原创《老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果分析》：本论文可用于糖尿病论文范文参考下载，糖尿病相关论文写作参考研究。
[摘 要] 目的 探讨老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果.方法 采用电脑随机的方式,将该院于2016年1月—2017年1月间收治的老年糖尿病患者90例,随机分成常规组（n等于45）与研究组（n等于45）,其中常规组采用常规健康教育护理,研究组实施健康教育临床护理路径,对两组患者护理效果进行统计处理.结果 研究组护理满意度明显高于常规组（95.55% VS 82.22%）,组间结果经过统计处理,差异有统计学意义（P<0.05）,经过健康教育临床护理路径的研究组,其顺从率93.33%明显高于常规组80.00%,对比两组顺从率,差异有统计学意义（P<0.05）. 结论 健康教育临床护理路径应用于老年糖尿病患者护理中,可有效促进患者顺从性和护理满意度提升,这对于促进患者康复而言,有着重要的临床意义.
[关键词] 糖尿病护理；健康教育；临床护理路径；应用效果
[中图分类号] R587 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）05（a）-0101-02
Analysis of Clinical Nursing Pathways of Health Education in Elderly Patients with Diabetes Mellitus
YUN Ai-hua
Elderly Care Center, Shandong Qingzhou Rongjun Hospital, Weifang, Shandong Province, 262500 China
[Abstract] Objective This paper tries to explore the clinical nursing pathways of health education in elderly patients with diabetes mellitus. Methods 90 cases of elderly diabetic patients admitted in this hospital from January 2016 to January 2017 were randomly divided into the conventional group （n等于45） and the research group （n等于45）. The conventional group adopted routine health education and the research group implemented the clinical nursing pathways of health education. The nursing effects of both groups were statistically analyzed. Results The satiaction rate of the research group was 95.55%, significantly higher than that of the conventional group of 82.22%. The results between the groups were statistically significant （P<0.05）. The follow-up rate of the research group was 93.33%, significantly higher than that of the conventional group of 80.00%. There was significant difference between the two groups（P<0.05）. Conclusion The clinical nursing pathways of health education can be used to improve compliance rate and nursing satisfaction in elderly patients with diabetes mellitus, which is of great clinical significance in promoting the rehabilitation of patients.
[Key words] Diabetes care； Health education； Clinical nursing pathways； Application effect
糖尿病是臨床中一种多发疾病,对患者的身体健康造成了严重的威胁[1].近两年来我国在研究糖尿病临床治疗方面,取得了重大的进展,但依然存在着诸多的问题[2].在糖尿病护理、治疗方面,稳定血糖、降低患者痛苦是主要的目的.通过健康教育临床护理路径,可在最大程度上确保患者的生命健康,避免医疗痛苦的增加,旨在改善患者生活质量[3].该研究从该院2016年1月—2017年1月选择老年糖尿病患者90例为研究对象,探讨糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果,现报道如下.
1 资料与方法
1.1 一般资料
该研究总共选择老年糖尿病患者90例,参照WHO中所提出的糖尿病标准,结合临床体征、症状、血糖监测予以确诊,签署知情同意书.采用电脑随机的方式,将90例糖尿病患者随机分成两组,各组占据45例.其中研究组有27例男性研究对象,18例女性研究对象,年龄61～82岁,平均（72.33±3.78）岁,病程2～28年,平均（16.01±1.3）年；常规组中25例男性研究对象,20例女性研究对象,年龄60～80岁,平均（71.71±3.12）岁,病程2～25年,平均（15.35±1.5）年.两组临床资料经过对比,发现差异无统计学意义（P>0.05）,有可比性.
糖尿病论文参考资料：
结论：老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果分析为关于本文可作为糖尿病方面的大学硕士与本科毕业论文糖尿病论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
