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关于电气工程论文范文资料 与电气工程自动化实验和实践有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:电气工程范文 科目:电大论文 2024-04-05

《电气工程自动化实验和实践》:该文是关于电气工程论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

一、“递进式”实验的内涵和特征

“递进式”实验就是将实验分为三个阶段,即基础性实验阶段、综合性实验阶段和创新性实验阶段,这三种实验阶段层层递进.通过分析电气工程及其自动化专业对培养专业性人才的目标和要求,然后在原来单一结构实验室的基础上,作出相应的调整,将原有分隔独立的实验室整合成三大模块,并根据实验室的特性将其划分为三个不同的阶段:

1.基础性实验阶段,就是简单的将本专业需要学习的课程随意叠加整合,目的是为了满足各学科实验教学的基本要求;

2.综合式实验阶段,就是将本专业的实验项目通过分类汇总,在原先随意整合的基础上,对实验室的整体结构进行整合和优化,并建立专门的综合性实验室来研究专业课程的专业实验项目,这为学生提供了一个学习专业知识和从事实验设计的理想平台,这样能够有效的提高学生的学习效率和综合运用知识的能力;

3.创新式实验阶段,这是实验研究的最高层次,在吸取和整合前两个阶段的优点,并形成自身的一些特点,它是以培养专业性人才为实验研究的目标,而根据此项特点建立起来的开发性实验室是目前实验室教学培养专业性人才的主要方式.但是创新性实验必须要在自己研究的实验领域或者老师指定的研究方向上,针对某一特定课题或研究方向,通过指导教师的指导来完成实验研究,这未尝不是现在新型实验教学的一种重要形式.

二、“递进式”实验模式的探索和实践

在学院成立之初所建立的实验室一般以电气工程专业的实验室为主,由于电气工程专业实验室建设时间较早,很多实践性知识已经无法满足当今社会的需求,所以在很多学院在之后的教学改革中一直将实验教学作为学院改革的重中之重.经过近几年的改革整合,按照基本原理、基础应用、综合实践、应用设计四个层次来对实验条件进行整改和规划,通过对教学内容和教学方法的整合和改进来提高教学效率,并在此基础上对实验室管理进行强化改革,使其教学条件更能符合培养实践性人才的需求.

1.整合专业实验教学设施.自打电气工程及其自动化专业升本后,社会对其培养人才的重视程度也在不断的提升.所以根据电气工程及其自动化专业的教学目标将教学内容整合为“电力系统及其自动化”和“工业自动化”两个专业方向,这两个专业是实验室改革和建设的重要方向.为了培养学生的实践能力,学院改革将原先的单一的实验课程体系整合成为了基础性实验阶段、综合性实验阶段和创新性实验阶段,并形成了这三个阶段层层递进的实验教学体系,这有利于系统和科学的培养学生实验能力.由于教学内容整合为了“电力系统及其自动化”和“工业自动化”两个方向,两个专业方向的教学课程虽然大同小异,但是实验研究内容不一,所以学院改革后分别成立符合“电力系统及其自动化”研究方向的基础性实验室和符合“工业自动化”研究的综合性实验室,这两个平台可以同时满足二者的教学需求,优化和共享教学资源.

2.整合实验教学内容、改进实验教学方法.对实验教学内容的整合要按照三个实验阶段“递进式”的方式整合,彻底的将原先单一的教学课程转变为系统性的实验教学,并要根据学院自身教学现状和存在的问题,改进实验教学方法,采用系统的科学的教学方法,培养学生的创新能力.

在上文中,已经教学内容整合为“电力系统及其自动化”和“工业自动化”两个专业方向.所以对于教学方法的整合,要以激发培养学生的创新能力和实践能力为首要目标,摒弃先去单纯以教师手把手教学的方式,不同的实验阶段,对学生的教学方法也大有不同.在基础性实验阶段,教师辅导为主;综合性实验阶段,学生自我动手操作学习为主导;创新性实验阶段,以学生提交课题项目研究申请书为主导,在这三个不同的阶段,采用不同的教学方法可以引导学生全方位的思考问题,有利于培养学生将所学的知识运用到实际生活中解决问题.

3.加强实验教学管理.鉴于电气工程及其自动化专业“递进式”实验教学模式是当前学院改革措施下实施的新型教学模式,发展尚未成形,管理体制和措施都不够完善.因此,在今后的实践过程中,要不断的加强实验教学的管理,可以和其他院校的实验教学管理制度进行交流和沟通,并对本校的实验教学现状,完善本学院的实验教学管理制度,例如:建立反映学生实验能力和创新能力的实验教学评价体系,开放具备条件的实验室为学生提供平台等方法来完善管理制度,真正意义上实现“递进式”的实验教学.

4.加强师资队伍建设.师资队伍建设是实验室建设的重要因素,是确保实践教学的前提和条件.

三、结束语

电气工程及其自动化专业在实验教学改革中,以“递进式”实验教学内容成为目前实验教学的亮点.首先,它以培养专业型实验人才为目标,将单一的学科整合成系统的教学体系;其次,分别建立了基础性实验、综合性实验和创新性实验三个方向的实验平台,实现是资源的共享;最后,学校通过改进教学方法和完善实验室管理制度,培养了学生的实践能力和创新能力,学生在实验操作,学会了将所学知识运用到解决实际生活中的问题,提高了学生的动手能力和创新思维.对于目前我国的实验教学实情来看,实验教学的发展还需不断的探讨和完善.

电气工程论文参考资料:

电气工程期刊

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结论:电气工程自动化实验和实践为关于电气工程方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关电气工程及其自动化论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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