中小学教师教育教学论文

摘要：教师的教育教学技能是影响教学质量的重要因素。高校教师不仅需要扎实的专业知识，还应具备一定的教学方法和技能。其教育教学能力既是高等教学质量形。

摘 要：研究中小学教师信息化教学能力，对加快教育信息化进程、切实提升信息化教学质量等具有重要意义，能为促进教师专业的科学发展、培训活动的有效组织。

摘 要：随着国家对民族地区教育事业的政策倾斜，民族教育事业发展迅速，民族地区基础教育已发展到一个新的阶段，困扰民族地区中小学教育质量的关键已不再。

内容摘要：以屏东大学和宁德师范学院为例，使用文献法和问卷调查法，对两岸地方本科院校的教师教育类课程的教学模式进行比较。研究表明：两岸在教学内容、。

【摘 要】教师教育共同体强调加强任课老师的交流合作，促进教学效果提升。目前高职英语教育专业实践教学存在的不足主要体现在校内实践和校外实践两个方面。

“科研兴教、科研兴校”这句话，绝大多数教育者都耳熟能详。但在很多教育工作者看来，这也许只是一句口号。所有一线教师的成长注定要伴随着经验的不断积。

[摘要]农村初中英语教育处于尴尬境地，提高课堂教学质量，教师要更新教学观念，多方面多渠道加强学习，提高自身素质，改变传统的教学方式，走创新之路。。

摘 要：影子教育作为主流学校教育之外的补充性教育活动，在我国发展十分迅速，在对中小学生培优补差的同时，对学校中的教师群体也产生了一定影响。为了保。

摘要：目前在中小学心理健康教育教学中还存在教育主管部门与学校不够重视心理健康教育，开设课程不理想，心理咨询工作条件有待于完善，缺乏专业心理教育与。

摘 要：音乐教育在整个教育教学体系中一直扮演着自己独特的角色和作用，教师要从体制、观念、教法、学法等方面科学、全面去改变这种音乐教育教学质量上不。

内容摘要：现如今教育事业越来越受人们的重视，所以人们对教育公平性的要求也越来越严格。目前的教育并没有达到每个学生都能被公平地对待的要求，教学中不。

内容摘要：为进一步加强我区中小学教师现代教育技术培训工作，结合我市中小学教育教学的实际需要，大力提升我市教师现代教育技术水平，有力促进全市教育教。

内容摘要：惩戒教育作为教育中的一种手段，具有矫正和威慑两大功能，但实际实施中，出现的许多不当现象，造成这种现象的原因是多方面的。主观方面在于教师。

摘 要：教育机智是教师劳动创造性的表现，是指教师在教育教学活动中的一种特殊的智力定向能力，指教师针对学生的各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，。

教育在新的世纪面临着前所未有的机遇和挑战，教育改革成了一个国家是否得以持续进步的关键。人类在进入2l世纪后，世界各国先后进入到信息社会和知识经济。

【摘要】小学教师教育教学研究技能是一种认识教育、完善自我、完善教学的探索性实践的教学行为。本文将从小学教师教育教学研究技能的功能、小学教师教育教。

摘 要：文章在课堂观察和对学生调查访谈的基础上，结合新的课程教学理念，归纳描述了中小学信息技术新手教师不当教学行为及其典型表现，通过分析这些不当。

摘 要：江苏省金湖县从2009年起启动教育现代化创建工作，以教育信息化推动教育现代化，在教育信息化基础设施建设上进行大量投入。为提高教育信息化应。

【摘 要】本文基于创新创业教育和创新创业型人才培养的要求，论述高校教师创新创业教育教学能力的内涵，分析高校教师创新创业教育教学能力的构成，明确高。

摘 要：职业教育教师专业教学标准对于教师的品德、知识、能力等也都做出具体的规定，提出明确的要求。这就使得教师清楚地知道了教师的专业发展包括哪些内。

“积极推动信息技术与教育融合创新发展”， 2017年全国教育工作会议上，教育部党组书记、部长陈宝生在工作报告中指出“要以应用驱动为导向加快推进教。

[摘 要]以滇西边境山区10个州市的30所中小学共1500名教师为对象，从认识、态度、情感和行为四个维度调查了该区域中小学教师对教育科研的认同状。

[摘 要] 当前，地方普通高校药学专业教师教育教学研究与科学研究相比十分薄弱，存在很多问题。受评职晋级等因素影响，出现了教师的教育教学研究热情不。

摘要：职前教师教育是我国教师教育探讨的新主题，而职前教师教育实践是培养卓越教师的重要环节。本文以承担的国家卓越教师培养项目为依托，探讨如何充分把。

近年来，为促进教师专业发展，引领教师由经验型向学者型、专家型转变，我县多措并举，开展了一系列的教育科研活动，也取得了可喜的成绩，但受诸多因素影响。

一、教育科研素养的内涵与特质1 内涵教师的教育科研素养就是指教师的科研修养，它是一种高级的、复杂的、源于教育实践而又超越和高于教育实践的内在。

一、教育科研应具有指向性不少的中小学教师在进行教育研究的时候是比较盲目的，不清楚为什么研究，也不清楚应该研究什么、研究的最终目的是什么。这导致。

摘 要：为了切实提高师资队伍特别是中青年教师的社会实践能力和实践教学水平，建设“双师型”教师队伍，要提高教师的整体素质和教学、科研水平，提升教师。

摘 要：波兰驻哈尔滨领事馆于1919年成立，九一八事变之后，波兰在哈尔滨的领事馆没有撤走。伪满洲国邀请了包括波兰在内的国家，希望能够获得外交承认。

摘 要：随着社会的快速发展，政治经济体制的改革和调整，我国就业难、房价高、资源分配不均、贫富差距大等社会问题逐渐凸显。社会分工、价值观念、生活方。

摘 要：中华优秀传统文化是马克思主义中国化形成和发展的重要源泉之一，马克思主义理论在中国广泛传播并被人们接受，在很大程度上源于它和中华传统文化的。