小学数学高效课堂的参考文献

摘 要：在素质教育中，注重学生的全面培养、个性化发展以及提高学生的综合素质渗透在教育的方方面面，教堂已经不仅仅局限于传授知识、培养技能，同时也是。

摘 要：素质教育理念虽逐渐压倒性的代替传统应试教育，但在实际的教学中，并未全完渗入，尤其是在农村的小学教学中。本文以打造农村小学数学高效课堂为目。

摘 要：高效课堂是指在有限的课堂时间内，通过教师的科学设计，充分调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使其在知识技能、学习方法、情感态度价值。

课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀。

摘 要：变则通。作为小学数学教师，我们应与时俱进，将传统的教学流程、教学步骤和教学方法巧妙变通，从而造就小学数学高效课堂。关键词：小学数学；课。

摘 要：要在大班额下，实现高效课堂就必须让学生成为学习活动的主体，使他们真正成为学习的主人，让他们自觉地投入到学习活动中去，积极主动地探索知识。

摘 要：数学是比较基础的一门学科，在进入中学之后，我们会发现大多数的学科都是以数学为基础的。所以在小学阶段打好基础是非常重要的事情，那么为了学好。

摘 要：在素质教育中，注重学生的全面培养、个性化发展以及提高学生的综合素质渗透在教育的方方面面，教堂已经不仅仅局限于传授知识、培养技能，同时也是。

摘 要：素质教育理念虽逐渐压倒性的代替传统应试教育，但在实际的教学中，并未全完渗入，尤其是在农村的小学教学中。本文以打造农村小学数学高效课堂为目。

摘 要：高效课堂是指在有限的课堂时间内，通过教师的科学设计，充分调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使其在知识技能、学习方法、情感态度价值。

课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀。

摘 要：变则通。作为小学数学教师，我们应与时俱进，将传统的教学流程、教学步骤和教学方法巧妙变通，从而造就小学数学高效课堂。关键词：小学数学；课。

摘 要：要在大班额下，实现高效课堂就必须让学生成为学习活动的主体，使他们真正成为学习的主人，让他们自觉地投入到学习活动中去，积极主动地探索知识。

摘 要：数学是比较基础的一门学科，在进入中学之后，我们会发现大多数的学科都是以数学为基础的。所以在小学阶段打好基础是非常重要的事情，那么为了学好。

摘 要：在素质教育中，注重学生的全面培养、个性化发展以及提高学生的综合素质渗透在教育的方方面面，教堂已经不仅仅局限于传授知识、培养技能，同时也是。

摘 要：素质教育理念虽逐渐压倒性的代替传统应试教育，但在实际的教学中，并未全完渗入，尤其是在农村的小学教学中。本文以打造农村小学数学高效课堂为目。

摘 要：高效课堂是指在有限的课堂时间内，通过教师的科学设计，充分调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使其在知识技能、学习方法、情感态度价值。

课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀。

摘 要：变则通。作为小学数学教师，我们应与时俱进，将传统的教学流程、教学步骤和教学方法巧妙变通，从而造就小学数学高效课堂。关键词：小学数学；课。

摘 要：要在大班额下，实现高效课堂就必须让学生成为学习活动的主体，使他们真正成为学习的主人，让他们自觉地投入到学习活动中去，积极主动地探索知识。

摘 要：数学是比较基础的一门学科，在进入中学之后，我们会发现大多数的学科都是以数学为基础的。所以在小学阶段打好基础是非常重要的事情，那么为了学好。

摘 要：在素质教育中，注重学生的全面培养、个性化发展以及提高学生的综合素质渗透在教育的方方面面，教堂已经不仅仅局限于传授知识、培养技能，同时也是。

摘 要：素质教育理念虽逐渐压倒性的代替传统应试教育，但在实际的教学中，并未全完渗入，尤其是在农村的小学教学中。本文以打造农村小学数学高效课堂为目。

摘 要：高效课堂是指在有限的课堂时间内，通过教师的科学设计，充分调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使其在知识技能、学习方法、情感态度价值。

课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀。

摘 要：变则通。作为小学数学教师，我们应与时俱进，将传统的教学流程、教学步骤和教学方法巧妙变通，从而造就小学数学高效课堂。关键词：小学数学；课。

摘 要：要在大班额下，实现高效课堂就必须让学生成为学习活动的主体，使他们真正成为学习的主人，让他们自觉地投入到学习活动中去，积极主动地探索知识。

摘 要：数学是比较基础的一门学科，在进入中学之后，我们会发现大多数的学科都是以数学为基础的。所以在小学阶段打好基础是非常重要的事情，那么为了学好。

一、“好题坏题”引观点之争数学试卷题，作为考查学生掌握数学知识和思想方法、思维的灵活性的重要手段，对教师的教和学生的学具有重要的示范性和导向性。

平时作业多了，我就希望能生病在家，那样就可以不用写作业了。今天早上起床，我感覺头有点儿晕，便对妈妈说：“我生病了。”妈妈连忙跑过来，摸摸我的额。

今天是周末，阿木兴冲冲地来找一通老师，他想和一通老师聊聊让人兴奋的事。听说，一通老师正在计划带着他们师兄妹出去旅行呢。来到一通老师的房间，一看，。