原创《钢琴教育中的本土化音乐文化元素》：本论文为免费优秀的关于本土化论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】在大部分人的观念里,提起钢琴音乐,首先想到的就是欧美的一些大作家,就不免在潜意识中认为学习钢琴应该使用欧美的教材,那样学起来会更加的权威,对自己学习会有益.其实不然,中国本土也有很多优秀的音乐作品,因为受到我国本土文化因素的影响,我们的本土钢琴作品具有一定的针对性和特殊性,在钢琴教学中,教师应该引导学生更多的学习具有本土音乐文化元素的钢琴作品,这样不仅适用于本土的学生,对于培育学生热爱本民族文化以及民族精神具有重大的作用.本文就钢琴教学中的本土化音乐元素进行全方位的分析,以及钢琴教育与本土化音乐元素的结合提出相应的方法策略.
【关键词】钢琴教育；本土文化；中国钢琴作品；民族音乐
音乐是一种艺术,也是一种文化.不同的音乐可以展示不同民族、不同国家、不同地区的风情各异的文化.音乐的继承发展和创新在现在的社会已经有了一定的机制.所以说进行音乐教育,除了重视关于音乐教育的技能教育意外,还应该注意将音乐教育引导成为一种文化教育.在相对偏西式教学钢琴教育中,更应该注重本土音乐文化元素的渗透.这种方式有有利于对我国本土文化的继承和发展.我国的钢琴作品在整个钢琴教学中也有着不可替代的作用.
一、本土钢琴教育与西方音乐文化的区别
民族不同,历史不同,所形成的文化风格也具有一定的差异性.对于中国来说,中国音乐作品更加注重的是感情的抒发和意境的营造,西方的音乐作品主要看中的是音阶调式等.同时东西方的与音乐创作方法也具有很大的差异.中国的钢琴作品中国文化元素浓厚,特征明显,因为中国的钢琴作品中的装饰音更多采用的是具有中国民间特色的音乐加花,弹奏方式与西方也不同,因此,我们可以一耳听出中国的音乐作品.中国的钢琴作品节奏相对于西方的音乐作品节奏的伸展性更好,中国的钢琴作品节奏比较自由,而西方的科学作品追求的是节奏的科学和严谨.因此学生在学习时,要对钢琴作品的整体节奏进行把握,同时对于个别音要进行灵活处理,否则,整个钢琴作品听起来就会比较生硬,古话说“板眼”指的就是中国的音乐作品,说的是其旋律抑扬顿挫,而在西方的钢琴音乐中比较注重的更多的是音阶的强弱变化.
二、中国钢琴作品中所蕴含的本土音乐文化元素
几千年的中华文化对与本土音乐的形成产生重大的影响,我国的本土音乐文化中渗透着几千年传承下来的民族精神和中华民族的优秀传统.中国钢琴音乐亦是如此,渗透着浓浓的本土音乐文化元素.
中国的钢琴教学应该更多地让学生演奏具有本土音乐文化元素的作品,使学生在进行音乐学习的同时,对自己本土的音乐文化进行了解和学习,更加有利于激发学生的民族意识,激发学生对音乐学习的认同感以及音乐学习的积极性.对于具有本土音乐元素的音乐作品,学生对与作品的理解,音乐背景的感受会更加的容易,同时辅助以引导作用,使做到学生在学习音乐的同时还能够学习一定的传统文化,利于我国民族音乐文化的继承和发展.
三、中国钢琴教育与本土音乐文化元素紧密联系,不可分割
世界文化的不断交流是文化越来越趋向多元化的方向发展.想要本国的民族音乐文化做到到传承,就必须重视本国的本土文化因素,国际音乐教育正在朝着以自己本民族的音乐文化为基础的音乐教育的方向发展.我国的钢琴学习较晚,虽然底子薄弱,但是我们仍有一些优秀的钢琴音乐作品.教育学生学习具有本土音乐文化元素的钢琴作品对于增强学生对于民族音乐的认知培育民族精神提高自身的民族修养具有重要的作用.也有利于增强学生对于本民族音乐的理解,激发学生学习本民族音乐的乐趣.
本土音乐文化元素主要体现在本民族的民族音乐方面,民族音乐对于一个国家一个民族来说是灵魂一般的存在.如果想要加强国家的思想文化教育,培育民族文化精神,就必须要发扬具有本土音乐文化元素的本民族的音乐文化.而现在音乐教育所面临的瓶颈问题,即使民族音乐文化基础薄弱.具有中国特色的钢琴音乐可以说是民族音乐语言的代表,能够很大程度上体现中华文化的特性,因此在钢琴教育中融入本土的音乐文化元素实际上是运用外来乐器来弘扬本民族的精神文化,而在钢琴教学中是用具有本民族文化元素的钢琴作品作为教学工具是实现这一过程的有效办法.
四、运用本土音乐文化元素教学时的策略
外国音乐作品于中国的音乐作品不仅在演奏方式上不同,音色也不同.在中国的许多钢琴作品都是运用一定的民歌组合器乐曲改编的.因此,在演奏具有中国本土元素的钢琴作品时,要注意对民族乐器的音色的模仿,这一技巧的训练对于演奏具有中国本土特色的钢琴曲具有重要作用.有利于更好的对中国的作品进行把握.同时要对作品的装饰音注意处理,如果装饰音处理不好,那么这个作品的演奏基本上是不成功的,弹奏外国钢琴曲时,首先弹好练习曲,接下来进行作品风格的整体把握,就基本可以对作品进行演奏了.但是,中国作品要做到的不只是对于练习曲练习,还要对整个音乐作品的背景、风格特色进行理解.同时还要把握好演奏过程中对于装饰音的度的掌握.
五、总结
钢琴教育中融入本土音乐文化元素不仅有利于学生对于音乐作品的理解,还对提高学生对民族文化的认知以及民族精神的传承具有重要的作用.钢琴虽然最初不是产自中国,但是钢琴的学习在我国已经逐渐普及,钢琴作品在文化艺术作品中的地位也越来越重要,中国的钢琴音乐作品越来越受到世界的认可.因此中国的钢琴音乐作品中融入中国本土的音乐文化元素具有很重要的理论意义和现实价值.不仅有利于提高学生的音乐素质水平,还有利于中国的音乐作品、传统文化、民族精神的传承和发展,有利于推动中华文化在世界范围内的传播.
参考文献
[1]宋晓茹.谈本土文化元素在钢琴教学中的运用[J].大众文艺,2011,（24）：291.
[2]詹藝虹.寻找与超越：本土化视域中的钢琴音乐教育[J].艺术百家,2015,（03）：209-211.
本土化论文参考资料：
结论：钢琴教育中的本土化音乐文化元素为关于本土化方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关本土化论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
