原创《数数魔力》：本文关于数数论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
周六早晨,吃完早餐后,我和儿子一起从四楼下去找同小区的孩子玩.刚走到一楼,我突然发现自己忘记带钱包了,于是蹲下来对儿子说：“妈妈把钱包落在家里了,要上去拿一下,你在这里等我好吗?”儿子不安地问：“我一个人吗?”“是的,你一个人在这里等我,我拿好钱包马上就下来,很快的.”儿子一听,顿时很焦虑：“我不要,我要和你一起上去.”
儿子已经3岁半了,但是从小比较敏感,而且非常缺乏安全感,平时寸步不离我们.有时候一起外出吃饭,我们起身到旁边取一下餐具或纸巾也会让他感到不安,非要跟着一起去,生怕被丢在那里似的.
我想是该采取一些措施来改进他这个问题了.
看着儿子哀求的眼神,我没有妥协,而是转移了话题：“宝贝,我们一起来数数好吗?”儿子疑惑地看着我.我故意数得很慢,并把声音拖长,“1等2等3等”数到3的时候,儿子和我一起数了起来.当一起数到5的时候,我郑重地告诉他：“当你从1数到5,妈妈就会拿钱包下来了.”儿子半信半疑地看着我,显然没有刚才那么紧张了.“我们再数一遍好吗?”儿子欣然地点点头.
等数完第二遍,我用鼓励的语气问他：“你准备好了吗?现在你可以开始像刚才那样数数了,妈妈要上去拿钱包了.”儿子一开始数,我便拼命地往楼上跑,边跑边告诉他我的具体位置,让他觉得我并没有离开他很远.终于,赶在儿子数完5之前,我回到了他的身边,儿子显得异常兴奋：“妈妈,我会一个人等你了.”“是的,宝贝,你真棒！”我激动地夸赞道.
事后,我认真思考了孩子不愿意独自等待的原因,是因为他不知道要等多久,心里很没底.而通过数数的方式,他有了具体的时间概念,对他来说等待不再没有边际,数数驱走了他心中的不安和恐惧.当然,在这第一次的尝试中,我竭尽全力去遵守双方的约定时间,在他数完5之前出现在他面前,让他能信任我,信任彼此间的约定.
有了一次成功的等待,儿子对短时的独处没有那么大的恐惧了,每次我需要短暂地离开他时,他会主动地说：“妈妈,我来数数好吗?”数数让他不知不觉地打发了等待的时间,也让他逐渐建立起和周围环境的安全感.
有一天,我们一起去买菜,等走出菜场后,我发现调味品忘买了,于是跟儿子商量道：“妈妈还要去一趟菜场买调味品,不然中午没法做菜了.可能这次的时间要久一点,你在菜场的保安室等我好吗?而且,妈妈还要给你一个任务,保管好这些买好的菜.”儿子犹豫了一下,还是答应了.
我把他托付给保安室的工作人员,赶紧去买调味品.这一次的等待的确比以往更久一点,等我回到保安室,儿子生气地说：“妈妈,我都数了两遍了,你还没来！”“哦,原来等的时间长了,还可以数两遍或者三遍,你可真会动脑筋！”儿子听了我的话,得意地笑了.
安全感,对孩子心理成长非常重要,它对孩子一生的发展有着重大的影响.我教孩子数数,让他迈出了独立的第一步——短暂独处.作为家长,我们要鼓励孩子独立,接纳孩子的个性,而不是随意责备他们,这是帮助孩子建立安全感的一个重要前提.
数数论文参考资料：
结论：数数魔力为关于数数方面的论文题目、论文提纲、教小孩数数1一100论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
