原创《2018同心源公益报告》：本文关于同心论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
秦发源原本是一名学医的大学生,在一家国际NGO做了十年的儿童发展和保护工作.在最后一个岗位上,每天埋首办公桌前写文案,只有晚上才有机会到他所服务的社区里面去.
有一天晚上,他看见一个孩子因为没有写作业,被劳累了一天的父亲粗暴地拖到街上去打；他还听说社区里有几个孩子被拐卖失踪了.他非常痛心地感到,这种远离社区做项目的方法,不能够回应社区里最真实最紧迫的问题.
于是,他辞职创办了一家儿童活动中心.他在社区看到很多问题,希望通过自己的机构影响更多的人——教师、校长、家长.
这是2010年春天发生的事情.直到今天,他还走在这条探索之路上.
从一个人一间小房间服务十几个儿童,到现在,他有将近20位同事在四个社区开展工作,服务的流动儿童超过两万人.他还发起和支持了广西儿童阅读推广联盟、广西儿童保护联盟,有一百多家社会组织参和其中.
很多人问他,为什么要做这些事情?他说有可能是因为他之前是一个留守儿童,也有可能是因为他忘不了困境中儿童一张一张鲜活的笑脸,也有可能只是因为他是一个很简单的人,做了一件事就没有想去做第二件事.
这就是广西同心源社会工作服务中心创始人——秦发源的故事.
同心源社会工作服务中心（简称“同心源”）,是一家致力于儿童保护和发展,建设和谐社区的公益机构.2010年4月成立,2012年7月注册为民办非企业单位,并在2015年被评为5 社会组织.
同心源的愿景,是让“每个孩子,健康成长；每个社区,和谐发展”.
2017年,是创立同心源之后的第七个年头,是我从事公益的第十五年.做一件事情,能够乐此不疲,其中一个原因,就是要心意常常更新变化,在当中发现新的意义.
关注困境及流动儿童成长
据国家统计局抽样调查结果,2013年全国农民工总量26894万人；2013年5月,全国妇联发布《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示,中国农村留守儿童数量超过6000万,全国流动儿童规模达3581万,数量大幅度增长.
广西的流动人口超过640多万,流动儿童数量不详.2014年,南宁市流动人口超过130万,九年义务教育阶段的流动儿童约12.21万人.
南宁市的流动人口,大多集中在了各个人口密集的城中村.
同心源目前所开展的“广西困境及流动儿童成长项目”,主要覆盖在西乡塘区的万秀村、北湖村兴宁区的虎楼岭这三个社区,而且每个社区都设有机构服务中心.万秀村的流动人口约6-8万,北湖村流动人口约5万人,虎楼岭流动人口约1万多人；而同心源项目覆盖的流动儿童超过2万人.
据我们的调研发现,在这些流动人口集中的地方,存在着比较复杂而严峻的社会问题.其中和儿童相关的,以下几个方面尤为突出：
（1）社区治安环境复杂、流动儿童存在人身安全的威胁.
（2）青春期女童存在更多的脆弱性,主要表现在：青春期保健常识的掌握欠缺；恋爱呈低龄化趋势；对性侵问题认识薄弱及无奈；经期应急措施的迫切需要.
（3）老师在校内发现儿童受 、受忽视,但基于自己的角色无法给予更多支持和干预.
（4）流动儿童的社区教育、生活方面的现状呈现多方面问题,如城中村缺乏健康的文化场所,人们文化生活缺乏, 风气严重；流动儿童在优质教育资源的获得、良好学习环境上遇到较多的困难；流动儿童的居住条件简陋、不利学习等.
项目年度主要成效
项目点困境儿童的状况得到及时监测及改善
1.社区儿童保护发现及监测机制得以建立和完善
建立儿童保护的发现机制是儿童保护工作的基石,也是同心源本年度在儿童保护方面工作的重心.同心源透过困境儿童筛查、和学校建立特殊需要儿童转介制度、设立社区儿童服务中心、开展社区儿童保护预防教育等方法,建立了社区儿童保护发现机制,做到尽早及时发现有需要的儿童.针对学校筛选出来的高风险困境儿童,同心源开展“爱苗计划”、生活费及学费资助、困境儿童陪伴计划、儿童紧急援助计划、个别化心理辅导、游戏治疗等干预的方式,建立了社区儿童保护预防体系的雏形.
具体活动执行情况如下：
（1）共132名困境儿童获得学费、生活费资助
同心源的困境资助覆盖了南宁市7所民办学校,参考南宁市未成年人社会保护中心《南宁市困境未成年人类型定义和评定标准》《南宁市未成年人风险等级评估标准》等资料,筛选出132名儿童进行资助,其中给予30名儿童学杂费资助,给予102名儿童生活费资助.困境儿童类别统计如下：
132名儿童中有70名儿童（约53%）家庭情况是属于多种困境类别并存.132名儿童中有61%儿童获得困境儿童陪伴计划服务,由社工专业实习生提供学业辅导、心理疏导服务.
（2）“爱苗计划”培养困境中的儿童学会主动建立“有爱的支持网络”
经过多年的实践发现,令同样处于困境家庭中的儿童获得正向发展原因是,儿童和家人有爱的关系、有足够支持的网络.同心源以“爱苗计划”为载体,努力帮助儿童创造“虽然贫困,但活在爱中”的生活状态,以期帮助儿童正向成长.整个“爱苗计划”包含了一次家访,两次亲子见面活动（学习爱的表达）,一次儿童培训（儿童权利、如何保护自己）,一次困境儿童筛查,使每名儿童每年可以得到五次探访.活动过程中帮助儿童制定“爱的行动计划”并监测儿童行动,使儿童可以主动建立爱的关系网络.
评估效果：一是儿童在完成对家人、同学、老师的关爱行动后,相互之间的情感得到促进,有了亲密的亲子关系,融洽和睦的老师同学关系,安全感提升,对儿童上学的意愿有正面的影響力；二是评估问卷统计发现,约有69%的孩子表示喜欢此次“爱的行动计划”；约有77%的孩子表示觉得此次活动对自己很有帮助；约有95%的孩子有强烈的上学意愿.
同心论文参考资料：
结论：2018同心源公益报告为关于对不知道怎么写同心论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文宁夏同心朝觐序列查询论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
