原创《力挺民科反映了科学教育欠缺》：本论文可用于民科论文范文参考下载，民科相关论文写作参考研究。
娱乐明星、微博大V、读者网友力挺“民科”郭英森,和前几年那么多明星权贵热捧王林大师有相似之处.
近日,“引力波”再次成为社交网络的热门话题.不过,这次不是来自物理学界的什么科技新闻,而是被某营销号将5年前天津卫视的一档节目视频冠以煽动性的标题在社交网络上传播,特别是以《5年前节目中他首提引力波,遭嘉宾嘲讽,如今他们都欠他一个道歉》为标题热传,截止到笔者撰文,已经接近百万人观看了这篇文章,超过两万人为“同意枪毙方舟子的请举手”的评论点赞.
且不论电视台将一名有争议的人诱导上娱乐综艺节目,是否符合媒体*.平心而论,节目的科学嘉宾说话的方式和态度是颇有争议,有需要值得注意的地方,但站在科学的角度上来看,科学嘉宾在自然科学问题上的判断力还是值得信任的.
仅从节目中3名娱乐明星罔顾科学嘉宾判断,却力挺郭英森,以及大量的民众几乎一边倒地力挺郭英森来看,有理由让人为一些国人的科学素养捏把汗.尤其在五年后,这事儿又被营销号恶意炒作后,有的名人在微博转发支持,以及众多的读者网民所表现出的力挺郭英森的现象,凸显了我国科学教育的尴尬.
郭英森作为一名“民科”,他所提出的所谓重大的“科学发现”,根本不需要什么物理学界的来鉴定,只要接受过完整的义务教育的人都应该能够甄别真伪.可是,很难想象那些娱乐明星、微博大V以及力挺“民科”的读者都是没有接受过教育的；但是他们显然在最起码的科学素养上有所欠缺.
科学教育不是鼓吹一些科学成果,卖弄一些科学概念,而其根本应该是培养学生具有科学思维,理解科学方法.就以“引力波”为例,这是一个理论物理学中的科学概念,早在百年前就被爱因斯坦率先提出；前不久美国改进后的LIGO通过激光探测器首次观察到引力波现象.它和郭英森的“引力波”概念完全风马牛不相及.虽然对于大多数民众而言,对理论物理前沿不明觉厉,但至少郭英森的概念毫无科学含量,应该是能够甄别的.这就好比,没吃过松露的食客,虽然不知道松露是什么味道,但店家贩卖的臭鸡蛋显然不是松露的味道.
科学思维的最重要特质就是理性和质疑,对任何呈现的结论或成果,都要有理有据地予以接受或者拒绝.所谓“理”,就是任何科学结论都应该满足逻辑上的自洽,通俗地讲就是要“编圆了”.所谓“据”,就是任何科学的结论都应该得到事实依据的支撑.爱因斯坦提出“引力波”,是经由严密的数学推理,在逻辑上高度自洽的科学假说；而LIGO的观察识别则提供了事实依据的支撑.相形之下,郭先生提及的“引力波”,连概念都说不清楚,毫无任何理据,要接受它还真需要无知无畏的勇气.
因此,从某种意义上说,那么多娱乐明星、微博大V、读者网友力挺“民科”郭英森,和前几年那么多明星权贵热捧王林大师有相似之处.而幕后炒作此噱头的营销号,显然像王林大师一样深谙民众科学素养匮乏的现实,轻易地撩拨就能达到其网络营销的目的.科学教育,我们亟待补上这一课.
民科论文参考资料：
结论：力挺民科反映了科学教育欠缺为关于对不知道怎么写民科论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文民科π=4错在哪儿了论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
