原创《盆景》：此文是一篇盆景论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
养育花木盆景,不分贫寒富贵.豪宅富翁的院里厅内、寒门子弟的房前屋后,都是花木盆景的栖身之所.花木盆景可以充实生活,陶冶情操.
上世纪五十年代,父亲就在泥墙瓦屋的小天井里用瓦盆养育花木盆景,有红铁树、万年青、白菊花、鸡冠花、塔松柏枝、牡丹、茶花、天星木等.吃的虽是粗粮淡菜,可是仍有心思去打理它们,以陶情养性.后来,由于文化大革命时期认为养育花木盆景是资本主义思想意识支配下的行为,为了不被别人指指点点,愣是把它们毁掉了.
随着改革开放带来百花齐放、百家争鸣的春天,教书匠的我开始重操父业,找回旧瓦盆,在家里养育花木盆景,颐养身心.而且,每到一所学校,都要在校园中养育十多盆花木盆景.花木盆景既美化了校园环境,又陶冶了师生情操,另外还可以为学生提供写作素材.校园里不但有读书声、歌唱声,而且有鸟鸣蝉叫的配音声,一片生机勃勃.一次在庆祝“六一”国际儿童节的晚会上,由于在露天舞台前后摆放了十几盆花木盆景而营造出了别具特色的舞台,学生在表演节目时唱得特别开心、跳得特别活跃,歌声特别响亮、舞姿特别柔软.当表演到“诗词《蝶恋花》诗词伴舞”时,“蝴蝶恋花”舞步轻转,彩带飞扬,歌声悦耳,博得台下阵阵掌声.
从小养育花木成了性,每到一处总要在阳台或栏杆走廊种上十盆八盆花木盆景,供自己茶余饭后观赏散心,每到一方也总要细致观察别人的花木盆景.一次去广州旅游,到佛山祖庙景点参观时,发现在庙堂不宽的天井金鱼池里有棵一米高低的矮松古盆景,它身粗貌美,独有的风格扣人心弦,使游客止步相看,并自觉地纷纷送上金银财宝.我驻足俯身细细观赏它的魅力,原来它额上的牌子写着“这是活了三百多年的‘寿星古松’”.它壮健的身躯长满密密麻麻鱼鳞般青铜色的树皮,在横生茂盛的枝杈上伸展着浓眉似的松针,大方好看.我回家后曾几次到山上挖小松回来养育,也想活一棵百年树星盆景,可总是不久就夭折,只能养育其它花木作罢.在我养活的盆景中,已有两棵三十出头的矮榕,它们根茎粗大,盘根错节,须根重重,不足米高的树冠枝繁叶茂,十分好看.还有一棵是大龄的矮花,它在盆中盘曲了二十多年,每年冬春季节连月绽放红润的笑脸,十分甜美.
可是你知道低花矮木盆景美丽的相格是怎样来的吗?它们是受尽委屈甚至折磨、历尽千辛万苦造就出来的.它们的美貌是经受漫长的艰辛岁月磨砺出来的.但是也得益于主人的呵护照料.夏热时天,主人为它们“送水”“打理”;春秋季节,主人为它们“滋身”“治病”.为使它们拥有与众不同的美貌,竭尽所能.每当修容后的矮榕在清风的吹拂下向蓝天伸展嫩叶时,主人就欢心鼓舞;每当盆景中的红颜在微风的托举下向朝霞吐露新芳时,主人就心花怒放.
花无百日红.每当花开花落满足了他和它们内心的追求后,新的未来又将打开.
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