原创《风景园林理论在大学校园景观中的应用》：本论文为免费优秀的关于风景园林论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】大学校园是教职工与学生学习工作的重要环境,大学校园景观承载了学校的历史文化与思想传承.校园景观中所蕴含的风景园林理论使得校园环境品质不断提升.校园景观中的人文内涵、生态内涵以及美学表现都体现了校园环境的多元性.
【关鍵词】大学校园；人文；生态；美学
1.引言
当前.“环境育人”的理念己深入人心.通过风景独特环境幽雅的校园景观环境.从而实现对学生潜移默化的教育.
人才的培养,固然离不开学校自身的教育实力和教学质量.而另一方面.作为影响学生成材的重要外部条件之一的校园景观.同时发挥着积极的作用.对学生综合素质的提高有着十分重要的作用.
2.当代大学校园景观
当代大学校园景观是校园环境的重要组成部分,它是构成优美良好的校园环境不可或缺的一部分.良好的校园景观可以使大学生产生浓郁的学习氛围,也能够促成大学生人格的完善及身心的健康发展.
时代的发展带来的社会变革,同时给校园景观带来了更新换代的可能性.河南科技学院老校区继承了学校的历史,随着新时代的展开新校区的建设也步入了正轨.新校区的建设形式要同老校区的风格有一定的继承,同时应当顺应时代的发展做出相应的改变.
当代大学景观设计需要背负一定的历史使命,大学应当注重学校的历史,当地的文化情感,顺应时代的特色,以及对生态文明建设大方向的顺应.要知道育人与环境是密不可分的,良好的校园环境可以产生心旷神怡的感觉,是学生老师有较强的带入感,将个人与学校融为一体,自己与学校荣辱与共,这样学校的发展可以更上一层楼,个人也会在集体的发展中找到学习的精华所在.大学校园景观设计要从历史的角度入手,将人文环境与各个景观要素完美结合,注入新时代的内容.
大学校园的建筑,景观部分需要符合历史文化.其中包括建筑的形式形态,景观的组成,包括园林小品、植物造景、水体等景观要素.通过校园景观建设为学生增长知识、陶冶情操、净化心灵、塑造优秀的品格创造更加良好的环境.使千万学子步入大学殿堂就受到大学精神的无形感召、办学理念的无声召唤,成为学校精神的传承和实践者,是校园景观的重要内涵.
3.校园景观中的人文理论
大学校园景观所创造的环境应当随着社会的发展潮流去建设,要符合21世纪的时代特征.大学是培养高等人才的高等学府,无论从物质上还是精神上都应对全校师生提供良好的条件.景观拥有良好的承载性,校园的人文要素通过景观来进行表达无疑是十分正确的.公共空间中所蕴含的人文特性可以通过多种方式进行表达,比去雕塑、壁画、建筑等.
校园环境是多种文化知识渗透交融的环境,是多元文化的组合.校园景观设计中可以运用多种形式来体现这种文化交织的多元性.文化的传承就要取其精华,去其糟粕,对中西方文化进行融会贯通.这样景观设计的形式就得到极大的丰富,多元文化内涵也得到了体现.校园景观环境可以是多种风格并用,中国古典园林,也可以是西方风景园林的形式.
注重文化的内涵,花草树木皆可成景.景观硬质也是体现多元文化的一个方面,景墙、围挡等构筑物都可以与周边环境融为一体.除主要道路结构、建筑布局外,其余要素（如场地、水系等）均可根据需要予以调整.
4.校园景观中的生态理论
生态原则的设计把景观看成是天然的一个局部.把其中的人和景观客体作为一个生态系统来把握,认为景观品质由景观客体中相互依赖且呈动态的各部分和整体特性所决定.生态当然要从整体进行把握,设计整体具有生态性那么个体也相应的含有生态性.
校园景观的设计是依据当地的生态环境来进行规划的,不论整体还是局部细节都是体现当地生态特色的机会.所以设计需要考虑全面尽量保留更多的绿色生态空间.这就使得设计者要拥有良好的职业素养,丰富的知识经验以及对设计场地的熟悉.校园景观设计需要紧扣绿色生态这四个字,绿色指的是景观的绿色,生态指的是人与自然的相和谐.绿色生态的校园景观可以是流水潺潺,光影浮动,风轻云淡,花鸟鱼虫自然融入.
现代生态学家提出现阶段的绿化建设要从“城市中有花园”向“花园中有城市”发展,其强调的是“大园林”的观念.生态环境的可持续发展要求我们设计时考虑到人类参与的因素,设计中尽可能保护自然环境的完整性.校园的一草一木都需要爱护,它们都是母校的一部分,在校时,我们享受了这样的校园环境我们的下一代说不定也会在这个学校学习,所以我们要保护校园环境,使它能够可持续的存在下去,让更多的人来它的美好.
5.校园景观中的美学理论
园林学者余树勋曾说过：“艺术心理学认为视觉最容易引起美感.”景观的一个重要理论就是美学理论.什么才能称之为美,它需要独特的艺术内涵,人文情怀等一系列的要求.校园景观的美学首先就需要的到参与者的认可.比如我们经常说的武汉大学的樱花很美,樱花就是武汉大学的一个景观,植物是这个景观的主体.再比如,我们说清华大学的建筑很美,建筑就是景观的主体.这些美丽的感觉都是艺术或者是人文给观赏者带来的体验.美学个人有个人的看法,校园景观中的美学包含了景观要素的方方面面,怎样做才是理想的效果,需要大量的书籍文献及个人的经验去表达.
结语：
大学校园景观随着时代的变化而不断发展,同时留下了自己独特的文化底蕴.风景园林中的特有理论支撑了校园景观的规划设计,从人文、生态、美学等多种角度体现景观的整体性.
风景园林论文参考资料：
结论：风景园林理论在大学校园景观中的应用为关于风景园林方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关风景园林论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
