”对学生的尊重,不仅要尊重学生的人格,还要尊重学生的个体差异性,保护学生在规范要求内健康发展的同时,个性化特色也能得到和谐发展,唯有如此,才能保护学生的本真和天赋,使他们发展成为符合社会发展需要的,具有创新能力和品质的创造性人才.这就要求教师事无巨细,了解和关注每一位学生的发展,识其人知其心.没有极大的精力和热情的投入,教师是无法达到这一职业道德水准的.
四、结语
以爱为出发点的教育可以在教育过程中建立起良性循环,教师对学生的热爱会促进学生的“向师性”,从而更利于教师将其本身的美好品德和优秀品质以显性或隐性的方式传递给学生,于无声中锤炼学生的优秀品质,并以积极的感情拉近教师与学生心灵上的距离,使教师准确地把握学生的心理动向和认知过程,增强教学的针对性和沟通的有效性,从而达到加强教学效果的作用.反过来,教师对学生感情的加深和受益于这种模式带来的良好的教学效果,又会激励教师反复自省,对自己的要求更加精益求精,从而以更高规格的职业道德水准锤炼自己.
职业道德建设论文参考资料：
结论：教师职业道德建设刍议为关于本文可作为职业道德建设方面的大学硕士与本科毕业论文职业道德建设论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
