原创《三年级作文教学》：本论文为您写作文教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.这些目标对于作文教学来说,那就是激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文.
关键词：小学语文；作文教学；学法探讨
三年级的学生刚开始接触系统的作文训练,虽然跨越式教学中让学生每节课都要写小练笔,但为了培养学生的写作兴趣,一二年级时对学生的写作要求不多.所以,尽管学生有一二年级的写作基础,但是在三年级写作文时仍然出现了很多问题,如没有中心,前言不搭后语,脚踩西瓜皮,想到哪写到哪；千篇一律,内容空洞,词汇贫乏；畏惧作文；感觉没内容可写,记流水账等真是问题多多,不一而足.这是什么原因呢?仔细分析,学生的作文写不好,关键在于老师.新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心；.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.这些目标对于作文教学来说,那就是激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文.明确了这些,于是我开始努力摸索切实可行的作文教学方法.俗语说：“兴趣是最好的老师”.只有激發学生的写作兴趣,培养学生的观察能力,让学生树立写作文的信心.在实际教学中,我从以下几方面入手指导学生写作.
一、激发学生的写作兴趣
刚开始习作之前,为了激发学生的写作兴趣,我都会精心制作和习作有关的课件.上写作课时,就通过形象的课件演示,讲一个生动有趣的小故事给他们听,再让他们根据课件内容,展开合理想象,编写小故事.这样,他们才会感到作文课很有趣,才能尽早地看到自己的成功,才会不害怕作文,最终在写作中体会到写作的快乐.比如讲一讲《狮子和老鼠》的小故事,看一看有趣的童话,再写下来. 这样做,在于激发学生的写作兴趣,从而树立起足够的自信心.
二、走进生活,注意观察
文学创作来源于生活,生活是丰富多彩的,只有让学生走进,体验生活,才会有创作的素材,才会有写作的 ,文章也就会有真情实感.写作前,我们可以让学生做一些亲身体验的活动,譬如我在指导人教版三年级上册语文园地一作文时,我带着学生一起做老鹰捉小鸡的游戏,让孩子们亲身感受到做游戏的快乐,然后让孩子们把游戏的过程写下来,并写出自己的真情实感,孩子们就有话可说,写出来的作文有声有色.再如,指导学生描写家乡一处景物时,我带着孩子们到校园去找春天,让孩子们观察校园的花草树木.捡一片树叶,摘一朵小花,捧一抔泥土等,观察它的形状和颜色,尝一尝它的味道,学生自己亲身体验的东西,印象一定是深刻的,自然而然就可以把他们的所见、所闻、所感写出来.
当然,注意培养学生的观察能力,对学生写好作文起到至关重要的作用.作为一个教师,要有勇气打破传统的课堂作文教学的模式.于是我会带学生走向大自然,走向社会生活；积极引导学生去认识、探索、思考和想象；用自己的语言去描绘看到的、听到的、想到的事物,写出具有真情实感的作文.在观察事物的过程中,我教给学生观察事物的方法.引导学生注意不同的观察点,不同的时间,不同的天气.同样的事物,由于观察点和时间、天气的不同,观察者的心情不同,观察的结果也不一样.好像观察我们学校校园内的花园,在晨雾里,朝阳下,烈日中,风雨中,夕阳下会出现各种不同的景象.如果观察点站在校门口看,我们描绘的景象不同,站在左右边看上去又不同.因此在观察过程中,教师要组织学生相互交流,取长补短,提高观察质量.
我还要注重学生语言的积累,那就是多读书,多积累.语言积累仅仅靠课内是不够的,课堂之外有万水千山,课本之外有万紫千红.叶圣陶先生说过“但凭一部国文教材,是够不上反复历练的.所以必须在国文教材以外再看其他的书,越多越好.”由积累到表达,是输入和输出的关系,厚积才能薄发.古人有云：“劳于读书,逸于作文.”“读书破万卷,下笔如有神.”同时,要求学生在阅读过程中做好读书笔记,及时把课外阅读中看到的好词佳句摘抄到采集本上,为顺利写作积累丰富的语言材料.有了语言的积累,作文教学也就有了源头活水.
一个学期下来,收到了一定效果,大多数孩子的语言表达能力大大增强,学生对写作文的恐惧也解除了,孩子的写作能力渐渐得到提高.从他们的进步中我收获了快乐和幸福.
教育是漫长而美丽的事情,我们一起耕耘,一起收获,一起担当辛劳,一起享受快乐.付出有多少,幸福就有多丰厚.愿我们共同努力,一同开创作文教学的春天.
作文教学论文参考资料：
结论：三年级作文教学为大学硕士与本科作文教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写作文教学的有效策略方面论文范文。
