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摘 要：高中语文教学中，作文是非常重要的一个环节，它在语文考试中也占有较高的比例。因此，在高中語文作文教学中应采取合理有效的方式，激发学生写作兴。

摘 要：作文教学是小学语文教学的重点，也是一个难点。如何才能提高学生的习作水平，增强作文教学的有效性，这是每一个教师都希望突破的重要课题。本文提。

作文是体现学生语文学习能力和运用语文知识综合考验，能够有效地表现学生的语文水平。如何提高学生的作文水平成为我们教育的重点，对于学生作文训练的教学。

摘 要：培养学生的个性特长是素质教育的要求，因而在作文教学中，我们也应注重培养学生的作文个性。那么，作文教学中如何培养学生的作文个性呢？下面就当。

作文教学是语文教学的重要的组成部分，是语文水平和素质的综合表现，随着基础教育改革的全面推进，农村的教育也开始受到重视，但是，农村中学由于经济文化。

[摘要]作文是一种创造性的脑力劳动，要求学生具有主动探索精神，即具有创新意识。我们要努力提高中学生的写作素质，适应21世纪终身学习的需要，所以，。

摘 要：作文着力培养学生的想象力，对发展学生的创造性思维有着重要意义。如何培养学生的想象能力，让学生大胆构思，驰骋想象？本文对此进行了分析。首先。

【摘 要】 作文是小学语文教学公认的难点，老师苦口婆心反复讲例文、布置作文作业，可学生的作文水平却一直没有显著提升，使得学生普遍不愿意写作文。面。

古人云“三分文章七分改”。唐代贾岛也有“推敲”的典故，而宋代有王安石在诗句“春风又绿江南岸”中对“绿”的斟酌与考量的故事。现代教育家叶圣陶说：“。

小学生作文训练方式是多种多样的。但必须根据《大纲》的规定和教材的编排以及学生的年龄特征、认识事物的能力来确定训练方式。多年来，我在低、中年级作文。

摘 要：作文教学同其它学科一样，也必须对学生进行思想教育，与其它学科比较，作文与思想的关系更为密切。因为没有思想就没有语言，没有正确的观念为指导。

“指导学生作文，要从内容入手”，它不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点，而且体现了教书育人辩证的教学思想，也符合小学生作文的心理规律。那么作文。

长久以来，假大空的现象一直充斥着中学生的作文，很少听到他们发自内心的声音！学生怕写，老师怕改，学生的写作水平徘徊不前，写作热情有减无增。还学生以。

摘 要：小学生只要从小处着眼，多观察周围的事物，经常开动脑筋思考问题，灵活掌握和运用表现手法，大胆探索表达的新方法，找出规律性，学生的创新意识和。

摘 要：加强语文阅读和实践活动，是提升学生作文能力的重要措施。文章从如何加强语文阅读和实践活动着手，提出以践增情、以读学写、以读促写的思路。认为。

摘 要：写作应是快乐的，为让学生快乐写作，有话可说，要重生活积累和阅读积累。关键词：作文；生活；积累生活本就是快乐向上的，可以让孩子们用手中。

【摘要】如何才能够使学生的作文语言更富于个性，避免出现语言贫乏和高度的雷同，是作为语文老师在作文教学中必须要探究的一个问题。【关键词】激发 个。

新派作文高度重视思想情感在学生作文中的作用，认为情感是作文的基础和灵魂，倡导在作文过程中用情感去放飞思维，用情感去发现、体味和运用语言，进而实现。

学生作文是倾吐生活积累的过程，是学生实际生活的反映。情感是学生作文的原动力。只有引发学生的写作冲动，充分调动学生的习作情感，才能使师生在愉快的写。

看一看当前小学生的作文现状，学生视作文为作难，怕上作文课的有之;视写作文为负担，厌烦写作文的有之;一提笔就是假、大、空，胡编乱抄的亦有之。如何让。

摘 要：中职教育注重于培养学生的技能，增强学生的社会适应能力，培养适应社会发展的技术性人才。而创新能力是社会发展的不竭动力，是选拔人才的标准和尺。

【关键词】指导 引导 启导 作文【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0046-02作文难。

【摘 要】写作能力通常是学生语文能力的综合体现。一篇好的作文并不都是一蹴而就的，大部分都需要通过反复精心修改才能成为一篇好文章。因此，教师应加强。

摘 要：《全日制义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级学生的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能。

人物描写分以下几种：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。掌握这些细节描写方法，就能有效地增强学生习作的感染力。例如：“他用两手攀着。

语文教学中，学生一提到到作文就头痛的现象发生，对作文有一种恐惧感，因此，作文教学是语文教学中的重点和难点。根据《语文新课程标准》的要求“写作教学。

《庄子知北游》中说：“是其所美者为神奇，所恶者为腐朽。臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。”当前，中学作文教学的现状令人担忧，学生普遍厌恶写作，作文。

吕叔湘先生曾经说过：“教学是为了教学生学。”这句话也适用于作文评改，教师应更多地指导学生自我评改作文，这样不仅能减轻教师的教学负担，还能提高作文。

导演：梁丹领衔主演：秦王 蔺相如友情出演：赵王群众演员：侍官 秦国大臣A、B、C旁白：某天，艳阳高照，天空中白云朵朵。秦王卧室里的芹菜长。

奇思妙想大比拼近日，2015年广西青少年科技创新大赛圆满结束，200多项科技创新产品亮相广西科技馆，让“慕名而来”的学生和家长们大开眼界。参。

南nán宋sònɡ有yǒu个ɡè爱ài国ɡuó诗shī人rén，名mínɡ叫jiào陆lù游yóu，他tā一yì直zhí坚jiān持chí要yà。