原创《点石成金》：本文关于点石成金论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：教育好培养好中专生,使其成为祖国建设的有用人才,是我们教师的应尽的职责.中专生原有综合素质差,多深入了解他们的个体特殊心理,采取恰当的教育方式,以爱心哺育用真情感化、以理性说服,成才示范,帮助他们找回自尊、建立自信、带入集体,立志磨练,最终成为合格、有用的人才.
关键词：关爱；转化；立志；成才
中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0302-01
我校是一所国家级重点职业技术学校,由于生源来自县里各所中学抢剩的学生,学校所招收的中专生大多综合素质较差,主要表现在学习目标不明确,思想品质差,学习成绩参差不齐,纪律意识差,行为表现不良,情绪波动大等方面,对他们如果进行一般常规教育,显然是事倍功半,了解他们的学习、生活、家庭等情况,知其内心世界变化,教育转化他们使之成为合格的中专生和祖国建设有有用人才,是每个教师的应尽职责.在多年中专生教育工作中不断探索尝试,有以下几点体会.1.建立学生档案,对学生言行、性格、爱好、学习了如指掌
要教育好学生,首先应全面了解学生,不仅是其在校内的言行举止,还有其家庭状况及其活动范围、爱好、性格、学习等建立学生档案,以班为单位,班主任全面了解建立学生档案,纳入学校管理系统.班主任坚持做到"五到位"（早操、自习、午睡、自修、晚睡）,随时观察了解班上各方面的情况,了解每天每位学生动态,做到全程跟踪.课任老师通过管理系统和班主任如期进行培养学生成才方案.
2.关家,找回自信
给学生关爱多一些,那教学工作就容易开展起来,那是多年做教师的体会,这和学生进入青春期有关,我们做教师除坚持常规教育和管理外,还通过学生进行多次谈心,了解到他们均有厌学、自卑、又渴望被人尊重的心理,然后分析产生这种心理的因素,鼓励他们建立自信,重塑自我.多关心多鼓励,学生就会鼓起自信的勇气行动起来,教学工作就开展顺利了.不过,有时学生有难处,及时了解申出援助之手,也是对学生关爱的一种方式,学生找回自信是成才的关键.关爱无遗漏,那怕是班里十分调皮,学校无法管家长管不住的学生.这类学生在集体活动中比较活跃,就鼓励其多参加各种有意义的集体活动,在活动中感受快乐和友谊.及时发现其"闪光点"予以表彰,帮助他们找回自尊,建立自信.
3.转化,成才加油站
怎样让学生在有自信心的前提下,成为祖国有用之才呢?学校每年都邀请从学校毕业的成功人士回校给学生讲座,其中有企业老板,有大学毕业后企业高管,也有一线高薪技工等等,学校每年7月份至10月份都张榜公布当年考上大学的中专生,预示学校成才多渠道的理念,达到转化学生人生有奋斗目标为目的,当然少不了第年参加各种专业技能比赛获奖的学生名单.法治讲堂,每学期都请法官或警官进学校进行法治教育,教育学生遵守纪律,不以身试法.言传身教都可以转化学生.学生思想转化,行为转化,结果不同,所以转化是成才加油站.
4.立志,职业成才之道
有志者,事竞成,可见成事者先立志,每位中专生来职校有啥目标或将来成为什么人,都要有理想,教师有任务加予引导,树立正确的人生观,价值观,确立远大目标,学生有了目标,学习才有动力,目标越高远,学习越勤奋、越刻苦."非志无以成学"正说明了这人道理.对学生进行学习目的的教育应根据学生的个体、年龄等特征,由低到高地循序渐进地引导,最终使他们确立为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向.学习专业技能是一种复杂的脑力劳动和体力劳动,要耗费大量的精力才能实现预定的理想和满足自己的需要,因此要培养学生"以学为乐,虽苦犹乐"的学习品质.学生学习目的明确了,就可使之和兴趣、行动、目的、需要联系起来,构成教学的良性循环,并逐渐由初级向高级民展,最终实现更高远的目标.
5.成才,需要环境
小环境,成才少,大环境,出好人才,出大批人才.如何营造职业教育大环境,从职业教育二十年经验来看：（1） 到地方政府要加大投入,因为职业教育可以提高劳动者的素质,推动地方经济的发展；可以实现劳动力的合理就业和合理流动,减少社会失业.加设和对学生实施技能训练,从所需工具、机器、材料等等,比普通教育要有更大的投入.（2）职业学校或院校的校长由政府部门市场管理相关专业的副职领导担任,将其纳入政绩考核或晋升评价并设立监督机构、不定期监督.因为职业教育和市场人才需求息息相关,和企业人才需求相结合,这样的校长市场意识非常强,容易和市场结合,校企合作,职业办学资金投入渠道也通畅很多.纳入政绩考核,且监督到位有利于营造职业教育大环境,带来极大可能.（3）继续加大职业教育政策放宽力度.如考证机构设立要放宽,有利解决学生考证难的问题；教师职称评定要取消,像我在职业教育一线20年；职称是中学二级,职称评定,条条框框过多,作假现象相当严重,评上高级不上课,不利教学,也没有一个发达国家的职业教育对职业教师职称评定如此操作,待遇和职称挂勾,待遇过低,不利职业教育的发展及师资队伍的建设,从近几年招聘教师过程看出,很难招聘如意的教师,甚至招不到.继续放开对口招生门槛,名牌大学准开放对口招生,这对基础教育和职业教育同等对待,让中专和高中同步发展,中专学校也能吸收优等生源,为国家输送高科技职业技术人才的良性循环职业教育.（4）企业和政府和学校形成联动机制,企业需要专业人才从政府要,政府从企业所需人才,就下达指标从职业学校培训或转型培养,政府除了政策扶持,也应该加强责任,为职业教育营造出一个良好的政策环境,大环境有了,中国职业教育就出人才,出大批人才,中国经济被中国职业教育带动起来,中国也一成为职业教育强国.
点石成金论文参考资料：
结论：点石成金为大学硕士与本科点石成金毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写点石成金直播室方面论文范文。
