原创《试述高职院校档案对校园文化建设促进作用》：这篇校园文化建设论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
【摘 要】本文论述了高职档案和校园文化建设之间的关系,以及高职档案在校园文化建设中的作用.
【关键词】高职院校；档案；校园文化；关系；作用
高职院校档案是记载高职院校历史沿革和学校发展的宝贵物质载体和精神财富,它是高职院校在学校创立和发展过程中积累和丰富起来的,真实地记录了学校的发展历史.它在学校教学管理、人才培养和校园文化建设等管理活动中起着重要作用.高职档案可以为高职院校特色校园文化建设提供丰富的信息佐证和素材,对于推进高职院校校园文化建设的发展、促进高职学生正确世界观和价值观的形成具有重要意义.
一、高职档案和校园文化建设之间的关系
（一）高职院校档案和校园文化之间有共性也有区别.学校档案和校园文化同属于社会文化的范畴,两者之间既有共性又有区别.其共性主要体现两者都是以学校为依托,以知识传播、培养高素质人才为宗旨；都是要引导学生发奋学习,培养学生人生观和价值观的形成,真正实现人生的有效价值.其区别表现为三个方面：一是属性区别,学校档案体现深厚的历史特征,而校园文化具有鲜明的时代特征.二是内容区别,学校档案是以档案中的学校沿革、历史传统、教学管理经验、科研成果等为主要内容,而校园文化以开展各种具有教育意义和丰富多彩的活动为主要内容.三是表现形式区别.学校档案以提供档案资源利用为平台,而校园文化是以开展多元化的活动为平台.学校档案工作能够促进和推动校园文化建设和发展,两者互相渗透,互相作用.所以,高职院校的校园文化建设和高职档案工作之间有很多可互相借力之处,充分发挥高职院校档案为校园文化服务的优势,对促进和谐校园的形成具有重要意义.
（二）高职档案工作要参和校园文化建设.1.高职档案的自身属性适于参和校园文化建设.首先,高职档案具有厚重的信息性和文化性,这一特点决定了它非常适合参和到校园文化建设中.高职档案是一种最为真实可靠的信息资源,具有信息属性.档案资源只有扩充和传递才能实现其自身价值.高职档案中包含了许多校园文化建设所需的信息,例如,学校 程,历史沿革,师生员工的先进教学、求学事迹,专业设置数目的递增,校园环境的改进等.高职档案信息资源在校园文化建设中可以得到充分地扩充、传递和延伸,从而充分体现出高职档案信息资源的自身价值.因此,高职院校的档案信息特性决定了高职档案必然要参和高职校园文化建设中,才能更好地体现高职档案的价值.其次,高职档案具有鲜明的文化特性,这一特性决定了高职档案必须参和校园文化建设.高职档案不仅记录了学校历史,还通过不断积累和传递将高职院校的文化进行传播.高职档案的内容多种多样,*了大量的优秀手稿和典型事迹等,生动形象地给利用者展示出高职档案的文化魅力.高职档案的这种文化属性,表明高职档案不仅可以贮存高职文化,而且可以传播文化,是高职院校的文化源泉.高职档案中记录的各种精神和活动成果,是维系和促进校园文化延续和发展的基石,成为高职院校先进文化发展和创新的不竭源泉.2.高职院校档案工作创新需要参和校园文化建设.高职院校的档案工作要保持旺盛活力,必须把创新作为档案工作发展的主旋律.但实际上,从目前高职院校档案工作看,高职院校档案利用的效率并不高,大量的档案信息资源闲置,没能充分发挥出高职档案信息资源应有的作用.中国人民大学冯惠玲教授指出：“档案是文化创新的基础.这不仅表现在人们可以从档案中吸取历史文化的精髓,作用于社会意识形态,形成新的文化价值判断,也表现为人类可以在借鉴已有文化成果的基础上创新的文化.”因此,高职院校档案部门可以根据本校的历史特色结合校园文化建设实际,有针对性地开发档案信息资源,形成特色档案信息产品,将校园文化建设的“历史传承性”形象地体现出来.例如,记载学校发展历史和取得成果等各方面的档案都是开发校园文化的生动素材,组织沿革、大事记、档案史料汇编等都是档案信息产品的具体形式,它们都在从不同的角度和层次发挥着文化传承的作用.
二、高职档案在校园文化建设中的作用
（一）高职档案为校园文化建设提供查考凭据.高职档案可以为校园文化建设提供查考凭据,这是档案的基本价值——凭证价值决定的.档案的凭证价值,是学校档案区别于和优于其他资料的基本特点.首先,从档案形成的过程及其结果来看,它是从当时学校在教学、科研、管理等工作直接使用或产生的文件转化而来的,并非事后为使用而另行编制的.其次,从档案本身的物质形态上看,文件保留着真切的历史标记.有些文件材料的全文,原是当事人的亲笔手稿；不少文件上留有负责人和有关人员的亲笔签署或批示；还有些其他记录方式和载体的文件材料,则是原来形象的照片、录像和录音,所以档案是确凿的原始材料.因此,学校档案可以成为查考、研究、争辩和处理问题的依凭,学校档案可以成为校园文化建设提供查考凭据.
（二）高职档案为校园文化研究提供可靠资料.高职档案可以为校园文化研究提供可靠资料,是档案的原始记录性决定了档案的唯一性而决定的.档案只有一份,非常珍贵,有些内容信息只在档案中才有的.尽管现在是信息社会,信息海量,但档案信息有其独特优势,学校档案往往只保存一份,是孤本.无论是自然科学,还是社会科学、思维科学的研究,都必须详细地占有材料,才能据以潜心钻研,探索事物发展的规律. 档案可以从两个方面 （下转第161页）
（上接第157页）为校园文化研究提供丰富的历史资料：一方面,专门进行原始记录,可供现实的研究工作直接借鉴；另一方面,从记录的广泛事实和经验中,为各项研究活动提供大量的基础性材料.
（三）高职档案为校园文化建设提供生动素材.第一,高职档案为校园文化建设提供生动素材,是由档案内容丰富性决定的.高职档案涉及到学校教学、科研、管理和学生生活等各个方面,翔实地记录了学校办学的足迹,反映学校的发展过程,每所学校都拥有一些知识渊博、德高望重的教师和一批优秀的学子,他们的成功无不闪耀着自强不息、艰苦奋斗的精神.利用档案写回忆录、举办各种展览宣传教育活动,都富有强烈的说服力和感染力.档案所以成为宣传教育生动素材,因为它以历史性、直观性和原始性等特点见长.第二,学校档案为校园文化建设提供生动素材,是学校档案载体的多样性决定的.学校档案有纸质档案、照片档案、实物档案、音像档案等,能从多角度、多层面、立体地再现学校教学、科研、管理和学生活动情况,形象生动.
综上,高职档案资源和校园文化建设存在紧密联系,高职档案可以助校园文化建设一臂之力,挖掘、整理学校档案中的思想精华,服务于校园文化建设是非常必要和有效的.高职档案工作要抓住校园文化建设这一创新服务的形式,积极开发档案信息资源,为学院发展作出贡献.
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校园文化建设论文参考资料：
结论：试述高职院校档案对校园文化建设促进作用为适合不知如何写校园文化建设方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于校园文化建设设计公司论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
