终身教育论文

摘 要：终身教育共同体建设，是推进终身教育发展、促进学习社会构建的重要途径。文章从社区终身教育共同体结构样态分析出发，提出了社区终身教育共同体存。

[摘要]网络教育形式的出现，从根本上解决了传统继续教育下的“工学矛盾”，提高了政府的办事效率，提高了医疗服务队伍的服务水平和技能，促进了当地社会。

摘要：终身教育作为一种教育理念在全社会范围内获得认可。在大力建设终身教育模式的背景下，社区教育悄然兴起。相比之下，历时已久的职业教育则在社会转型。

摘要：中华武术文化博大精深，源远流长。在中职武术课程中，如能善于挖掘中华武术文化底蕴，特别是利用好武术文化中蕴含的武德文化，将她作为一个重要的教。

摘 要：近年来，语文教学理论可谓百花齐放，实际上用终身教育理论观点看，无非是：授以方法，养成习惯，学会自学，受用终身。然而由于应试教育、小农意识。

摘 要：成人教育是构建学习型社会的主要方式之一。本文以高等院校为参照样本，分析了成人教育的发展趋势和全民教育下的发展特点，同时参考国外的先进办学。

摘 要 促进受教育者的终身发展是建立现代职业教育体系的根本目的。在宏观架构和顶层设计已经完成的背景下，还需要从微观上解决“终身发展”到底是什么以。

[摘要]经济和科技的迅猛发展，对人的综合素质提出了新的更高的要求，建设学习型社会，构建终身教育体系，成为社会各界关注的焦点话题。高校肩负着人才培。

【摘 要】以广西开放大学建设为契机，借助先进的信息技术，整合广西广播电视大学“教师发展空间”、“云教室网络管理平台”、“远程双向视频教学系统”、。

摘 要：随着科技进步和快速发展，终身教育的理念逐渐深入人心，也成为我国教育改革和社会发展的重要指导思想。本文通过对终身教育的内涵和特征的理解，谈。

摘要：西藏地区地广人稀，终身学习者有特殊的教育需求。本文通过分析终身教育体系在整个国民教育体系中的位置及西藏地区终身教育面临的自然制约、资源匮乏。

摘 要：中职体育教学的目的是培养学生体育锻炼的习惯、掌握体育知识及技能、形成终身体育的意识。其中，终身体育意识的培养对学生以后的学习与工作有着极。

变革是当代教育问题的核心，推进终身学习首先是适应变革的需要。为适应经济、科技和社会发展的需要，我国把发展知识技能和建设教育培训体系作为促进经济繁。

【摘要】终身教育作为一种现代教育思想，这种教育思想最初产生于20世纪60年代。20世纪80年代以来，终身教育思想逐渐成为国际性的教师职业发展的重。

【摘 要】 本文在分析当前高校成人教育存在问题的基础上，探讨了终身教育背景下高校成人教育的发展策略：明确定位教育目标;突出实用型教学模式;实施多。

教育是面向社会的，它是一个终身性的学习过程，也是社会发展必需的一个要件。高职高专旅游专业学生的教育是一种成人教育，它将逐渐成为教育业的一个重要部。

在生产力水平逐渐提高的背景下，人们的物质生活得到了很大的改善，然而汽车等代步工具以及平板电脑等电子产品的普及大大减少了人们的户外运动时间，导致身。

改革开放以来，我国的经济得到空前的发展，人们生活水平也随之发生变化，体育运动逐渐成为人们生活中的一部分。在我国高等院校的体育教学中。终身体育成为。

一、终身教育与高等教育自学考试的内涵（一）终身教育的基本内涵终身教育的概念由法国著名成人教育家保罗·郎格朗提出，主张一个人在一生的各个阶段都。

摘 要：本文探讨终身教育理念下开放大学的基本特征，正确把握这些特征，对于担负着终身教育的历史重任和神圣使命的开放大学具有十分重要的意义。这些基本。

摘 要：隨着素质教育的不断发展，学校也在加强体育教学的改革创新，调整教学方向，逐步实现体育生活化，提高学生们的身体素质，培养更多高素质人才。教师。

【摘 要】本文在终身教育及泛在学习文献资料研究的基础上，结合大学生数字化学习技能及特征，融合学习信息资源库、完善的学习服务体系和学习共同体等要素。

摘要：改革开放后，终身教育理论在国内发展如火如荼。但是由于有客观存在，终身教育在我国发展过程中涌现出一些问题。作为终身教育理论的实践之一，在成人。

摘要：在“建设新江苏”的宏伟蓝图下，分析江苏省终身教育发展现状，探索终身教育体制建设和体系建设，以教育信息化视角审视信息化在现代教育体系中的重要。

摘要：调查显示，江苏省终身教育呈现区域发展不均衡，尤其是城乡发展差距较大、农村终身教育需求迫切，但优质资源匮乏、参与者由学历需求向技能需求转变、。

摘 要：武进开放大学在社区教育，全面推进终身教育工作中做出一点尝试，取得了一定的成绩。本文从武进开放大学社区教育的现状分析，总结了社区教育的几点。

摘要：“十二五”时期我国老龄化速度加快、老龄化社会矛盾日趋凸显。要搭建终身学习“立交桥”， 迈向学习型社会，发展社区教育是一个重要途径。老年教育。

摘要：在终身教育背景下，教师作为知识的传播者，应树立终身学习的培训观念。文章从专业教师素质培养的角度，分析目前中职会计教师培养培训模式的不足，探。

《第一个发明麻醉剂的人》是沪教版四年级下册的一篇课文。朱煜老师在全国小学语文“十大青年名师”的颁奖典礼暨观摩课活动上，对这一课例进行了展示。他以。

〔摘要〕学与思是相辅相成的统一。要想学生学有所成，必须教会他们思考，发展他们的思维能力。针对学生课堂上懒思考、不爱发言的情况，采取了如下措施：整。

【摘 要】“美即生活”的观点对语文教学意义重大，语文的外延和生活的外延相等，而生活是各种关系的中心枢纽，知识和美都是“关系”。对此要达到深刻理解。