原创《大学生心理健康教育中问题和》：本文关于心理健康论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
大学时光是人生中最美好和最难忘的时光,是形成人生观、世界观和价值观的重要阶段,是形成较为完整知识框架的时期.由于社会、家庭、学校等环境的复杂性,再加上学习、生活以及情感方面的困扰,大学生常常会遇到一系列心理健康问题,例如人际关系不和谐、自我评价过高、学习成绩不理想等,这些问题逐渐被人们所关注.大学生要想尽快融入社会和适应社会,就必须注意培养良好的心理素质,心理健康教育显得尤为重要.
一、大学生心理健康问题的成因分析
大学生之所以出现以上几种心理问题,主要归结于社会、家庭和自身三个方面.
（一）社会方面.随着政治经济的不断发展,大学生接受思想和文化的途径较多,互联网的存在,使得大学生的价值观出现了多元化.他们在面对多种价值选择的时候,便不知所措.
（二）家庭方面.严厉的父母,经常命令孩子把学习放在首位,这些孩子往往独立性较差；过于溺爱孩子的父母,多为孩子创设较好的生活环境,这些孩子的依赖性较强,自控力较差；放任自流的父母,经常任着孩子发展,他们以自我为中心,不懂得尊重师生,难以适应大学生活.
（三）学校方面.真正掌握心理健康教育知识的一线教师,也很缺少.在加上,有的大学生不喜欢参加集体文娱活动,这样他们的身体素质便逐渐下降了.目前各院系层面较为缺乏专业的心理健康专业教师,在工作中一旦遇到心理问题,便常会将复杂的心理问题转化为思想教育工作,仅仅依靠自己的生活阅历,并不能真正起到心理疏导的作用.
（四）个人方面.由于大学生存在现实自我和理想自我的偏差,主观自我和客观自我的差距,独立意识和依赖心里的矛盾,使得大学生的心理压力较大.许多大学生面对淡漠的人际关系甚至激烈的学习竞争,常常对自我加以封闭,将大量的时间浪费在观看电视剧和玩电脑游戏上,从而和外界隔绝.
二、加强大学生心理健康教育的对策
高校是培养人的重要场所,因此,在加强大学生心理健康教育方面承担着重要的任务.高校在预防和解决大学生心理问题的主要途径具体如下：
（一）院系领导要注重培养心理骨干教师,普及心理健康教育知识.高校要帮助从事思政工作的员工树立现代教育理念,引导其积极学习并善于运用心理学知识,主动探求教育过程中的心理规律,实现思政和心理健康教育的有机结合.
（二）引导大学生掌握适量的心理学知识.大学生要系统地学习心理学知识,了解大学生身心发展规律,学会自我调节情绪.高校应开设专题讲座,开展个体或者团体辅导等,来提高大学生的自省能力,指导学生要经常进行自我反省.
（三）加大心理咨询工作力度,促进大学生了解自我.高校不仅要开设心理咨询室,同时还可以开设心理咨询*,避免一些同学担心自己的隐私或者不敢到心理咨询室去咨询.通过拨打*的方式,对患有心理疾病的同学给予必要的辅导.同时,高校也要将异常心理现象排查工作常态化,定期和不定期地开展心理调查,及时发现问题和解决问题.
（四）营造多种多样的校园文化,使得心理健康教育课程从教室走向课外.高校要从学工处和校团委抓起,开展多种多样的学生活动以及社团活动,志愿服务活动.同时,高校还可以通过组织大学生观摩心理健康剧场,心理健康教育沙龙,开设各类相关讲座,丰富心理健康教育形式.
（五）高校要将大学生心理健康教育渗透教育教学全过程.任课老师、班主任和专*辅导员、学生会思政部、班级心理委员和宿舍长,成立专门的大学生心理干预小组,齐抓共管.高校还要不定期地开设大学生就业指导课,注重指导学生制定职业生涯规划,帮助学生进行正确的自我定位,发挥个人潜能.
（六）加强对特殊学生的关注和关爱.院系层思政工作者要加强对学生饮食起居的关心,特别是对于离异家庭、单亲家庭的孩子,父母患有重大疾病的学生,要给予重点帮扶.同时,要充分利用好“耳目”,调动学生干部对周边同学的观察,一旦发现问题,积极主动上报老师,告知家长,对于情形严重的学生,学校以及相关部门可建议其家长带领孩子到专业的医疗机构治疗.
心理健康论文参考资料：
结论：大学生心理健康教育中问题和为适合心理健康论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关心理健康咨询中心开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
