原创《追踪持续热点把握命题导向（三）》：本论文为您写命题毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
一、命题分析
能源、原材料、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础,是经济社会可持续发展的重要物质保障.中国经济高速发展,能源资源约束日益突出.为此,《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出,要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调.这是党从我国的基本国情出发,立足当前,着眼长远,全面落实科学发展观,加快推进经济增长方式转变,实现全面建设小康社会目标和可持续发展作出的重大战略决策.
资源、能源、环境与科学发展观问题,是近三年高考重点考查的内容,主要涉及到：发展循环经济,走新型工业化道路；建设资源节约型社会；落实科学发展观；能源安全；生态环境安全等问题.2007年在复习备考中,要重点把握：在科学发展观的统领下,正确处理经济发展与资源利用的关系,实现人与自然的和谐相处；建设资源节约型、环境友好型社会的意义及措施.要突出依靠科技节约资源和提高资源的利用率,如国家鼓励科技创新、企业依靠科技自主创新、提高经济效益等.还要注意转变观念,提高人们的节约意识和节约责任,如绿色GDP被纳入干部政绩的考核当中等.
二、考题例举
(一)建设资源节约型社会
1．(2006年·上海政治卷)国家决定限期淘汰一次性发泡塑料餐具等一批污染环境的产品,鼓励生产有利于节约资源、保护环境的产品.出台这项政策的原因是
A．被淘汰产品缺少市场需求
B．增强我国可持续发展能力的需要
C．提供更多就业岗位的需要
D．满足企业获取利润的需要
2．(2004年·上海政治卷)针对当前经济增长中存在的问题,国务院要求2004—2006年在全国范围内组织开展资源节约活动,全面推进能源、原材料、水、土地等资源的节约和综合利用工作.
请用经济常识中的有关知识,简要回答为什么要开展资源节约活动?
3．(2006年·江苏政治卷)在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中,某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题,组成探究小组.他们利用课余时间,通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法,对废旧电池回收和处理现状进行了调查.
同学们发现,第一,废旧电池会污染环境,1节一号电池烂在地里,会使1平方米的土壤永久污染；1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于1个人一生的饮水量.第二,中国每年消耗电池70多亿只.中学生使用随身听、复读机、电子词典等,是电池消耗大户,人均年消耗电池50节以上.
同学们了解到,第一,目前废旧电池回收率不到2％.有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”或“没时间参加”,有87％的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃.第二,目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋,但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染.
同学们还了解到,提取废旧电池中的有用材料加以再利用,不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策,而且有可观的经济效益.据估算,处理10万只废旧电池,可获利2万元左右.但企业对处理废旧电池没有积极性.因为,进口处理废旧电池的机器昂贵.并且,一台机器每日可处理几吨废旧电池.本地的废旧电池不够它“吃”几天,导致生产能力闲置,亏本运营.
假如你现在加入该探究小组,请继续探究以下问题：
(1)运用经济常识,就废旧电池的回收和处理问题,向政府有关部门提出建议.
(2)针对废旧电池的回收和处理,为中学生设计一个行动方案,并简要说明实施行动方案的意义.
(3)参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示.
4．(2006年·重庆文综卷)某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣.文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”.
自从党提出建立节约型社会的目标和任务后,全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动.大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了.
(1)运用经济常识分析材料中的浪费行为.
(2)从人生观和价值观的角度分析材料中的浪费行为.
(3)从公民与国家关系的角度分析材料中浪费公共资源行为的错误.
5．(2006年·全国文综卷I)根据以下材料回答问题.
材料二目前,我国经济增长中存在高投入、高产出、高耗能、高污染的现象.能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点.为此,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置.
(1)分析图8显示的经济信息.
(2)结合材料一、二,运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中,企业应该采取的措施.
(3)在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护,这是实现可持续发展的重要要求.试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明.
参：1.B
2．(1)资源具有稀缺性,合理有效地使用有限的资源,有助于优化资源配置,提高经济效益.
(2)靠资源投入、追求数量的粗放型增长方式会造成资源紧张、损失浪费严重.必须转变经济增长方式,变粗放型为集约型,在力求节约资源的前提下,切实注意经济增长的质量和可持续发展.
注：如果考生回答出：绿色GDP指标能反映出经济增长过程的资源环境成本,可予以加分；节约资源反映了统筹人与自然和谐发展的需要,可予以加分.
3．(1)①从实施可持续发展战略的高度,重视废旧电池的回收、处理和再利用.②运用财政、金融和税收等经济手段,引导有关企业和消费者的行为,搞好废旧电池的回收、处理和再利用.③制定并严格执行有关法规,规范废旧电池的回收和处理.④运用行政手段,加强管理和监督.
(2)例如,“校园废旧电池回收行动方案”：出一期板报,使同学们了解废旧电池的危害性,增强环境保护意识；写一封倡议书,倡议“回收一节废旧电池,留下一方洁水净土”；设一个回收箱,专门回收校园中的废旧电池,并将回收的电池送环保部门.
实施这一行动方案的意义：有助于增强同学们的环境保护意识,有利于落实节约资源和保护环境的基本国策.
(3)选题要切合社会实际和中学生自身的实际；要综合运用问卷、走访、查阅文献、上网等方法,收集大量的真实的感性材料；要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作,使之上升为理性
命题论文参考资料：
结论：追踪持续热点把握命题导向（三）为关于命题方面的论文题目、论文提纲、命题论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
