原创《思想政治教育价值引领策略优化分析》：该文是关于思想政治教育论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：思想政治教育价值引领的根本目标是以新时代中国特色社会主义思想为统领,以社会主义核心价值观为核心,创新工作方式,引领社会主流价值、培育价值认同、构建和谐社会、最终实现人的全面发展.当前做好思想政治教育价值引领工作需要围绕完善机制、注重各类社会思潮批判引领、优化外部环境、深化活动过程价值引领、搭建技术平台等进行策略优化,以起到切实的引领作用.
关键词：思想政治教育；价值引领；策略优化
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2017）04-0007-06
价值引领就是要解决思想政治教育过程中存在的各种现实问题,澄清价值误区,改正价值错误,引领思想前行,并且能够形成具有实际意义的成果.党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重要论断,这标志着中国特色社会主义现代化建设迈入新征程.总书记指出“要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国” [1],这对思想政治教育做好价值引领工作提出了更高要求.当前,要牢牢掌握意识形态工作领导权势必要加强价值引领,通过加强理论武装推动新时代中国特色主义思想深入人心.思想政治教育价值引领的根本目标是以新时代中国特色社会主义思想为统领,以社会主义核心价值观为核心,创新工作方式,引领社会主流价值、培育价值认同、构建和谐社会、最终实现人的全面发展.做好思想政治教育价值引领工作对推动高校立德树人工程建设,对创新社会治理并为之提供强大的精神动力和智力支持等都具有重要的理论和现实意义.
一、思想政治教育价值引領面临的问题分析
(一)机制不够健全造成价值引领功能无法系统性发挥
思想政治教育价值引领功能的发挥依赖于每个环节的正常运转,当前思想政治教育价值引领功能之所以还没有实现系统性发挥,机制不够健全是一个原因,主要表现在风险预警机制和评估反馈机制两大方面.
风险预警机制是指运用各种方法尽早发现风险的存在,并且及时识别出风险的类别、级别、原因和发展态势,按照程序对问题进行及时预防、掌控和解决.近年来,风险预警机制的缺失和不健全导致因价值观念冲突引起的社会矛盾不断发生.当前社会转型时期,人们的利益关系复杂,利益诉求得不到表达和满足,很多人试图通过语言暴力或者直接的暴力行为引起关注,从而达到自己的目的.这不仅对他人和社会公共安全造成了威胁,同时对社会稳定和谐产生不良影响.因此,完善思想政治教育价值引领的风险预警机制,同时采取措施为人们表达利益诉求提供便利,一方面可以对可能出现的混乱现象和不良后果做出正确判断,从源头减少社会矛盾的发生,另一方面,人们的利益诉求得到表达和回应,也会减少社会公共事件的发生.
评估反馈机制是为了实现良性循环,在对各种社会现象、社会问题的评价和监督过程中,根据存在的问题搜集信息,制定出合理方案并返回反馈意见的过程.评估反馈是否有效主要是看反馈意见是不是完全有效体现了评估对象的真实情况、返回的反馈信息是否真正能够满足客体的需要、依据反馈信息是否能够有效地改进工作等.有效的评估是评估反馈机制正常运行的前提和保证,其次才是反馈的有效性和改进的有效性.评估反馈机制是整个价值引领过程的最终环节,但却是整个过程的意义体现.通过评估反馈既可以明确已经完成了价值引领过程的成效,也可以为下一价值引领过程提供依据和借鉴.对已发生的事情不能保证有效的评估、对评估过的事情不能及时反馈、反馈过的信息无法落到实处,这都是目前发挥思想政治教育价值引领功能时评估反馈机制存在的问题.此外,整个评估反馈机制的评估、反馈效率不高,导致改进建议提出不及时,从而使社会舆情因为个别不良事件持续发酵.
(二)各类社会思潮涌动对价值引领内容形成挑战
当前,整个社会思潮领域呈现出多元混杂的局面.有些社会思潮的内容和思想政治教育价值引领的内容背道而驰,对其进行深入解析是做好价值引领不可缺少的工作环节.需要着力批判的思潮主要有普世价值观念、历史虚无主义、新自由主义、西方宪政观念等.
普世价值观念就是主张存在一种能够使普天下所有人都能够接受,自人类社会的起源开始就贯穿其中并还将延续下去的价值观念,这是一种普遍适用且会永远存在的价值观念.它没有国家、民族、阶级的界限,凌驾于各类文明、信仰的差异之上,不管社会形态发生怎样的变化,这种普世价值都不会发生任何变化.很显然,这种普世价值观念根源于资本主义的制度逻辑,不管是从理论上还是从现实上都是行不通的.关于普世价值的争议并不是在思想和学术上对人类是否具有共同人性、共同价值争议的继续,它是西方意识形态有针对性地思想渗透,是当前我国意识形态斗争的鲜明特征.
历史虚无主义最显要的特征就是将普世价值观念作为标准,借着“重新评价”的由头,试图歪曲历史,否定党的历史功绩.主要表现在：对中国领导的人民革命进行否定；对新中国以来所取得的伟大历史成就进行否定；对革命先烈革命前辈以及党和人民的领袖进行否定.历史虚无主义这一思潮是用西方资产阶级的世界观和方法论提出了否定革命的主张,他们认为只要是革命就是不好的,革命只有破坏性的作用,没有任何积极意义,因而其最终的政治目的是颠覆性的.历史虚无主义的本质就是从否定历史入手逐步否定现实.
西方宪政观念最早产生在英国,从价值取向这个角度看,西方宪政观念是把个人主义作为出发点和归宿的.在中国不能实行宪政有很多原因.其一,西方的宪政观念只是一种理想化的模式,在实际运行中出现了很多问题,很多西方国家也正处在不停的自我修缮过程中.其二,普选是西方宪政的主要特征,而普选的实现需要强大的经济支撑.现在中国经济还没有完全实现腾飞,需要集中主要精力来大力发展经济,解决各种社会矛盾和问题.其三,中国的特殊国情决定了我们不能实行宪政.中国人口数量众多,经济发展底子比较薄弱,现阶段主要是实现赶超发展.其四,我国的政治制度是历史和人民的选择,是经受住中国革命和建设考验的.
思想政治教育论文参考资料：
结论：思想政治教育价值引领策略优化分析为大学硕士与本科思想政治教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写思想政治教育(师范类)方面论文范文。
