原创《高校学生管理法治化问题》：此文是一篇法治论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
【摘 要】 本文论述了高校学生管理工作法治化的意义,分析了目前高校学生管理工作中存在的主要问题,提出了推进高校学生管理法治化的对策.要完善教育法制监督体系；健全高校学生权利的救济机制.
【关键词】 依法治校；学生管理；服务育人；法治化
法律是治国之重器,良法是善治之前提.坚持依法治国道路,构建中国特色社会主义法治体系,是实现我国依法治国方略的必由之路.党的十八届四中全会提出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,建立以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系.高校作为我国社会主义优秀人才的培养基地,依法治校是依法治国的重要体现,同时也是依法治国方略的必然要求.
一、高校学生管理法治化的重要意义
1.依法治校是依法治国的客观要求
党的十八届四中全会明确了我国依法治国,构建以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系的伟大方略.依法治国、树立宪法权威、构建宪法精神是我国法治、社会主义法治建设的必由之路.国家的国体、政体和根本制度,由宪法或宪法性文件决定.宪法规定了我国是人民的社会主义国家,社会主义制度不允许被任何组织、个人破坏.人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,体现了人民是国家的主人与权力行使者,人民依照法律依法管理社会、文化等各项事务.同时社会主义市场经济制度、民族制度、一国两制的制度均有宪法规定.
高校教育事业作为上层建筑的重要组成部分,高校学生管理工作的法治化是依法治国方略的重要体现.随着我国教育水平的提高,人们的法制观念与意识不断增强,学生的权利意识与高校管理者的法治意识也有所提高.然而,在实践中我国高校的学生管理相应的法律法规尚不完善,需要不断改革,高校大学生的法治精神需要在日常的思想政治教育工作中不断升华.
2、高校学生管理法治化有利于培养法律意识较强的优秀人才
在经济、文化发展多元化的二十一世纪,由于受到部分社会不良风气、意识形态的影响,部分大学生尚未形成健康、正确的价值观,法律意识淡薄,自律意识不强.往往在校园里出现了聚众斗殴、考试、盗窃同学财物等与法治社会不相和谐的不良现象.因此,要将大学生思想政治教育工作与法制教育相结合,实现高校学生管理法治化,推进依法治校方略实施,培养出法律意识较强,法制观念过硬的新时期社会主义事业建设的接班人.
二、高校学生管理工作中存在的主要问题
1.高校学生管理立法不够完善
在我国现行的教育类法律法规中,如《教育法》和《高等教育法》等对于学生管理规定在一定程度上较为宽泛,缺少程序性的具体规范.同时,有关保障学生权益的救济制度需要进一步的完善与科学化.当学校在涉及到学生权益的改革政策与措施方面,学生的知情权与参与程度不是很高,有时不能及时、有效了解掌握学生自身的实际需求.当学生对于学校给予其的处分或针对学生做出的决定不满意,不服时往往缺乏有效的救济途径.[1]
2.高校学生管理不够重视程序规范
程序规范是程序法治与依法治国的重要体现.程序法治具有两个方面的重要特征：一是程序法律制度是程序法治的基础.程序性法律制度主要包括了程序法律和程序性原则.如在中国这样的成文法国家,刑诉法、民诉法、行政诉讼法是主要的程序法律.而在像判例法国家英国的法律制度中,自然公正原则是其程序性原则的代表.孟子云：“徒善不足以为政, 徒法不能以自行”.虽然法律赋予了人们接受教育、休息、获得劳动报酬、提起诉讼等各项权利义务,但是其都是静态的,只有经过合法的程序才能保证其各项权利义务的实现.第二,程序正义是程序法治的标志.法律赋予人们各项权利义务的实现离不开程序法律制度的保障,但其前提是要保证其所依据的程序法律制度是公平的、正义的.非正义的程序法律制度不但不会保障人们各项权利义务的实现,反而会使部门掌握权力的人,钻取法律的漏洞,滥用职权,损害当事人的利益.
同样,高校学生管理工作中的程序问题亦是依法治校的重要问题.在高校中程序不规范之处主要体现为以下几个方面：首先,部分奖励与资助的标准不能与时俱进,仍然沿用以前的旧标准与规范,未做到及时有效的修正.在新生教育过程中,未对学校纪律、相关规定予以有效的宣传,致使部分新生在事前不能有效、清楚的掌握学校的政策法规.其次,对于违纪学生的纪律处分缺乏有效的救济手段与途径.例如对于学生处分未设立送达申辩环节,致使学生的知情权、申辩权受到损害,不利于维护学生的合法权益.[2]
三、推进高校学生管理法治化的对策
1.完善教育法制监督体系
“立法是依据,执法是关键,监督是保证”. 建立独立的监督机构是完善教育法制监督的重要内容.设立独立的监督机构有利于避免“三个和尚没水喝”的机制弊端.从管理学角度分析,在市场竞争日益激烈的今天,一个企业、组织的执行力,是其能否发展壮大的重要体现.完善的规章制度是一个机构高效运行的前提条件,科学的监督机制是组织执行力充分贯彻的重要保障.所以,强化监督,提升执行力,是组织机构科学发展的必要前提.正因为缺乏健全的监督机制,因此三个和尚不会有积极主动打水,为组织贡献的意愿,也不会受到因不打水时的监督与承担相应的责任,于是导致“三个和尚无水喝”的尴尬局面.独立监督机构的设立可以明确工作分工与工作责任,杜绝相互推诿、推卸责任问题的产生.
当今,除了建立独立的高校教育监督机构外,还要充分发挥其他监督力量的作用.我们国家的教育法制监督主要涉及到国家权力机关的监督、行政机关的监督、司法机关的监督、社会监督和党的监督.首先,立法上应营建一套科学有效的法制监督系统,给予教育法制监督相应的执法根据.通过建立健全教育法制监督体系,一方面增强教育法制监督措施的实效性,另一方面加强教育法制监督的合法性和权威性,能够有效地防止监督的随意性和无目的性.其次,发挥法院的法律监督作用,司法审查就是法律监督的一种主要途径.最后,社会监督应该涉及到社会组织、人民群众和社会舆论三方面的监督.充分发挥以上的各种监督的重要作用,加强高校学生管理法治建设.
2.健全高校学生权利的救济机制
高校作为培养社会精英人才,充分发挥服务育人功能的重要基地,公开、科学化的运行机制与管理制度是培养优秀人才,实现依法治校目标的基础与保障.
在高校学生管理工作中,建立公开的听证制度,有利于维护学生的合法权益.首先,学校在采取有关学生权益的改革措施前,应组织对应的听证会,让学生代表充分表达学生的意愿与想法,对于合理、合情的意见应及时采纳,并对提出优秀建议的学生予以表彰,以此来鼓励更多的学生参与到学校管理中来,使大学生获得主人翁地位.其次,是在处分严重违反校纪校规的学生时应当进行听证会,能够保证相对人的知情权和申辩权.
在依法治国方略深入社会发展各个方面,中国特设社会主义法律体系不断完善的背景下,研究高校学生管理法治化具有重要的现实意义.
【参考文献】
[1] 邱少明.高校思想政治工作：现状、转变与创新.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2007（5）295-296.
[2] 杨泽泉.依法治国与以德治国在高校德育教育中的实践.云南民族学院学报（哲学社会科学版）,2002（3）18-20.
【作者简介】
艾尼娃尔·艾合买提（1984-）男,维吾尔族,新疆吐鲁番人,硕士,新疆师范大学体育学院教师,研究方向：高校学生管理.
阿不都合力力·卡德尔（1976-）男,维吾尔族,新疆喀什人,硕士,新疆师范大学体育学院讲师,研究方向：高校学生管理.
法治论文参考资料：
结论：高校学生管理法治化问题为关于对不知道怎么写法治论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文法治论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
